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文档简介
护理伦理学年月真题
02996201310
1、【单选题】护理学与伦理学的根本联系在于
护理就是给病人以关爱,这就是纯粹的“善”
二者本质是不同的
A:
二者本质是先天赋予的
B:
二者没有什么联系
C:
答D:案:A
解析:护理学与伦理学的根本联系在于:护理就是给病人以关爱,这就是纯粹的“善”。
2、【单选题】现代护理概念围绕的中心是
以疾病护理为中心
以患者护理为中心
A:
以人的健康为中心
B:
以患者的权利为中心
C:
答D:案:C
解析:现代护理概念围绕的中心是以人的健康为中心。
3、【单选题】护理关系中的核心是
医护关系
护际关系
A:
护技关系
B:
护患关系
C:
答D:案:D
解析:【护患关系】:是指护士与患者及其家属在特定的护理与被护理情境中形成的社会
关系。它是护理关系中的核心。良好的护患关系是进行一切护理工作的前提与关键。P13
4、【单选题】权利是一种
资格
自由
A:
强制要求的行为
B:
随心所欲的行为
C:
D:
答案:A
解析:权利是一种资格。
5、【单选题】护患技术关系与非技术关系之间的关系是
技术关系是基础,非技术关系是重要内容
技术关系更重要
A:
非技术关系更重要
B:
二者没有什么关系
C:
答D:案:A
解析:一个现实的护患关系总是在【技术】和【非技术】这两个层面上同时展开的,不存
在单纯的护患技术关系或单纯的护患非技术关系在这两层面中,【技术关系】是护患关系
的基础,没有技术关系,就不可能发生护患关系的其他内容。【非技术关系】则是护患关
系的重要内容,它在很大程度上影响着护患关系的质量。P15
6、【单选题】下列哪项不属于患者的义务?
配合诊治和护理
遵守医院规章制度
A:
支持医学科学发展
B:
诉讼和赔偿
C:
答D:案:D
解析:诉讼和赔偿是患者的道德权利。
7、【单选题】不伤害原则中说的不伤害是
绝对的
相对的
A:
不可避免的
B:
可以避免
C:
答D:案:B
解析:不伤害原则是相对的。
8、【单选题】以下哪一项属于整体护理的特点?
系统性
规范性
A:
B:
合作性
科学性
C:
答D:案:A
解析:整体护理的特点:【整体性】、【系统性】、【专业性】、【主动性】。P70
9、【单选题】以下哪一项不属于护理的四大任务?
减轻痛苦
维持健康
A:
恢复健康
B:
为患者分忧解难
C:
答D:案:D
解析:【护理】:是综合应用人文、社会和自然科学知识,以个人、家庭及社会群体为服
务对象,了解和评估他们的健康状况和需求,对人的整个生命过程提供照顾,以实现减轻
痛苦、提高生存质量、恢复和促进健康的目的。P1
10、【单选题】南丁格尔对护理人员提出的最根本义务是
务必谋求病人之福利
遵守规范
A:
尊重病人
B:
保密
C:
答D:案:A
解析:南丁格尔对护理人员提出的最根本义务是务必谋求病人之福利。
11、【单选题】临床护理的基本工作是
基础护理
专科护理
A:
整体护理
B:
心理护理
C:
答D:案:A
解析:【基础护理】:是临床护理的基本工作是日常护理工作的主体,直接为病人提供各
种生活和技术服务,以满足病人的基本生活需要和治疗需要,是使病人达到治疗目的、减
轻病痛、促进康复的必要手段。P65
12、【单选题】人类辅助生殖技术不仅能解决不育难题还能提高
人口数量
人口道德素质
A:
人口质量
B:
人的社会地位
C:
答D:案:C
解析:人类辅助生殖技术对解决不育的难题和提高人口质量具有重大的意义。
13、【单选题】临终关怀的工作目标是
积极抢救治疗,减轻患者症状
尽全力延长病人生命
A:
了解和理解病人家属心理需要并予以心理支持
B:
提高病人的生命质量,维护病人的生命尊严和价值
C:
答D:案:D
解析:**临终关怀与临床医疗相比有以下特点****。****P98**答:(1)收治的对象主
要是临终病人,特别是晚期癌症病人或患有类似疾病、身心正遭受痛苦煎熬的病人。
(2)工作方法不是以治疗疾病为主,而是以缓解症状、支持疗法和全面照护为主。(3)
工作目标不是为了延长病人的生命,而是提高生命质量,维护病人的生命尊严和价值。
(4)工作内容不仅包括缓解病人的躯体痛苦,更包括心理关怀和社会支持。(5)工作范
围不但涉及照顾、关怀临终病人,而且涉及对病人亲属给予慰藉、关怀和帮助。
14、【单选题】在临终病人护理的过程中,首要的护理道德责任是
进行抢救治疗与护理
开展心理护理
A:
帮助病人消除疼痛和其他痛苦
B:
病房安静、清洁、色调、温暖等
C:
答D:案:C
解析:在护理临终病人的过程中,首要的护理道德责任是帮助病人消解疼痛和其他痛苦,
而不是进行无实效的抢救治疗与护理。
15、【单选题】国际器官移植学会提出自愿捐献器官伦理原则的时间是
20世纪40年代
20世纪60年代
A:
20世纪70年代
B:
20世纪80年代
C:
D:
答案:D
解析:国际器官移植学会提出自愿捐献器官伦理原则的时间是20世纪80年代。
16、【单选题】基础护理是日常护理工作的主体,它重在满足病人的
基本生活需要和治疗需要
基本身体需要和心理需要
A:
特殊的个人需要
B:
普遍的需要
C:
答D:案:A
解析:【基础护理】:是临床护理的基本工作是日常护理工作的主体,直接为病人提供各
种生活和技术服务,以满足病人的基本生活需要和治疗需要,是使病人达到治疗目的、减
轻病痛、促进康复的必要手段。P65
17、【单选题】以下哪一项不属于术后病人的护理道德要求?
