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第页共页大班语言教案《铿锵接龙》教案标题：《铿锵接龙》大班语言教案教学目标：通过《铿锵接龙》这个游戏，培养幼儿的口语表达能力、听力理解能力和团队合作意识。教学重点：培养幼儿的口语表达能力。教学难点：培养幼儿的听力理解能力。教学准备：-游戏材料：纸牌或卡片，上面写有常见的单词或短语。-教学音乐：欢快的旋律，使学生更容易跟随节奏。教学过程：一、导入（5分钟）1.播放一段欢快的音乐，引起幼儿的注意和兴趣。2.引导幼儿加入到音乐中，跟随音乐的节奏进行简单的舞动。二、游戏规则介绍（10分钟）1.将纸牌或卡片放在桌上，并请幼儿围坐在桌子周围。2.解释游戏规则：每个人轮流从纸牌堆中抽取一张卡片，然后根据这张卡片上的内容说出一个与之相关的单词或短语，再根据新说出的单词或短语的首字母，下一个人继续说出与其相关的单词或短语，周而复始。3.给幼儿展示一个示例，向幼儿解释示例中是如何从一个单词延伸到另一个单词的。4.确保孩子们明白游戏规则后，开始游戏。三、游戏实践（25分钟）1.依次让每个幼儿抽取一张卡片，并且按照游戏规则说出与之相关的单词或短语。2.在每个幼儿说完后，鼓励其他幼儿检查所说的单词或短语是否与之前的单词或短语相关，如果相关则继续接下去，否则换一个幼儿重新开始。3.教师可以适时给予提示或鼓励，协助幼儿进行游戏。四、总结和展示（5分钟）1.游戏结束后，教师对幼儿进行表扬，并总结游戏中幼儿们所说的单词或短语。2.鼓励幼儿讨论游戏中遇到的难题和解决方法。3.通过游戏的感受，引导幼儿认识到合作和团队精神的重要性。教学反思：通过《铿锵接龙》这个游戏的教学活动，幼儿们在听说的过程中不断通过思维的运作进行联想和分类，既培养了他们的口语表达能力，又增强了他们的听力理解能力。此外，游戏过程中注重团队合作，教师从旁引导幼儿互相帮助，培养

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