黑龙江省安达市一中学2024年八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析

黑龙江省安达市一中学2024年八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的（）A．导电性B．导热性C．弹性D．绝缘性2．下列现象中不能用惯性知识解释的是A．运动员跳远时往往要助跑一段时间B．子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行C．空中的篮球正竖直落向地面D．古代打仗时，侦用绊马索能将敌方上奔的战马绊倒3．为了更好的推进提出的“一带一路”发展战略，我国计划发射十八颗通信卫星，为沿线国家提供信息服务。下列关于造地球卫星说法中，正确的是（）A．卫星运动到近地点时，动能最大，重力势能最大B．卫星运动到远地点时，动能最大，重力势能最大C．卫星由近地点向远地点运动，重力势能转化为动能D．卫星由远地点向近地点运动，重力势能转化为动能4．放在水平桌面上的物理书，下面说法是一对平衡力的是（）A．书受到的重力和桌面对书的支持力 B．书对桌面的压力和书受到的重力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D．书对桌面的压力和桌子的重力5．在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块（每个面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示．以下相关说法中不正确的是（）A．木块共受到两对平衡力作用B．木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力D．用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关6．为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定7．如图所示，用滑轮组将重为12N的物体匀速提升0.2m，作用在绳端的拉力F为5N，不计绳重和摩擦．利用以上信息不能求解的物理量是（）A．拉力的功率 B．动滑轮的重力C．滑轮组的额外功 D．滑轮组的机械效率8．以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；(2)在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m1；(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的总质量m2；(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V；(5)计算煤油的密度。这些步骤中可省去的是（）A．只能是(1) B．可以是(2)或(4)C．只能是(3) D．每一步都不能省去9．物理课本平放在桌面上，其上表面所受的大气压力最接近下列哪个数值（大气压强的值约为105Pa）（）A．50N B．500N C．5000N D．50000N10．下列做法中属于减小摩擦的是A．给门轴加润滑油B．体操运动员上器械前，手上涂防滑粉C．自行车刹车时用力捏车闸D．拔河时穿鞋底较粗糙的运动鞋11．如图所示的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等．若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是A．W1＝W2＝W3 B．W1＜W2＜W3 C．W1＝W2＜W3 D．W2＜W1＜W312．如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘．小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动．如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）A．在左盘中再加100g砝码B．在左盘中再加200g砝码C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码二、填空题13．图所示弹簧测力计的示数为______N。14．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，AB＝0.1m，OB＝0.2m。A点处挂一个质量为4kg的物体，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F大小为______N。（g取10N/kg）15．如图所示，50mL的酒精与50mL的水混合，总体积________(选填“大于”或“小于”)100mL，说明分子间存在________16．为了做好疫情防护工作，校园内消毒后能闻到消毒液的味道，这是________现象；将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积小于100mL，该现象说明分子间有________；如图所示，把两块表面光滑干净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这说明分子间存在________(选填“引力”或“斥力")。三、实验题17．（8分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关．（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作___法．（2）下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：①比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强_______；②向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置_______（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，__________越大，液体压强越大；（3）小芳又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是她找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以她得出结论：浮力大小与液体密度无关．她得出的结论是否正确？____，原因是______________．18．（8分）小强在“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的实验中，用弹簧测力计测出物体的重力，再将物体浸没在盛满水的溢水杯中，同时，用小桶收集物体排开的水。如下如图所示：（1）你认为更合理的实验顺序是________；（2）通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于____________；（3）如果实验时，溢水杯中的水没有装满则所测量的浮力F浮与排开液体所受重力G排的关系为__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）请你根据小强在实验中获得的数据，计算出物体的密度是______________kg/m3。19．（8分）秋实在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”，分别用大小不同的铁块和铝块实验，根据实验数据，在同一坐标系中先后作出的铁块和铝块的G-m图像应该是______的（选填“大致重合”或“完全重合”）。在判断重力方向时，小军利用了如图所示的装置，首先将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了______。若要进一步验证重力的方向竖直向下的结论，他还要进行的操作是______。四、作图题20．（8分）如图，O为支点，杠杆处于静止状态，根据已知的力F1、F1画出它们的力臂l1、l1．（_________）21．（8分）(1)如图甲所示，一个重为10N的物体沿斜面匀速下滑，请作出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力的示意图；(2)将一个鸡蛋轻轻放入烧杯里的水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图乙所示，在图中画出鸡蛋上浮时所受力的示意图；(3)在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图丙所示，一个重20N的工件与传送带一起以0.2m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。五、计算题22．（10分）电动平衡车（如图）因其体积小，操作新颖方便，越来越受到年轻人的喜爱，下表是某双轮电动平衡车的部分技术参数。（g取10N/kg）。(1)该平衡车静止时对水平地面的压强是多大_____？(2)体重为600N的小明在体育广场骑行该平衡车，并以平衡车的最大速度匀速直线行驶2min，行驶中平衡车所受阻力是人和车总重的0.1倍．小明在这段骑行过程中，平衡车动力的功率是多少_______？23．（12分）如图所示，质量为8kg，边长为10cm的正方体物块A置于水平地面上，当用30N的力竖直向上提时。则（1）在图中画出此时物体A所受力的示意图（2）物体A对地面的压强是多大？

