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第第页2022年小学数学教研活动总结范文四篇

  2022年学校数学教研活动总结精选范文1

  我校数学教研组在校教研室和学校教育处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得绘声绘色。全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了肯定的贡献。

  一、积极参与各类培训与组织理论学习

  首先，每有外出参与培训学习的机会，我校总能最大限度的组织人员前往参与学习。这几年来，我校数学组成员几乎每人都参与过多次外出培训学习。不仅有市教研室、区教研室组织的青年老师培训、骨干老师培训、数学小课题讨论、全国远程教育培训等，还有部分老师参与了在我省济南、青岛等地及北京师范高校举办的各类数学培训。培训学习返回之后，学校要求每位外出学习的老师都要仔细书写培训心得，并尽快组织二次培训。

  其次，学期开始，教育处都将学习《新课程标准》作为第一次教研活动，而每次学习沟通中都会有更进一步的教学理论升华。这学期，学校教育处统一下发了《学校数学课程标准》的重要内容，由教研组组织各组员进行……此处隐蔽5776个字……员依据教研组计划制订个人教学计划。本学期数学教研活动，以团队为单位，从教学目标和教学重难点入手，仔细讨论，通过听课、评课等方式，一步步把教学讨论引向深入。每一次的教研活动是老师们的精神大餐。我们围绕《引悟教育》进行学习与探讨，并且开展关于教材教法的探究。在活动中，老师们逐步放开手脚，积极参与教研活动，仔细做好听课笔记，实时反思，参加沟通。大家取长补短，资源共享，共同提高教学效果。本学期蔡芳老师、余琛老师上了研讨课“数学乐园”“摆一摆，拼一拼”，得到老师们的好评。在教学中，老师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的基础上制造性地运用教材，用活教材，着重面对全体同学、全员参加，着重进展同学的思维，培育技能和方法指导。细心设计和收集许多信息，让同学在熟识的生活素材中自然地提出了数学问题。全体数学老师从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了同学知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习立场，良好的学习习惯及方法。

  三、抓活动，促进展

  我们加强校本培训，力争做到理论学习与基本功训练相结合，做到信息技术掌控与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。本组老师学习理论、积极撰写教学案例和教学论文多篇。本学期我们组还加强汇报课、复习课的落实，切实提高老师上课及评课水平。每位老师依据自己的课题上研讨课，组织本组老师听课、评课。我们一、二班级数学教研组常常争论教学问题，探究教学方法，形成非常深厚的教研氛围。

  “没有最好，只有更好。”在以后

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