江苏盐城东台第一教研片2015-2016学年初一下第一次月考历史卷(精析版)

2015—2016学年江苏盐城东台第一教研片初一下第一次月考历史卷（精析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题：1．下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际（ ）A、短暂而繁荣B、经济繁荣C、二世而亡D、节俭盛行【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考察学生对隋朝历史的认识，根据所学知识，隋朝是我国历史上存在较短的朝代之一。但隋朝在政治制度方面，确立了影响后世深远的三省六部制，以巩固中央集权制度；正式制定出完整的科举制度，以选拔优秀人才，弱化世族垄断仕官的能力。另外还建立政事堂议事制度、监察制度、考绩制度，这些都强化了政府机制，深刻影响到唐朝以及后世的政治制度。文化上实行科举制，因此纵观隋朝历史短暂而繁荣。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•繁荣一时的隋朝2．隋朝开凿大运河的目的不包括（ ）A、巩固对全国的统治B、加强对江南的控制C、加强南北交通D、消灭南方的陈【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。D、消灭南方的陈。这个不包括。因为这么时候没有陈，已经灭亡了。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•繁荣一时的隋朝3．毛泽东在其词作《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期，史称（）A、文景之治B、开皇之治C、贞观之治D、开元之治【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，唐贞观年间，唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下，以隋亡为教训，励精图治，在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施，使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”。4．唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”这是他在失去了一位重要的大臣后说的，这位大臣是（ ）A、魏征B、杜如晦C、姚崇D、李靖【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考察学生对贞观之治出现原因的认识，根据所学知识，唐太宗时期，政治上，唐太宗能任人为贤,知人善用;开言路,虚心纳谏,重用谏臣魏征等，经济上，轻徭薄赋，发展生产；文化上，发展科举，重视教育。出现了贞观之治的盛世局面，B是李世民夺取政权、开创贞观之治中的主要谋臣之一,C项任用姚崇为相的是唐玄宗，他开创了开元盛世的局面，D项是李世民建立政权的功臣。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”。5．杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的（ ）A、经济繁荣B、政治清明C、对外开放D、文化昌盛【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，诗句的意思是当时的稻米、粟米品质都很高,无论公家还是私人的粮仓储备都非常充盈,所以反映的是唐朝生产力发达,粮食产量高,经济繁荣。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”。6．唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为（ ）A、唐太宗统治前期B、唐太宗统治后期C、唐玄宗统治前期D、唐玄宗统治后期【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，看图并结合所学知识可知，该图反映唐朝建立到发展以及有盛转衰到灭亡的过程，问号处为唐朝发展的全盛时期。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。史称“开元盛世”。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”。7．下图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它（ ）A、灌溉田地B、耕种田地C、鼓风冶铁D、纺织丝绸【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查学生的识图能力，唐朝的农业生产工具有很大的进步，主要表现曲辕犁和筒车的发明与应用。图中所示为灌溉工具筒车。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”。8．隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时（ ）A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、武则天【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，题干中的提示词为“武举考试”，是科举制度的一种，中国历史上的武举制度创始于唐代。唐代武则天始创选拔武将的武举考试，由兵部主持武举考试，考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”。9．唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“坊”是 （ ）A、贵族居住区B、娱乐区C、商业区D、居民住宅区【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，坊是住宅区，市是商业区，市坊分开。唐朝时市有两个，东市和西市。东市有“二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所聚集。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”。10．下列各项中与我国历史上唯一的女皇武则天无关的是（ ）A、设立管辖西域的军事机构B、诗赋成为进士科主要的考试内容C、“政启开元，治宏贞观。”D、发展农业生产、选拔贤才【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是有关武则天的史实。A、B、D均与武则天有关。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”。11．对比下图中的两枚古钱币，得出的结论中不应有（ ）A、二者都是圆形方孔钱B、钱币上都有汉字C、唐文化对日本影响巨大D、日本曾经隶属于唐朝【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国唐朝时，日本曾广泛学习中国文化，但在政治上并不隶属于唐朝，是一个独立的国家。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。12．“重走唐僧西行路”活动是2006“中印友好年”的重要内容。从2006年7月20日到11月26日，两名“新唐僧”历时4个月，沿着中国唐代高僧玄奘的足迹，重走了西行取经之路。你知道这两位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起点和终点吗？（ ）A、中国广州－尼泊尔B、中国西安－印度那烂陀寺C、中国新疆－巴基斯坦D、中国北京－印度那烂陀寺【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，玄奘是唐代高僧、旅行家、翻译家。俗名陈袆。贞观元年，他自长安出发去天竺游学，前后停留19年。玄奘在印度期间，在当时的佛教中心的那烂陀寺向戒贤学习，成为了著名的佛学家，以其在佛学的学识上受人钦佩。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。13．唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的（ ）A、李白B、白居易C、柳宗元D、韩愈【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（一）。14．2008年奥运会吉祥物福娃应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。下图中，福娃欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，假如你想欣赏更多的敦煌壁画，应该去（ ）A、四川省B、河南省C、陕西省D、甘肃省【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是敦煌莫高窟。敦煌莫高窟位于今天甘肃省境内。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（二）。15．某历史兴趣小组同学在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ ）①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是我国古代的盛世局面，以上盛世局面的统治者，没有文化方面的高压政策。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”。16．下列人物对中外文化交流作出杰出贡献的是①李冰②李春③玄奘④鉴真（ ）A、①②B、③④C、①④D、②③【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，①李冰和②李春都是建筑师，不是友好往来的任务，他们一个修建了都江堰，一个修建了赵州桥，都没有为中外往来做贡献，可以排除。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。17．在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的关键人物是（ ）A、杨坚B、李渊C、李世民D、武则天【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是隋朝的建立。隋朝的建立者隋文帝杨坚。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•繁荣一时的隋朝

