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第第页2022年初三历史教师的教学工作总结范文

2022年初三历史老师的教学工作总结范文1

转瞬间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一学期。  在这学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。

  为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将**年度工作状况总结如下:

  一、我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。

  “德高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。

  二、作为教初二历史课的年青老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。

  不但备同学而且备教材备教法，仔细写好教案。

  每一课都做到“有备而来”，有些课节做吸引同学留意力的有趣教具，如:讲“大跃进”时期历史时，为了让同学能更好的理解那个时代人们头脑左倾主义的狂热，我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣扬画，形象逼真的在现了那个不可名状的时代，……此处隐蔽1640个字……标，细心设计教法，指导学法，仔细落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查同学的背诵和记忆。通过单元检测考察，评价同学的学习状况，反馈教学效果，使历史课教学质量大幅度提高。

  二、培育爱好，激发学习积极性

  爱好是的老师，学习爱好的是同学学习历史的动力的源泉。我在教学中特别留意同学学习爱好的培育，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，教学中主要采纳问题教学法，让同学从问题中学会自主学习。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习爱好。努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，着重人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

  三、多给同学鼓舞和援助培育学习自信心

  由于同学基础差，学习感觉难度较大，学习信心不足，有的同学成果不抱负。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育同学的爱好出发。适时给同学鼓舞，从多方面对同学的学习状况进行评价。用赞颂的目光看同学，相信这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的同学耐烦的辅导和援助，鼓舞他们大胆的参加课堂。许多同学由怕历史到喜爱，由差到好。开展课外辅导，课外活动和讨论性学习活动。

  四、转变教学观念，不仅教书而且育人

  放弃老观念和老思想，放手让同学学习，让他们在同等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对同学进行情感立场和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待同学。

  以上是本人

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