大班幼儿英语教案《学习单词》_第1页
大班幼儿英语教案《学习单词》_第2页
大班幼儿英语教案《学习单词》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班幼儿英语教案《学习单词》学习单词教学目标：1.学生能够听、说、认读并正确使用单词2.学生能够通过动手操作巩固所学单词教学重点：学生能够正确听、说、认读单词教学难点：学生能够正确使用所学单词进行交流教学准备：小黑板或白板、彩色粉笔、单词卡片、课件、学生文具、课堂布置教学过程：Step1：导入（3分钟）1.为学生播放一段生活场景的视频，让学生通过视频了解一些基本的英语单词，比如：颜色、家庭成员、动物等。2.通过视频引导学生主动提问单词，并且进行回答。Step2：新课呈现（10分钟）1.出示课件，介绍新学单词的主题，比如“动物”。2.出示一张带有图片和单词的卡片，读出单词，并指着图片让学生读。3.教师重复读单词几遍，引导学生跟随老师一起读。4.将卡片放在桌子上，并请其中一位学生站起来，读出卡片上的单词。5.学生将卡片交给另一位学生，并继续读下一个单词。Step3：操练（15分钟）1.学生将老师之前出示的卡片按照学生的座位顺序传过去。一位学生读一个单词。2.学生自行组织游戏，以增加趣味性。3.老师引导学生通过口头和身体语言进行单词分类，比如“食物”、“衣服”、“动物”等，并进行相关动作。Step4：巩固（10分钟）1.将单词卡片分发给每位学生，让学生自己组成一句话，然后互相交换，让别的同学读出自己写的句子。2.学生分组进行单词比赛，每组选出一位学生，通过描述词义让其他组的学生猜出单词。Step5：总结（3分钟）1.教师复习所学的单词，确保学生掌握。2.老师表扬学生的积极参与和努力。Step6：作业布置（2分钟）1.在家中和爸爸妈妈一起复习所学的单词，并尝试在日常生活中使用这些单词。2.明天将进行单词记忆测试，请家长监督学生的学习。Step7：教学反思（2分钟）1.教师总结本节课的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论