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文档简介

202X级数字媒体技术应用专业人才培养方案专业名称：数字媒体技术应用专业代码：710204入学要求：初中毕业生或同等学力者修业年限：3年学校（盖章）XXXX中等职业学校目录一、专业名称及代码 1二、入学要求 1三、修业年限 1四、职业面向 1五、培养目标与培养规格 2（一）培养目标 2（二）培养规格 2六、课程设置及要求 3（一）公共基础课程 3七、教学进程总体安排 8（一）教学时间分配表 8（二）教学进程安排表 8八、实施保障 11（一）师资队伍 11（二）教学设施 11（三）教学资源 11（四）教学方法 12（五）学习评价 12（六）质量管理 14九、毕业要求 15专业技能课程专业核心课程1三维设计必修324138186√442262平面位图设计必修1445490√443平面矢量图设计必修14410836√242小计61230031268668专业方向课程1必修23478156√222242模型渲染必修18072108√222224必修21672144√222245vi设计必修1083672√2226视频合成选修14442102√8小计882300582668820合计（必修）149412141414280军训及入学教育必修1203090√劳动实践教育必修904050√岗位实习必修600600√30周课时282828282830每学期课程门数合计3348（一）师资队伍（二）教学设施1、校内实训室一览表序号实训室名称主要功能主要设备1数字梦工场课堂教学及项目的制作专业计算机（三）教学资源1.教材选用2.图书文献配备3.数字资源配置（四）教学方法公共基础课：专业课：。岗位实习：（五）学习评价基本素养（六）质量管理建立和完善专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、人才培养方案更新、资源建设、资源库建设等方面建设，通过教学实施过程监控、质量评价和持续改进，实现人才培养规格。建立和完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全备课、听课、评课、评教等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，加强教学纪律、教学组织管理，定期开展公开课、示范课、优质课等教研活动。建立毕业生跟踪反馈机制，并对在校生学业水平、毕业生升学就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况.教务管理人员将充分利用评价分析结果，有效改进专业教学管理，不断提高人才培养质量。1313九、毕业要求本专业学生达到以下规定，准予毕业，颁发三年制中专毕业证书。1.成绩要求：在三年内完成课程计划要求的334

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