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文档简介
{#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}{#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}{#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}{#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}{#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}{#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}{#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}{#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}2024届云南三校高考备考实用性联考卷(七)英语参考答案第一部分阅读(共两节,满分分)第一节(共小题;每小题2.5分,满分37.5分)1~5ADBAC6~10DCDCBBABCD第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)16~20AGBEC第二部分语言运用(共两节,满分分)第一节(共小题;每小题1分,满分分)21~25ABCDA26~30BCDAB31~35CCDAB第二节(共小题;每小题1.5分,满分分)36waiting41.itself37that/who42.and38a39hasissued/hasbeenissuing44.colours/colorssuccessful.In43.wasdesigned第三部分写作(共两节,满分分)第一节(满分分)【参考范文】DearChris,Knowingthatyou’rekeenonthecostumesoftheethnicminoritiesofChina,writingtoinviteyoutovisitanexhibitionofethniccostumes.TheexhibitionwillbeheldfromMarch15April15intheProvincial,wherevariousethniccostumeswillbeondisplayeachofthemfeaturingcharacteristicsofanationality.Whileadmiringthecostumes,you’llhaveabetterunderstandingofthecustoms,cultureaswellasthehistoryofdifferentnationalitieslivinginourcountry.I’msurethatyouwillhavefuntheexhibition.I’mexpectingyourarrival.Yours,LiHua英语参考答案·第1页(共7页){#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}第二节(满分分)【参考范文】IcalledtellhimIcouldn’thimtheposition.Icouldtellevenoverthephone,thatwasverydisappointed.“Idon’tunderstandwhyIfailedintheinterview!”hesaidinaverysadvoice.SoIaskedhimifhewantedtoknowwherehecouldimprovefutureinterviewsandagreed.Itoldhimwhatwaswrongwithhisinterviewindetail.Itneverpleasantlistentoconstructivecriticism.HoweverastheconversationwentIgotthesensethathewasgratefulforwhatIhadsay.Amonthlater,Ialetter.ItwasfromthecandidatewhomIhadtalkedwithamonthbefore.Intheletter,hesaidthathehadsuccessfullylandedapositioninafamouscompanyafteradoptingsuggestions.Theletterread,“Haditnotbeenforyourpracticaladvice,Icouldn’thavegotthejobIwanted.”Icouldsensehisgratitudetointheletter.Ifeltveryforhim,forIpaidforwardthefeedbackIhadgotfromfailedinterview.Andthatdidwork.主观题评分建议(非选择题,共分)用黑色碳素笔将答案答在答题卡上,答在试卷上的答案无效。第二部分第二节(共10小题;每小题15分,满分阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。36~45小题本题一旦出现大小写错误、拼写错误、多词、少词等未与答案一致的不给分。书面表达评分原则第一节应用文写作(15分)1.本题总分为分,按4个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于60和多于的,从总分中减去24.评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5美拼写及词汇用法均可接受。6.若书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。英语参考答案·第2页(共7页){#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}完全完成试题规定的任务:1.覆盖所有内容要点;2.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;3.准确地运用了丰富多样的语法结构和词汇表达;4.语言生动、自然,得体性强;第四档(13~15分)5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。基本完成试题规定的任务:1.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容;2.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;3.4.应用了简单的语句间的连接成分使上下文连贯。未恰当完成试题规定的任务:第三档(9~12分)1.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容;2.语法结构单调、词汇项目有限;第二档(4~8分)3.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不太影响理解;4.较少语句间的连接成分,内容不连贯。未完成试题规定的任务:1.明显遗漏主要内容,原因可能是未理解试题要求;2.仅仅写了与主题有关的单词或词组;第一档(1~3分)3.