呼伦贝尔市2024届八年级物理第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

呼伦贝尔市2024届八年级物理第二学期期末学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．关于滚摆在运动过程中能量的分析，下列说法正确的是A．下降过程中动能不变B．最低点动能为零C．上升过程中重力势能减小D．最高点重力势能最大2．车贴已经成为一种时尚，它诙谐、搞笑又不乏警示。图中车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是A．新手上路多多关照 B．别滴滴越滴越慢C．跟车请自觉关闭远光灯 D．注意刹车保持车距3．如图所示的用具中，属于省力杠杆的是A．钳子 B．镊子C．天平 D．筷子4．举重运动员举着800牛重的杠铃，在2米高的位置停留了2秒钟，那么他在这2秒钟内做的功为A．800焦 B．0 C．400焦 D．1600焦5．如图所示，将两本书的书页交叉叠放在一起后很难被拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的A．弹力 B．摩擦力C．分子引力 D．大气压力6．质量相等的实心铜球、铁球和木球，分别放入盛有水的容器中(，水足够多)，三个球静止时，受到的浮力大小情况是A．木球受到的浮力最大 B．铁球受到的浮力最大C．铜球受到的浮力最大 D．三个球受到的浮力一样大7．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大8．质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动，它们运动的s-t图像如图所示．由图像可知，甲小车A．具有的惯性大 B．所受的合力大C．具有的动能大 D．具有的势能大二、多选题9．关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，机械效率不一定高C．机械效率高的机械，功率一定大D．做功快的机械，功率一定大10．攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，需要测量下列哪些物理量（）A．运动员的质量 B．运动员的身高C．攀岩所用的时间 D．攀岩的高度三、填空题11．马德堡半球实验证明了_____的存在．17世纪40年代意大利科学家_____首先用实验测定了大气压的值．1标准大气压相当于_____厘米高的水银柱产生的压强．12．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶竟然裂开了.该实骀现象说明了水对桶的压强大小与________有关:同时也表明，一个容器里的液体，对容器底部（或侧壁）产生的压力_______（恒等于/有可能大于/有可能小于）液体自身所受的重力.13．通过物理知识的学习，我们可以发现：(1)当要研究的物理量不容易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中（如图所示），弹簧测力计水平拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，通过读取弹簧测力计上的示数便可间接知道摩擦力的大小；(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用______法。例如：在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，若要研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系，则需要保持接触面所受______不变。14．鞋底的表面刻有凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的_______来增大摩擦的；注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。15．“五一”节小王到沙湖划船游玩。已知船和人总重4500N，当船在水中加速行驶时船受到________作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）；此时以________为参照物，小王是静止的。当停在水中休息时，船受到的浮力是________N。16．小朋友站在滑板车上沿斜坡滑下,速度越来越快,动能_______(填“变大、不变、变小”)。由于高度变小,因此重力势能_______，在此过程中,能量的转化情况为____________。四、作图、实验探究题17．如图所示，一只斜靠在墙面的梯子正在滑落，滑落过程中梯子两个端点A、B始终与墙壁和地面接触。请在图乙中画出梯子在A处对墙壁的压力、B处受摩擦力的示意图。（_______）18．某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，请在图中画出：（______）(1)杠杆所受拉力的力臂L1；(2)杠杆所受阻力F2的示意图。19．（10分）如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置图：(1)实验中通过观察木块B被钢球A撞出距离的长短来判断钢球动能的大小，这种实验方法叫_____（填“控制变量法”、“转换法”或“理想模型法”）；(2)让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞得越远；所以质量相同时，钢球的速度越大，动能_____，改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下；质量越大的钢球将木块B撞得越远，从而可知钢球的速度相同时，_____越大，动能越大。五、计算题20．（6分）将一个质量为2kg、底面积为0.01m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.4m2，则长方体对水平桌面的压强为多少？（取g=10N/kg）21．（6分）如图所示，体积为510-4m3的长方体木块沒没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2N，g取10N/kg求：(1)木块受到水的浮力F；(2)木块的密度；(3)若剪断细线待木块静止，将木块露出水面的部分切去后，剩余木块的重力。

参考答案一、单选题1、D【解析】

A．滚摆下降过程中，高度变小，重力势能变小，速度增加，动能增加，故A错误；B．滚摆下降到最低点时，速度最大，动能最大，故B错误；C．滚摆上升过程中，高度增加，重力势能增大，故C错误；D．滚摆到达高点时，高度最大，重力势能最大，故D正确。故选D。【点睛】2、D【解析】

A．“新手上路

多多关照”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，提醒其他汽车驾驶员注意，减少交通事故的发生，与惯性无关，故A不符合题意；B．“别滴滴，越滴越慢”属于不文明驾驶行为，与惯性无关，故B不符合题意；C．“跟车请自觉

关闭远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，故C不符合题意；D．“注意刹车保持车距”在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故D符合题意。3、A【解析】

A.钳子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意；B.镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；C.天平的左右力臂是相等的，是等臂杠杆，不符合题意；D.筷子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意．【点睛】联系生活经验，要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆．4、B【解析】

