2023年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试社区护理学试题含解析

2023年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试社区护理学试题一、单项选择题1、由家庭成员的能力和兴趣决定其所承担的责任，这类家庭权力结构属于【】（A）传统权威型（B）情况权威型（C）分享权威型（D）经济权威型2、对受灾人员给予群体性心理支持一般是在灾害发生后【】（A）48小时内（B）48小时～2周内（C）3周～4周内（D）1个月后3、独立从事家庭访视工作的护士应在医疗机构从事临床工作【】（A）2年以上（B）3年以上（C）4年以上（D）5年以上4、甲型肝炎的社区管理重点是【】（A）检测人群HBsAg（B）防止食源水源污染（C）检测血制品抗一HAV（D）督促慢性HAV携带者定期检查5、社区健康人群预防发生高血压，应【】（A）自测血压并填写调查表（B）保持良好生活方式（C）随时监测血压变化（D）定期体检6、在社区灾害预检分诊判断依据中，观察指标P为【】（A）呼吸（B）灌注血量（C）体温（D）精神状态7、9月龄婴儿应接种的疫苗是【】（A）流脑疫苗（B）流腮疫苗（C）乙脑疫苗（D）脊髓灰质炎疫苗8、用于产妇会阴切口感染局部湿敷的溶液是【】（A）75％酒精（B）3%硼酸（C）50%硫酸镁（D）3％过氧化氢9、脑卒中的不可干预危险因素是【】（A）肥胖（B）性别（C）高血压（D）心脏病10、以家庭为单位对问题家庭或脆弱家庭进行的护理实践活动被称为【】（A）保健性家访（B）居家护理（C）家庭病床护理（D）家庭健康护理11、家庭有教育子女的责任和义务，约束家庭成员的行为，表明家庭具有【】（A）情感功能（B）社会化功能（C）生殖功能（D）经济功能12、婴儿首次接种流脑疫苗的时间为【】（A）3月龄（B）6月龄（C）9月龄（D）1岁13、健康信念模式的核心是威胁知觉和【】（A）知觉评估（B）知觉评价（C）行为评估（D）行为评价14、属于高危人群的是【】（A）吸烟人群（B）收缩压超过150mmHg的人群（C）空腹血糖大于7.3的人群（D）适应能力下降的人群15、COPD病人进行体位引流的时间应在餐前【】（A）15分钟（B）30分钟（C）1～2／小时（D）3小时16、社区内开办残疾儿童特殊教育学习班，属于【】（A）教育康复（B）残疾预防（C）社会康复（D）独立生活指导17、细菌性痢疾的主要传播途径是【】（A）血液传播（B）体液传播（C）虫媒传播（D）粪一口传播18、关于健康教育与健康促进的关系，描述正确的是【】（A）健康教育包括健康促进（B）健康促进是健康教育的方法（C）健康促进是健康教育的构成要素（D）健康教育是健康促进的基础19、婴儿排出的粪便似果酱样并带血提示【】（A）小儿肠炎（B）肠道梗阻（C）消化不良（D）肠套叠20、居民健康档案管理的3个重要环节是基础建档、更新和补充以及【】（A）完善和强化（B）信息利用（C）自动分析（D）加强督导二、多项选择题21、高危人群包括【】（A）高血压病人（B）高钠饮食人群（C）收缩压超过140mmHg人群（D）空腹血糖大于7．3人群（E）有乳腺癌家族史的妇女22、家庭结构图提供的信息包括【】（A）健康问题（B）家庭的结构（C）家庭生活事件（D）人口学信息（E）家庭经济状况23、病人进行床上运动训练的目的是【】（A）预防压疮（B）增强食欲（C）缩短住院（D）防止肢体挛缩（E）保持关节良好功能位24、社区健康计划中，活动目标的制定要【】（A）与社区健康问题密切相关（B）规定时间期限（C）可观察（D）借助外部力量能达到（E）可测量25、根据行为改变的“知信行”模式，改变行为的动力是【】（A）知识（B）信息（C）信念（D）态度（E）行为三、填空题26、疾病预防27、不可干预28、老年人自我保健的措施包括___________、自我治疗、自我护理、自我预防和自我急救。29、社区卫生服务是以人的健康为中心，家庭为单位，以_________为导向的基层卫生服务。30、健康教育过程评价主要评价健康教育活动中__________双方的参与情况、活动进展及活动效率等。31、环境健康29.社区护士通过__________可了解家庭的构成、健康问题、人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息。32、公共卫生学33、风险图34、工作方法29.根据Duvall的家庭发展理论，有青少年阶段家庭的重要任务是青少年的教育与沟通，青少年的性教育及________。35、擦拭法33.ADL能力评定是从实用的角度出发，全面了解病人在生活和工作方面的________，应能够反映病人的综合活动能力。四、名词解释36、家庭访视协议37、肺结核38、尿失禁39、效能期望40、食品交换法五、简答题41、简述社区护士评估社区地理环境特征和人口群体特征的内容。42、社区护士家庭访视后记录哪些内容?43、简述婴儿湿疹的主要预防措施。44、简述社区灾害的预防与管理。45、简述健康咨询的类型。六、论述题46、试述社区护士在家庭访视中的具体工作内容。47、试述社区老年人健康教育的主要内容。