严格交接,及时告知
严密监护,防范意外
A:
勤于护理,减轻痛苦
B:
态度和蔼,耐心解释
C:
答D:案:D
解析:术后病人的护理道德要求:(1)【严格交接,及时告知】。(2)【严密监护,防
范意外】。(3)【勤于护理,减轻痛苦】。(4)【指导训练,促进康复】。P78
18、【单选题】在护理科研中首先考虑的是
实验执行者的利益
科学的利益
A:
社会的利益
B:
受试者的健康和利益
C:
答D:案:D
解析:在护理科研中,受试者的健康和利益是必须首先考虑的。
19、【单选题】护理人员的行为属于护理道德评价构成中的
评价主体
评价标准
A:
B:
评价对象
评价依据
C:
答D:案:C
解析:护理道德评价离不开评价对象,评价的对象有很多,如某种规章制度、某个新闻事
件、某护士的护理行为等。通常这些对象大多离不开相关当事人的行为,因此我们可以将
评价对象归纳为护理人员的行为。
20、【单选题】下列关于儿科病人护理道德要求说法不正确的是
关爱患儿,富有爱心
理解患者,加强沟通
A:
细致观察,一丝不苟
B:
心理护理,治病育人
C:
答D:案:B
解析:**儿****科病人的护理道德要求****。****P84**答:(1)关爱患儿,富有爱
心。(2)细致观察,一丝不苟。(3)精益求精,严谨工作。(4)心理护理,治病育
人。
21、【多选题】以下属于护理伦理学的学习方法的是
理论联系实际的方法
系统的方法
A:
社会调查法
B:
逻辑分析法
C:
比较的方法
D:
答E:案:ABCDE
解析:护理伦理学的学习方法包括理论联系实际的方法、系统的方法、比较的方法、逻辑
分析的方法、社会调查法、学科间交叉法、探讨或讨论法等。P10
22、【多选题】以下哪些属于患者的道德权利?
生命健康权
平等的医疗权
A:
配合诊治和护理
B:
维护健康,养成良好的生活习惯
C:
免除部分社会责任
D:
答E:案:ABE
解析:患者道德权利的基本内容:(1)生命健康权;(2)平等的医疗权;(3)知情同
意权和知情选择权;(4)隐私保护权;(5)被尊重的权利;(6)免除社会责任权利
心;(7)诉讼和赔偿权;(8)监督维护自己的医疗权利实现的权利。P37-P39
23、【多选题】下列哪些属于整体护理的道德要求?
独立自主,勤于思考
珍爱生命,关心病人
A:
刻苦钻研,积极进取
B:
做好病人的心理辅导
C:
自觉承担责任
D:
答E:案:ACE
解析:整体护理的道德要求:(1)独立自主,勤于思考;(2)自觉承担责任;(3)刻
苦钻研,积极进取。P71-P72
24、【多选题】以下哪些属于术前病人的护理道德要求?
