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文档简介

第页共页大班音乐教案《小孩不小歌》教案：《小孩不小歌》【教学目标】1.能够正确唱出《小孩不小歌》的歌词；2.体会歌曲传达的信息，增强自我肯定与自信心；3.能够在学习过程中体验音乐的魅力，培养音乐欣赏能力。4.提高学生合作与表演的能力。【教学内容】歌曲：《小孩不小歌》【教学准备】1.教师：CD播放器、投影仪；2.学生：课本、音乐伴奏CD；【教学步骤】一、导入（5分钟）1.教师放一段音乐，让学生听，并提问：你们觉得这种音乐给你们什么感觉？（等学生回答）2.提示学生，音乐可以带给我们快乐、放松、舒缓压力等等，音乐的世界很美妙。二、学习歌曲（10分钟）1.教师播放《小孩不小歌》音乐伴奏，让学生跟着节奏，轻轻地哼唱歌曲。2.教师逐句教唱歌曲，学生跟读。重点教唱第一段和第二段的歌词。三、合唱歌曲（15分钟）1.教师分角色教唱《小孩不小歌》的不同部分，再次播放音乐伴奏，引导学生按照自己所饰演的角色唱自己的部分，其他学生用口型做动作。2.学生分组进行合唱练习。四、分角色演唱（15分钟）1.将学生分成几组，每组分配一个角色，学生可以自由划分角色。2.按照角色顺序排练歌曲，按照节奏和动作表演出来。3.学生可以试着加入一些小动作和舞蹈，让表演更加生动有趣。五、展示表演（15分钟）1.每组表演完后，其他同学可以给予表演组鼓掌和点评。2.教师总结表演，夸奖学生的努力和表现，鼓励学生相信自己，勇敢展示自己。六、小结（5分钟）1.教师引导学生回忆刚才的学习内容和表演过程，询问学生有什么收获和感受。2.教师总结今天的学习，强调音乐的重要性和我们每个人都是特别的。【教学提示】1.教师要关注学生的参与度和积极性，鼓励学生表达自己的想法和感受；2.在学生表演过程中，可以调整音量和语速，适应学生的节奏和能力；3.可以多次进行合唱练习和表演，让学生熟悉歌曲和角色，并提供良好的表演机会。【拓展延伸】1.学生可以继续进行表演，可以尝试创作一些新的动作和舞蹈；2.学生可以编写歌曲的改编版本，根据自己的经历和感受创作专属的歌词；3.学生可以尝试学习其他类似的歌曲，扩展自己的音乐欣赏能力。【教学反思】通过本堂音乐课，学生学会了正确唱出《小孩不小歌》的歌词，听到了美妙的音乐，并体会到了音乐带给人们的快乐。合唱和表演过程中，学生充分发挥了合作和创造力，展现

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