。18．下图是一尊珍藏在日本唐招提寺内的高僧坐像，1980年，该塑像曾回中国“探亲”，你知道这位高僧是谁（）A、玄奘B、阿倍仲麻吕C、鉴真D、马可·波罗【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，鉴真唐朝僧人，是日本佛教南山律宗的开山祖师[1]

，著名医学家。曾担任扬州大明寺主持，应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传佛法，促进了文化的传播与交流。763年（广德元年）6月25日，鉴真在唐招提寺圆寂，终年76岁。日本人民称鉴真为“天平之甍[2]

”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊（比喻高峰、最高成就。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。19．世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是（ ）A、《金刚经》B、《千金方》C、《唐本草》D、《步辇图》【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是唐朝印制的《金刚经》。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（二）。20．一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的（ ）A、宝带桥B、玉带桥C、赵州桥D、泸定桥【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，查的是赵州桥的相关内容。隋朝工匠李春设计的赵州桥，是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（二）。21．考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在（ ）A、隋朝B、汉朝C、唐朝D、南北朝【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“开元”是唐玄宗的年号，“三彩瓷器”指唐三彩，雕版印刷术是唐朝时期发明的，所以可以判断这座古墓的主人最有可能生活在唐朝。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（二）。22．小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像，请你据此判断他去的是下列哪个城市（ ）A、成都B、拉萨C、西宁D、兰州【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，贞观时期，松赞干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，带去了大批的手工艺品和多种生产技术、医药书籍，大大有利于吐蕃经济、文化发展。唐蕃自此结为姻亲之好，两百年间，新赞普即位，必请唐天子“册命”。既是拉萨。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”。23．被后世称为“画圣”，开后世写意画先河的唐朝画家是（ ）A、吴道子B、阎立本C、展子虔D、顾恺之【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，吴道子，是唐代著名画家，画史尊称画圣，擅佛道、神鬼、人物、山水、鸟兽、草木、楼阁等，尤精于佛道、人物，长于壁画创作。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（二）。24．光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是（ ）A、散文B、传奇C、戏剧D、诗歌【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考察学生对我国唐代诗歌的认识，唐代是我国诗歌繁盛的时代，李白杜甫，白居易是唐代著名的三个伟大诗人，李白的诗气势磅薄，被成为诗仙，杜甫的诗歌被称为“史诗”，《春望》是杜甫的代表作，全诗抒发了诗人忧国、伤时、悲己的情感，以及对亲人的思念之情。白居易的诗反映现实生活。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（一）。25．下图是春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是（ ）A、妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂。B、爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑。C、唐杰：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟。D、叔叔：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的。【答案】CC【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考察隋唐文化中的石窟艺术，石窟艺术尤属敦煌莫高窟，位于我国甘肃敦煌，石窟里有大量精美的壁画和形象生动的彩塑，因此唐杰说莫高窟在陕西是错误的。