除开头结尾外,中间摘抄试题文段或默写与题目无关的内容;4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对所写内容的理解。1.未能传达给读者任何信息;不得分2.所写内容与题目要求无关,或抄写、默写与题目无关的内容;3.全文用汉字或汉语拼音写作。(0分)第二节读后续写(分)1.本题总分为分,按5个档次给分。2.评分时,先根据所写的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于130的,从总分中减去2分。4.评分时,应主要从以下四个方面考虑:①篇章的逻辑和衔接,写作内容与所给短文及段落开头语是否衔接得当、富有逻辑性;②情节的推进和融洽,写作内容是否具有合理性、丰富性;③语言的丰富和准确,是否准确、丰富地运用语法结构和词汇;④文章的贯通和流畅,是否有效地使用语句间的连接成分,使行文流畅。5美拼写及词汇用法均可接受。6.若书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。英语参考答案·第3页(共7页){#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}※补充说明:1.阅卷老师应先看续写内容的完整度,从整体情况定档,即内容比表达重要;2.续写两段中的细节若与背景信息相悖的,酌情扣分甚至降档;3.若结尾处有对主题的合理升华和出彩表达,可加1~245评分档次内容安排逻辑结构语言表达创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完使用了多样并且恰当的有效地使用了语句间衔接整,与原文情境融洽词汇和语法结构,可能第五档(21~25分)度高。连贯。有个别小错,但完全不影响理解。比较有逻辑性,续写使用了比较多样并且恰比较完整,与原文情当的词汇和语法结构,第四档(16~20分)境融洽度较高。清晰,意义比较连贯。可能有些许错误,但不影响理解。有一定的逻辑性,续使用了简单的词汇和语本有效地使用了语句间衔写基本完整,与原文法结构,有一些错误或第三档(分)接手段,全文结构基本清情境相关。晰,意义基本连贯。不恰当之处,但基本不影响理解。未能有效地使用语句间衔逻辑上有一些重大问所使用的词汇有限,语接手段,全文结构不够清题,续写不够完整,第二档(6~10分)晰,意义不够连贯。与原文情境有一定程影响理解。逻辑上有较多重大问所使用的词汇有限,语第一档(1~5分)题。节。严重影响理解。1.未作答;不得分(0分)2.所写内容与题目要求无关,或全篇摘抄、默写与题目无关的内容;3.全文用汉字或汉语拼音写作。【解析】第一部分阅读第一节A【语篇导读】广告类应用文,宣传专家讲座及其票务信息。1AFor2024wehavereducedtheticketprices…下调。2.D事实细节。由“What’sincludedinyourticket?”一段中的“Ask-an-expertQuestionsession”可知,现场有提问环节,观众可与专家进行互动。英语参考答案·第4页(共7页){#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}3B推理判断。结合倒数第二段中时间信息进行简单计算,可知会场上午910点开始,下午5点结束,扣除中间1小时午餐时间,讲座全长6个小时。B【语篇导读】说明文,通过介绍一本书讲述了英格兰著名足球运动员托尼·亚当斯在退役后的慈善行动。4.A事实细节。结合第一段“Ricksonrevealsthefootballerswhohaveachievedsuccessafterretirementwhetherit’sbysettingupcharities…Adamsaformerfootballer,setupacharitablefoundation20yearsagocalledSportingChance…”可知,作家在书中讲述了球员退役后的成就,例如建立慈善机构,而托尼·亚当斯建立了名为SportingChance的慈善机构。5.C事实细节。由第三段中“…hesufferedfromalcoholismanddrugabusewhilestillaprofessionalfootballer.”可知,托尼·亚当斯在职业生涯中面临酗酒和药物滥用的问题。6Da”可推知,阿森纳为亚当斯在球场外树立雕像一定是因为球队认可他的贡献。7.C文章体裁。本文围绕一本新书《KickingOnC【语篇导读】说明文,介绍佛罗里达州的海牛聚集在BlueSpring国家公园度过寒冬的现象。8.D词义猜测。根据第二段“BlueSpringParkishometooneofthewintergatheringsitesformanateesinFloridaandrecentlytheparkreachedanewrecordwhenthenumberofmanateesspottedinonegroupwasnearly1,000.(BlueSpringPark是佛罗里达州最大的海牛冬季聚集地之一,最近,该公园创下了一项新纪录,一群海牛的数量接近1000D。9.C事实细节。由第五段“Sincetheirspringwaterremainsataconstant22.2℃,andisprotectedfromhumanrecreationalactivity…”可知,公园不受人类活动的影响,自然10B最有可能探讨其增长的原因。B及原因。英语参考答案·第5页(共7页){#{QQABCQCAggCgAJIAARhCQQ2wCEAQkAAACIoGQBAAoAAAyAFABAA=}#}D12.A事实细节。根据第二段“Recentresearchshowsthatoneinfiveteenshasnowtriedvaping,…”可知,20%的英国青少年尝试过电子烟。13.B写作意图。第五、六两段举了两个由于使用电子烟而入院治疗的案例,意在证明电子烟对健康的巨大危害。14.C推理判断。根据最后一段中专家所说“…wedon’tnecessarilyknowalotofthelong-termeffectsofvapingandthat’shonestlyoneofscariestthingsaboutit.”可知,人们不清楚电子烟的长远危害,因此加大宣传科普力度是有必要的。15.D主旨大意。本文在介绍电子烟对青少年健康危害的基础上,主要阐释了英国政府采取的管控措施。第二节【语篇导读】说明文,介绍了学生在论文写作和进行引用时可能遇到的知识产权问题。16.A17.G选项中“Theprotection”与上文中“protects”呼应,进一步阐述知识产权保护范围的延伸。18BHowever用中需要注意的一些限制。19ETheytoolsthatcomparestudents’papersdatabases20.C选项中的“punishedinways”在下文中具体举例为警告、扣分等惩罚措施。第二部分语言运用第一节21.A结合后文“Among”可知,平潭吸引着许多外国人在此定居。22.B结合第二段可知,Filippo在时尚设计行业工作,因此他是一名设计师。23.CFilippo生于米兰,从小培养了良好的时尚鉴赏力。24.D他在中国旅居期间继续追寻事业上的进步。25.A然而,事业发展和频繁的旅途使Filippo远离故土。26.B见25题。27.C结合第一段内容可知,Filippo最终和家人在平潭定居。28
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