参考答案一、选择题1、C【解析】

健身拉力器工作时要求：受力发生形变，不受力又要恢复原状。要求制作的材料具有良好的弹性。故选C。2、C【解析】

A．跳远运动员在助跑后起跳，由于惯性，仍会保持运动状态，所以，可以提高成绩，即利用了惯性，故A不符合题意；B．当子弹离开枪膛后，由于惯性仍保持原来的运动状态，所以仍会运动，即利用了惯性，故C不符合题意；C．空中篮球正在落向地面，由于受到重力的作用会最终落向地面，而不是利用惯性，故C符合题意；D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的战马绊倒，是因为马蹄受到绊马索的阻挡停止了运动，而上身由于惯性仍保持向前运动的状态，所以会被绊倒，即利用了惯性，故D不符合题意3、D【解析】

A．卫星运动到近地点时，速度最大，距离最近，所以动能最大，重力势能最小，故错误；

B．卫星运动到远地点时，速度最小，距离最远，所以动能最小，重力势能最大，故错误；

C．卫星由近地点向远地点运动，速度越来越小，动能越来越小，同时距离地球越来越远，重力势能越来越大，动能转化为重力势能，故错误；

D．卫星由远地点向近地点运动，速度越来越大，动能越来越大，同时距离地球越来越近，重力势能越来越小，重力势能转化为动能，故D正确。

故选D。4、A【解析】

A．书受到的重力和桌面对书的支持力都作用在书上，且大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对平衡力，故A正确，符合题意；B．书对桌面的压力和书受到的重力方向相同，不是平衡力，故B错误，不符合题意；C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力分别作用在两个物体上，不是平衡力，故C错误，不符合题意；D．书对桌面的压力和桌子的重力方向相同且作用在不同的物体上，不是平衡力，故D错误，不符合题意。故选A。5、B【解析】

A．用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，重力与支持力是一对平衡力，木块受到两对平衡力作用，故A正确；B．木块所受桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故B错误；C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；D．控制木块的压力不变，接触面粗糙程度不变，使木块平放、侧放、竖放，改变接触面积大小，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系，故D正确；【点睛】6、A【解析】

本题需要根据液体压强公式P=ρgh进行分析．判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变．要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离．【详解】当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大．【点睛】此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解，液体压强与液体的密度和深度有关．解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离．7、A【解析】

A．题中给出了拉力的大小和物体提升的距离，可以得出拉力做的功，由于没有给出时间，故不能计算出拉力的功率大小，故A符合题意；BCD．题中给出了物体的重力、绳子自由端的拉力、物体提高的距离，可以求有用功、总功，从而可求额外功，故可计算出动滑轮的重力，也可以求出滑轮组的机械效率，故BCD不符合题意．8、B【解析】

根据密度的计算公式：，要测量煤油的密度，需要测量煤油的质量和体积，而步骤（2）或（4）都可以得出煤油的体积，所以其中一个可以省去。故选B。9、C【解析】

物理课本长约为25cm、宽约为20cm，面积S＝25cm×20cm=500cm2上表面所受到的大气压力F＝pS＝105Pa×500×10-4m2＝5.0×103N故C正确。故选C。【点睛】根据物理课本实际大小估测其长和宽，计算其面积。利用F＝pS求封面所受到的大气压力，再进行判断。10、A【解析】

A.为门轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A正确；B.体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉，属于通过增大接触的粗糙程度来增大摩擦，故B错误；C.自行车刹车时要用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故C错误；D.拔河时穿鞋底较粗糙的运动鞋，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D错误。故选A.11、C【解析】