参考答案一、单项选择题1、C【试题解析】家庭权利是指家庭成员对家庭的影响力、控制权和支配权。家庭权利分为：①传统权威型：主要是由社会文化传统形成的权威者在家庭中起主导作用，例如在男性主导社会，家庭成员都认可父亲的权威。②情况权威型：是指负责供养家庭和主宰家庭经济大权的人掌管家庭，是家庭的权威人物，他可能是丈夫，也可能是妻子或者子女。③分享权威型：是指家庭成员分担权利，由家庭成员的能力和兴趣决定所承担的责任，家庭的事情由父母和子女共同协商做出决定。2、B3、D【试题解析】独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。4、B【试题解析】对甲型肝炎的社区管理中，重点是“防止食源水源污染”，提倡熟食，养成餐具消毒、分餐制、饭前便后洗手等卫生习惯。5、B6、B7、A8、C【试题解析】会阴切口感染护理：①局部用50％硫酸镁湿热敷或95％酒精湿敷，每天两次；②注意保持会阴部清洁、干爽，勤换内裤。9、B【试题解析】脑卒中的危险因素可归为不可干预的和可干预的两类。不可干预的因素包括遗传因素、年龄和性别等；可干预的危险因素有高血压、心脏病和高脂血症等；其他因素包括气候、不良饮食习惯和心理因素等。10、D【试题解析】家庭护理是指到服务对象的家中进行保健指导和实施护理的过程。包括两部分内容：①家庭健康护理：是以家庭为单位，对问题家庭或脆弱家庭(高风险家庭)进行的护理实践活动；②居家护理或家庭病床：是指在有医嘱的前提下，对出院后的病人或有护理需求的居家慢性病病人或残障人提供的护理服务。11、B【试题解析】家庭功能中的社会化功能，主要是指家庭有培养其子女走向社会的责任和义务，同时，还可依据法规，约束家庭成员的行为，给予文化素质教育，培养正确的人生观、价值观和信念。12、B13、C【试题解析】健康信念模式的核心是威胁知觉和行为评估，前者包括对疾病易感性和疾病后果严重性的认识，后者包括健康行为的有效性和改变行为艰难性的评估。14、A15、C【试题解析】COPD病人进行体位引流中，依据痰量决定引流次数，体位引流时间可在就餐前1～2小时进行。16、A【试题解析】社区康复护理的主要内容为：预防、普查、康复训练、教育康复、职业康复、社会康复和独立生活指导。其中教育康复包括帮助残疾儿童解决上学问题，或组织社区内残疾儿童的特殊教育学习班。17、D【试题解析】细菌性痢疾的传染源是病人和带菌者，由粪一口传播，夏秋季节发病率高。18、D【试题解析】健康教育是健康促进的基础，通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿，营造健康促进的氛围。没有健康教育，健康促进则成无源之水，同时健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大的限制。19、D【试题解析】观察婴儿排便，可了解胃肠情况和消化吸收功能。排出的粪便若有臭味，可能是对蛋白质消化不良；呈灰白色，可能有肠道梗阻；似果酱样并带血，可能是肠套叠。20、B【试题解析】建立健全居民健康档案管理的相关制度，是在基础建档、更新和补充、信息利用3个重要环节上制定、补充、完善和强化各项制度和措施。二、多项选择题21、B,E【试题解析】高危人群是指目前尚健康，但本身存在某些致病危险因素的人群，其发病概率明显高于其他人群。22、A,B,C,D【试题解析】家庭结构图提供的信息包括整个家庭的构成、健康问题、人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息。23、A,D,E【试题解析】床上运动训练主要包括翻身、移动(纵、横移动)、体位转换(卧位一坐位一立位)等，其主要目的是帮助患者防止压疮和肢体挛缩，保持关节良好的功能位置。24、A,B,C,E【试题解析】社区健康计划中，活动目标制定要具体，且与社区健康问题密切相关，要规定时间期限，注意目标应是可观察和可测量的，并通过社区护士和社区自身努力能达到。25、C,D【试题解析】知信行模式中，“信”指信念和态度，是动力和关键，常与感情、信念一起支配人的行动。三、填空题26、社区健康护理的特点是侧重社区群体健康和___________。27、发生传染病的流行，既有流行条件的存在，也有自然因素与________的影响。28、自我观察35.标记社区内危险区域或脆弱性的地图称为__________。29、需求27.社区护理的主要目标为健康促进与____________。30、教与学31.遗传因素属于脑血管意外危险因素中__________的因素。31、家庭结构图32、护理程序是护理学常用的一种系统的和科学的_____________。33、风险图34、与异性交往，35、活动程度四、名词解释36、为执行家庭访视计划，社区卫生服务机构与被访家庭签订的书面协议。37、由结核杆菌引起的肺部感染，主要通过呼吸道传染，其次通过被结核杆菌污染的食物或餐具而引起肠道感染。38、指尿液不受主观控制而不自主地流出尿道口。39、指个体对自己有无能力完成某一特定行为并达到预期结果的自信程度。40、将食物按照来源、性质分类，在同类食品中互相交换，使食谱丰富多彩，以调节患者的饮食。五、简答题41、(1)地理环境。(2)人为环境。(3)人口基本情况。(4)群体健康状况。(5)社区居民的价值观、宗教信仰和社会规范、文化和历史等。42、(1)护理对象的反应。(2)现存的健康问题。(3)检查结果。(4)协商内容。(5)注意事项。43、饮食中注意去除过敏原。母乳喂养时，乳母应忌食鱼、虾和蟹类食物；喂食牛乳时，应将牛乳多煮些时间，使牛乳中的蛋白质变性，从而降低其致敏性；也可在牛乳中加入适量米汤，减少异性蛋白。44、(1)构建灾害的社区救护体系。(2)实施社区居民的灾害应对教育。(3)积极进行预案宣传和预警训练。(4)参与风险图的制作。(5)熟悉医院灾害对策。45、个别咨询；门诊咨询；电话咨询；街头咨询；信函咨询；付费咨询；网络咨询。六、论述题46、(1)建立信任关系：与服务对象及家庭建立信任、友好及合作的关系。(2)评估、计划和实施：评估个人、家庭和环境情况，家庭成员的健康知识水平，资源利用状