《动能 势能 机械能 第1课时》示范公开课教学课件【初中物理苏科版九年级上册】_第1页
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一、动能势能机械能第十二章机械能和内能第1/2课时初中物理苏科版九年级上册引入新课引入新课引入新课内容讲解一、动能运动的保龄球打在保龄球上，保龄球被撞倒。运动的球杆撞击高尔夫球，高尔夫球运动起来，球杆对高尔夫球做了功。物体由于运动而具有的能叫做动能。一、动能影响动能大小的因素有哪些？质量速度…一、动能探究多因素对某一物体量的影响控制变量法一、动能（1）将木块放在C处；（2）将小球放在A处，让其自由滑下；（3）待木块停止后，记下木块的位置；（4）再次将木块放在C处；（5）将小球放在B处，让其自由滑下；（6）待木块停止后，记下木块的位置；（7）比较两次木块滑动的距离，并分析原因。质量相同的物体,速度越大,动能越大一、动能（1）将木块放在C处；（2）让小球从某一高度自由滑下；（3）木块停止运动后，记下木块的位置；（4）将木块放在C处；（5）让小球从与（2）相同的高度自由滑下；（6）木块静止后，记下木块的位置；（7）比较木块的位置，并进行分析总结。速度相同时,质量越大,动能越大一、动能质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。二、势能重锤沉桩做功二、势能打桩机在工作时，先把重锤高高举起，重锤落下，可以把桩打入地里，重锤对桩做了功。这说明高处的重锤具有能量。在地球表面附近，物体由于高度所具有的能，叫做重力势能。物体的质量越大，高度越大，其所具有的重力势能就越大。二、势能蹦床运动中动能和势能相互转化二、势能二、势能发生形变的物体在恢复形变时可以做功，因此也具有能量。发生形变的蹦床在恢复原来的形状时，对运动员做功，将运动员弹起。发生形变的撑竿在恢复原状时，对运动员做功，将运动员弹起。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。物体的弹性形变越大,弹性势能就越大。重力势能和弹性势能是两种常见的势能。典题剖析典题剖析例1在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置。下列说法中正确的是（）A.弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹性势能增大B.木块离开弹簧后会停下来，说明物体的运动需要力来维持C.木块离开弹簧减速运动过程中，水平面对木块的阻力不变D.图乙中，木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力典题剖析例2小明同学匀速从1楼走到4楼（）A.动能与重力势能都不变B.动能与重力势能都变大C.动能变小，重力势能都变大D.动能不变，重力势能变大典题剖析例3如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（）A.在b、d两点动能相等 B.在a、d两点动能相等C.从b到c的过程机械能减少 D.从c到d的过程重力势能增大典题剖析例4如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块B上。实验中，通过观察______

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