定滑轮的特点是不省力，也不省距离，拉力移动的距离等于物体移动距离为s，拉力做的功是：W1=F1s；直接拉物体时，拉力移动的距离也等于物体移动距离为s，拉力做的功是：W2=F2s；动滑轮的特点是可以省一半力，但是费距离，拉力移动距离为2s，拉力做的功是：W3=F32s；又因为拉力F1、F2、F3大小相等，综上分析知道：W1=W2=Fs＜W3=2Fs，12、B【解析】

物体原来处于向右做匀速直线运动状态是由于当在左盘中放100g的砝码相当于向左受拉力等于砝码重力1N，右盘中放200g的砝码相当于向右受拉力等于砝码重力2N，根据力的平衡，M还受到向左的1N的摩擦力，即物体和桌面间的摩擦力1N．如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动，这时物体和桌面间也有1N的摩擦力，方向是向右的，这时向右的合力为3N，所以各左的合力也应为3N，已有拉力1N，还需拉力2N，所以需要在左盘加200g的砝码．二、填空题13、2.8【解析】

由图像可知，弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.8N。14、60【解析】

物体的重力为由杠杆平衡条件可知，力F大小为15、小于间隙【解析】

[1]酒精和水都是由分子构成的物质，当把酒精和水混合以后，两种分子不发生化学

反应，但两种物质的分子会相互渗透，进入彼此的分子空隙，所以总体积会小于二者的体

积之和；[2]由第一空的分析知道，两种物质的分子能相互渗透，则说明分子间存在间隙．16、扩散间隙引力【解析】

[1]校园内消毒后能闻到消毒液的味道说明了消毒液分子从一边运动到了我们鼻子里面，是扩散现象。[2]将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积小于100mL，是因为分子之间有间隙。[3]把两块表面光滑干净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这是因为分子间存在引力。三、实验题17、（1）控制变量法；（2）①相同；②上移；液体密度；（3）不正确；没有控制排开水和盐水的体积相等【解析】试题分析：（1）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法；（2）液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等．深度相同，液体密度越大，液体的压强越大；（3）探究浮力与密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同，据此分析答题．解：（1）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法．（2）①金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，因此同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；②为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移，并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，液体压强越大；（3）不论木块浮在水面上，还是漂浮在盐水中，木块都处于平衡状态，木块受到的浮力都等于木块的重力，木块受到的浮力不变；木块浮在水表面时，木块排开水的体积较大，浮在盐水中时，木块排开盐水的体积小，由于没有控制木块排开水和盐水的体积相等，根据实验现象得出：浮力大小与液体密度无关的结论是错误的．故答案为（1）控制变量法；（2）①相同；②上移；液体密度；（3）不正确；没有控制排开水和盐水的体积相等．18、丁甲乙丙（甲丁乙丙）它排开液体所受到的重力大于2.75×103【解析】

（1）测合金块的重力和空桶的重力，再把金属块没入水中，测出合金块受到的浮力，最后再测出桶和溢出水的重力；

（2）根据实验数据得到浸在液体中的物体，所受浮力的大小和排开液体的重力的关系；

（3）如果实验时，溢水杯的水没装满，会导致有一部分水没有排出溢水杯；

（4）根据称重法得到物体受到的浮力；物体浸没在水中，则物体的体积等于排开水的体积，利用可算出物体的体积；根据G=mg求出其质量，由密度公式得到物体的密度。【详解】(1)[1]合理的实验顺序是：测出空的小桶所受的重力G桶；用测力计测出某物体所受的重力；把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时测力计的示数，同时，用小桶收集物体排开的水；测出小桶和物体排开的水所受的总重力；合理的顺序是丁甲乙丙；(2)[2]浸在液体中的物体受到的浮力F浮=G-F拉=2.2N-1.4N=0.8N排开液体受到的重力G排=G总-G桶=1.1N-03N=0.8N所以G-F拉=G总-G桶关系式成立。实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力；(3)[3]溢水杯的水没装满，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，导致排开水的重力偏小，则测得的浮力F浮大于排开水的重力G排；(4)[4]物体浸没在水中时所受的浮力F浮=G-F=2.2N-1.4N=0.8N物体体积由得出物体的质量物体的密度【点睛】本题考查阿基米德原理实验。浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。19、完全重合多次实验，得到普遍规律剪断悬线OA，观察小球下落方向【解析】

(1)[1]由可知，物体所受重力大小与物体质量成正比，而相同条件下g是一个定值，所以在同一坐标系中先后作出的铁块和铝块的G-m图像应该是完全重合。(2)[2]实验中不断改