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（二）。二、综合题：26．唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。根据材料，回答问题。材料一上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。……是故人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽，而下情得以上通也。”上曰：“善哉。”——《资治通鉴》材料二君把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官吏。——摘编自中学历史教材材料三复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”（1）材料一中加点的“上”指何人？他治下的盛世之所以出现，与他采取的哪些措施有关？（答出两点即可）（2）据材料二指出该君考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？（3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的地点和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？【答案】（1）唐太宗（李世民）。 ①勤于政事，戒奢从简；②重视发展生产，减轻赋税劳役；③合并州县，减轻人民负担；④注重任用贤才和虚心纳谏；⑤重视文化教育等等（任意答出两点即可）。（2）政绩。 重视监察官员的选拔（或重视地方的监察）（3）玄奘。 天竺（古印度）。 《大唐西域记》。【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中加点的“上”指唐太宗；他治下的盛世之所以出现，与他采取的措施①勤于政事，戒奢从简；②重视发展生产，减轻赋税劳役；③合并州县，减轻人民负担；④注重任用贤才和虚心纳谏；⑤重视文化教育有关。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，据材料二指出该君考察任用地方官的主要依据是：政绩。他亲自选拔刺史主要说明了重视监察官员的选拔；这样有利于官员名至实归。不至于是不学无术的，不能为国家做贡献的昏官，庸官，有利于统治的加强。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三中的这位“伟大僧人”是玄奘。他的一生与佛学密不可分，他“求知”的地点和为后世留下的佛学经典著作分别是天竺、《大唐西域记》。本书系玄奘奉唐太宗敕命而著，贞观二十年（646）成书。书中综叙了贞观元年（一说贞观三年）至贞观十九年玄奘西行之见闻。记述了玄奘所亲历110个及得之传闻的28个城邦、地区、国家之概况，有疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说、神话故事等。为研究中古时期中亚、南亚诸国的历史、地理、宗教、文化和中西交通的珍贵资料，也是研究佛教史学、佛教遗迹的重要文献。考点：人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”；人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•对外友好往来

。27．对我国古代人才选拔的研究，有助于正确认识今天的高校招生考试和公务员考试。阅读下列材料，回答问题。材料一水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。——唐·周匡物《及第谣》材料二……无论其与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰，才能较好的选拔人才。——摘编自《中国科举文化》材料三见下图。（1）以上材料反映的是一种怎样的制度？它诞生于哪个朝代？（2）据材料二指出该制度有何优点？（3）材料三中进士次名称榜眼，三名称探花，你知道头名（第一名）称什么吗？（4）你认为这种制度有什么积极的影响？【答案】（1）科举制度。 隋朝。（2）公开考试、平等竞争（或公开、公平、公正）。（3）状元。（4）①改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。②促进了教育事业的发展。③促进了文学艺术的发展。【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，以上材料反映的是科举制度。科举制从隋朝（一说唐朝）开始实行，直至清光绪卅一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，前后经历一千三百余年，成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。对中国在内的汉文化圈诸多国家，以及西欧国家启蒙影响深远。它诞生于隋朝。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，该制度的优点是：公开考试、平等竞争；从材料里的“但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的”这句话，可以得出结论。可见科举制是寒门学子的希望，有利于选拔真正的