实施心理护理,消除病人顾虑
优化手术环境,术前准备周全
A:
严格掌握指征,优化手术方案
B:
保持肃静,关怀病人
C:
做好知情同意,严格手术程序
D:
答E:案:ABCE
解析:**术前病人的护理道德要求****。****P77**答:(1)实施心理护理,消除病人
顾虑。(2)优化手术环境,术前准备周全。(3)严格掌握指征,优化手术方案。(4)
做好知情同意,严格手术程序。
25、【多选题】下列有关道德修养的说法中正确的是
它是先天形成的,后天的培养作用甚微
它是一种自觉的思想斗争,是道德个体的自律
A:
它是外来强制灌输的后果
B:
它是护理人员内在道德需求的体现
C:
它是一个长期渐进的过程
D:
答E:案:BDE
解析:【护理道德修养】主要是指护理人员在长期的护理工作中根据护理道德原则和规
范,自觉、有意识地努力学习和践行护理道德,培养自身护理道德判断与实践能力,形成
一定护理道德品质过程。P109
26、【问答题】职业道德
答案:是指职业人员在执业过程中应遵循的,用以调节职业人员与被执业人员及其他相关
人员之间关系的行为准则和规范的总和。或:指职业人员在执业过程中应遵循的道德行为
准则和规范的总和。
解析:职业道德是指职业人员在执业过程中应遵循的,用以调节职业人员与被执业人员
及其他相关人员之间关系的行为准则和规范的总和。或:指职业人员在执业过程中应遵循
的道德行为准则和规范的总和。
27、【问答题】患者的权利
答案:指患者在医疗护理过程中应当享有的合理、正当的道德权力和利益。
解析:患者的权利指患者在医疗护理过程中应当享有的合理、正当的道德权力和利益。
28、【问答题】知情同意
答案:知情同意是指某人被告知,而知道事实真相后,自愿同意或应允某事。
解析:知情同意是指某人被告知,而知道事实真相后,自愿同意或应允某事。
29、【问答题】消极安乐死
答案:消极安乐死是指医护人员采取消极的措施,如终止治疗。撤掉维持生命的医学仪器
等以结束病人的生命。
解析:消极安乐死是指医护人员采取消极的措施,如终止治疗。撤掉维持生命的医学仪器
等以结束病人的生命。
30、【问答题】护理伦理基本原则
答案:护理伦理基本原则是指护理当事人发出某行为的伦理很据或者评价某行为所依据的
价值理念。
解析:护理伦理基本原则是指护理当事人发出某行为的伦理很据或者评价某行为所依据的
价值理念。
31、【问答题】简述知情同意的要素。
答案:知情同意的具体内容包括四个要素:(1)第一个要素是使患者或受试者充分告
知和知情。(2)第二个要素是让患者理解信息。(3)第三个要素是要求患者或受试
者在做决定的时候具有自主决定的自由,不能受到不正当的限制。(4)第四个要素是
患者理解信息的能力,主要包括患者年龄、智力、精神方面的能力。
解析:知情同意的具体内容包括四个要素:第一个要素是使患者或受试者充分知情。
第二个要素是让患者理解信息。第三个要素是要求患者有充分的理解能力,一个没有全
部自主能力的人因为年龄、智力发育和精神状态等原因,即使获得了详细的信息也不能够
理解,当然无法做出真正的自主决定。第四个要素是要求患者或受试者在做决定的时候
具有自主决定的自由,不能受到不正当的限制,包括不被诱惑、不被欺骗、不被强制。
只有完全具备了这四个要素才能是真正的知情同意。
32、【问答题】简述临终关怀的伦理意义。
答案:(1)临终关怀显示了医学人道主义精神。(2)临终关怀顺应了社会发展的要
求。(3)临终关怀是一种更容易为人们所接受的临终处置方式。
解析:**临终关怀的伦理意义****。****P98**答:临终关怀的出现及其发展,体现
了医学人道主义的精神,贯彻了伦理道德的原则。_首先,临终关怀显示了医学人道主义
精神_。医学人道主义精神在生命问题上的体现,不仅表现于解除人们肉体上的病痛或物
质生活上的改善,而且还应该充分体现在注重人们精神上的慰藉以及临终关怀阶段。当一
个患者处于生存无望时的人生终末阶段时,除了缓解肉体的痛苦,最需要的就是能享有人
间的温暖社会的尊重、精神的照护以及亲情的关怀。临终关怀恰好能满足这样的需求。_
其次,临终关怀顺应了社会发展的需求_。临终关怀是现代社会最具人性化的一种医学发
展,它不仅顺应了医学模式转变的趋势,而且还适应了人口老龄化的趋向。临终关怀的发
展,也是符合我国国情和社会道德要求的,在一定意义上,它也是我国护理事业中在新的
历史条件下贯彻“尊老敬老”优良传统的体现。_最后,临终关怀是一种更容易为人们接
受的临终处置方式_。临终关怀从保障临终患者的生命质量出发,采取适宜性和支持性的
