《文化艺术之都-巴黎作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《文化艺术之都_巴黎》作业设计方案第一课时一、作业主题及目标：本次作业的主题是“文化艺术之都：巴黎”，旨在让同砚通过探究巴黎这座充盈文化艺术气息的城市，了解其奇特的历史背景、艺术氛围和文化传统，提升对文化艺术的理解和观览能力。通过此作业，同砚将能够深度了解巴黎作为世界文化艺术之都的地位，拓展自己的文化视野，培育自己的审美情趣。二、作业内容及要求：1.选择巴黎的一个文化艺术主题，如卢浮宫、塞纳河畔、巴黎圣母院等，进行深度探究和探讨；2.撰写一篇1500字以上的关于所选择主题的文化艺术探究论文，包括背景介绍、历史沿革、艺术特色等内容；3.设计一份展示海报或PPT，展示你对所选主题的理解和熟识，包括图片、文字介绍等；4.制作一份手工艺品或模型，展示巴黎文化艺术的特色和魅力，可以是建筑模型、绘画作品等；5.录制一段3分钟以上的视频，以导游的形式向观众介绍巴黎的文化艺术之美，呈现你的表达能力和魅力。三、作业流程打算：1.第一周：选择探究主题并进行资料搜集，包括图书、网络资源等；2.第二周：撰写探究论文并设计展示海报或PPT；3.第三周：制作手工艺品或模型，并录制导游视频；4.第四周：完成作业总结和展示，进行同砚间沟通和评议。四、作业评分标准：1.论文内容全面、深度，结构明晰，字数符合要求；2.展示海报或PPT设计美观、内容丰富，形式新颖；3.手工艺品或模型工艺精细，体现巴黎文化艺术特色；4.视频内容生动、形象，表达流畅，具有吸引力。五、作业意义及拓展：通过完成本次作业，同砚将深度了解巴黎这座充盈文化艺术魅力的城市，培育自己的文化修养和审美情趣，提升自己的表达能力和探究能力。将来可以拓展到更广泛的文化领域，了解更多国外文化遗产，丰富自己的文化知识储备，拓展自己的国际视野。第二课时一、背景介绍巴黎，作为世界著名的文化艺术之都，拥有丰富多彩的历史和文化底蕴。从卢浮宫到埃菲尔铁塔，从塞纳河畔到香榭丽舍大街，巴黎处处充盈着深厚的艺术氛围。通过这次作业设计，让同砚们了解巴黎这座城市的历史、文化及艺术特色，激发他们对艺术的爱好和热忱。二、作业目标1.了解巴黎的历史和文化底蕴；2.了解巴黎的著名景点和艺术机构；3.进修巴黎的著名艺术家及其作品；4.培育同砚对艺术的审美能力和创设力。三、作业内容及要求1.选取巴黎的一处著名景点（如卢浮宫、埃菲尔铁塔等），进行深度探究，包括历史、建筑风格、艺术藏品等方面的介绍；2.设计一份巴黎旅游攻略，包括景点介绍、交通指南、美食推举等内容；3.选择一位巴黎著名艺术家（如莫奈、凡高等），介绍其生平及代表作品，并尝试仿效其风格创作一幅作品；4.制作一份关于巴黎文化的PPT，展示巴黎的历史、文化、艺术特色等内容；5.参观当地艺术展览或演出，写一份观后感。四、作业评判标准1.对巴黎景点或艺术家的介绍准确、详尽；2.创作作品符合所选艺术家的风格，表现出一定的审美能力；3.旅游攻略和PPT内容全面丰富，结构明晰；4.观后感具有个人奇特性，表达深刻。五、作业时间打算第一周：选择探究的巴黎景点和艺术家，筹办相关资料；第二周：完成旅游攻略和PPT设计；第三周：仿效艺术家的风格创作作品；第四周：参观展览或演出，完成观后感的撰写。六、作业指导与辅导老师可依据同砚的实际状况，提供相关资料和指导，鼓舞同砚勇于创新，呈现个性化的作品。七、作业展示形式同砚可通过口头陈述、PPT展示、作品展览等形式展示自己的作业效果，分享巴黎文化之美。通过这次作业