运动员对杠铃有力，但杠铃没有在力的方向上移动距离，所以力没有做功，B符合题意。5、B【解析】

A．弹力是弹性物体发生形变时产生的，纸张不属于弹性物体，所以书页交叉叠放不会产生较大的弹力，故A错误；B．书页交叉叠放在一起后，书页之间接触面比较粗糙，会产生很大的摩擦力，这是拉不开的主要原因，故B正确。C．书页交叉叠放在一起后，书页之间的分子间隔很远，分子间的作用力可以忽略不计，故C错误；D．大气压强是一定的，书页的面积也是不变的，所以大气压力的大小不变，故D错误；6、A【解析】

质量相等的实心铜球、铁球和木球，重力相等，当三球放入水中，由于铜和铁的密度大于水的密度，所以实心的铜球和铁球在水中均沉入水底，而木的密度小于水的密度，木球在水中静止时漂浮在水中，物体沉底时浮力小于重力，物体漂浮时浮力等于重力，故木球在水中受到的浮力最大。答案A符合题意。7、B【解析】

根据功的公式W=Fs，两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则甲图中F做的功等于乙图中F做的功，故ACD错误，B正确为答案．8、C【解析】

质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动，惯性一样，所受合力为0.它们运动的s-t图像如图所示．由图像可知，甲的速度大于乙的速度，所以甲车的动能大．二、多选题9、BD【解析】

A．做功多少与功率大小和做功时间有关，功率较大的机械，若做功时间较少，做功不一定多，故A错误；B．机械效率是有用功与总功之比，做功多的机械，如果额外功较大，有用功较小，有用功与总功的比值较小，则机械效率不一定高，故B正确；C．机械效率与功率是表示不同物理意义的物理量，二者无必然联系，故C错误；D．功率是表示物体做功快慢的物理量，所以做功快的机械，功率一定大，故D正确。故选BD。10、ACD【解析】

攀岩是克服自身的重力做功，功等于运动员的重力和攀岩高度的乘积，克服重力的功率由此可知，测克服重力的功率，除了运动员的质量m外，还需要测量：攀岩高度h、攀岩时间t。故选ACD。三、填空题11、大气压强托里拆利76【解析】

由课本中提到的物理史实可知，马德堡市的市长奥托•格里克做的马德堡半球实验，最早证明大气压存在的．意大利科学家托里拆利最早测得大气压的值，一个标准大气压支持的水银柱的高度h=76cm．12、深度有可能大于【解析】

第一空．倒入几杯水后，水的质量虽然变化，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。第二空．本实验中水对桶的压力大于水的重力，因此实验还表明，液体对容器底部（或侧壁）产生的压力有可能大于液体自身所受的重力.13、匀速直线控制变量压力的大小【解析】

(1)[1]在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中（如图所示），弹簧测力计水平拉动木块时，必须让木块在水平面上做匀速直线运动，由二力平衡可知，弹簧测力计上的示数等于摩擦力的大小。(2)[2][3]当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用控制变量法，滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度都有关系，要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系，必须改变接触面粗糙程度，同时需要保持接触面所受压力的大小不变。14、粗糙程度大气压强【解析】

第一空．鞋底的表面有凸凹不平的花纹，这是采用在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。第二空．注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒。15、非平衡力船4500【解析】

[1]船在水中加速行驶时，运动状态发生了改变，受到的是非平衡力的影响。[2]与小王相对位置没有发生改变的是船，所以以船为参照物，小王是静止的。[3]当停在水中休息时，船漂浮在水面上，在竖直方向上，浮力和重力相等都为4500N。16、变大变小重力势能转化为动能【解析】

[1]小朋友站在滑板车上沿斜坡滑下，小朋友的质量不变，速度越来越快，所以动能变大；[2]质量不变，高度变小，则重力势能变小；[3]重力势能变小，动能变大，所以在此过程中，能量的转化情况为重力势能转化为动能。四、作图、实验探究题17、【解析】

在A处，梯子对墙壁的压力方向垂直指向墙壁，在B处，梯子受到的摩擦力应是沿地面向左，因为梯子相对于地面有向右运动的趋势，所以受到地面的摩擦力应是向左的，所以受力如图所示：18、【解析】

(1)由图可知，杠杆所受拉力的方向沿绳子向右上方，过支点O作垂直于该拉力作用线的垂线段，即动力臂L1。(2)杠杆所受阻力F2的作用点在A点，方向竖直向下，示意图如图所示。19、转换法；越大质量【解析】

(1)掌握转换法的应用，实验中通过木块被撞击后移动的距离来表示小球动能的大小。(2)掌握控制变量法的应用：动能的大小与物体的速度和质量有关，要探究动能和速度的关系，需保持质量相同，要探究动能和质量的关系，需保持速度相等。【详解】(1)[1]比较木块移动的距离是为了比较钢球具有动能的大小，物理学称这种实验方法为转换法。(2)[2]钢球放置位置越高，滑到水平面的速度越大，将木块撞击的更远，这表明质量相同时，速度越大，物体的动能越大。[3]不同小球从同一斜面同一高度滑下，滑到水平面的速度