照料方法,既对临终患者的疼痛加以控制,又和患者家属联手,从身心上给患者以全面的
照护,始终维护着患者临终期的生命价值与尊严,临终关怀在现实中更易为人们所接受。
33、【问答题】简述术中护理的道德要求。
答案:(1)【保持肃静,关怀病人】。(2)【熟练操作,一丝不苟】。(3)【团结协
作,实事求是】。(4)【头脑清晰,作风严谨】。(5)【态度和蔼,耐心解释】。
解析:术中病人的护理道德要求:(1)【保持肃静,关怀病人】。(2)【熟练操作,一
丝不苟】。(3)【团结协作,实事求是】。(4)【头脑清晰,作风严谨】。(5)【态
度和蔼,耐心解释】。P78
34、【问答题】简述护理道德实践活动的主要内容。
答案:(1)护理道德行为。(2)护理道德教育。(3)护理道德修养。(4)护理
道德评价。
解析:(1)护理道德行为。(2)护理道德教育。(3)护理道德修养。(4)护理
道德评价。
35、【问答题】简述护理关系的主要类型。
答案:(1)护患关系。(2)护际关系。(3)护医关系。(4)护社关系。
解析:(1)护患关系:护患技术关系和护患非技术关系。(2)护际关系。(3)护
医关系。(4)护社关系。
36、【问答题】医生小张和护士小李由于在一次交谈中发生摩擦,双方各执己见,谁也不肯
主动认错,日久两人见面互不说话,隔膜日益加深。一次正赶上他们两人值夜班,一名患者
头痛剧烈,找到护士小李,小李打电话到医生值班室,简单说明了情况,就在这边等医嘱,
怎知医生小张不愿意和护士小李说话,将医嘱悄悄放下就走了。小李并没有发现医嘱的存
在,碍于面子也不愿意问小张,故也没有执行医嘱。家属着急的大发雷霆责怪医护人员不负
责任。试用护理伦理学的理论知识对此案例进行分析。
答案:(1)此案例涉及到的伦理问题是护理人际关系问题,护理人际关系主要有护患关
系、医护关系、护际关系、护技关系以及护士与社会的关系。本案例中主要涉及医护关
系,即是护士在执业工作中与医生形成的分工协作、相互配合的职业关系。(2)医护
之间是一种平等和合作的关系,目的是为了患者的治疗和护理,而在此案例中由于医生小
张和护士小李个人的摩擦而影响到病人的利益进而引发纠纷。这是由于医务人员之间的不
和谐而对患者造成伤害。为了避此种纠纷的再次发生应该加强医护之用的沟通。在沟通
中可以使用的技巧有:语言沟通的技巧:①使用得体的称呼;②交流时使用美好的
语言;③倾听;④沉默;⑤语言沟通中的禁忌。非语言沟道的技巧:①仪表;
②仪态;③眼神;④合理的距离。(3)要维持良好的医护关系需要医生与护士之
间相互雾重、彼此沟通、增强理解、互相帮助、互相协助。
37、【填空题】医学、护理学的目的是维护和增进人类的_____。
答案:健康
解析:医学、护理学的目的是维护和增进人类的健康。
38、【填空题】不伤害原则的最根本性质是_____。
答案:相对性
解析:不伤害原则是相对的。
39、【填空题】目前我国护士至少承受三大压力,即工作压力、学习压力和_____。
答案:舆论压力
解析:目前我国护士至少承受三大压力,即工作压力、学习压力和舆论压力。
40、【填空题】护患沟通技巧包括语言沟通的技巧和_____。
答案:非语言沟通技巧
解析:护患沟通技巧包括语言沟通的技巧和非语言沟通技巧。
41、【填空题】道德修养的结果可直接表现为护理人员的道德评价能力的_____。
答案:提高
解析:道德修养的结果可直接表现为护理人员的道德评价能力的提高。
42、【填空题】提出自律的是德国著名思想家_____。
答案:康德
解析:自律是德国著名思想家康德提出的。自律就是要求“人为自己立法”,自觉地遵守
道德规范。克是要求“不得违背”,自律是要求“自觉遵守”,二者从正反两方面说明了
在护理道德修养过程中,护理人员面对护理道德的行为态度。P110
43、【填空题】护理道德评价的方式是指护理道德评价所表现形式和_____。
答案:载体
解析:护理道德评价的方式是指护理道德评价所表现形式和载体。
44、【填空题】护理道德教育的对象是_____。
答案:护士
解析:护理道德教育的对象是护士。
45、【填空题】关于人体试验的最早国际文献是_____。
答案:纽伦堡法典
解析:【1946年】,在德国的纽伦堡军事法庭审判了23名二战中的医学战犯,谴责他们
强迫利用人体进行实验的罪行,并且起草了人体实验的第一个国际准则【《纽伦堡法
典》】。1964年第18届世界医学大会在芬兰首都赫尔辛基召
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