《建筑物的系统导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《建筑物的系统..》导学案第一课时《建筑物的系统设计导学案》导学目标：1.了解建筑物的系统设计的重要性和作用；2.精通建筑物系统设计的基本观点和原则；3.能够分析并评判不同建筑物系统设计的优缺点；4.提升对建筑物系统设计的实际运用能力。导学内容：一、建筑物的系统设计概述1.建筑物的系统设计是指在建筑结构、设备与功能之间进行有机整合与协调，使建筑物能够实现功能需求、经济性、安全性和环保等要求的设计过程。2.建筑物的系统设计包括建筑结构系统、供水排水系统、电气系统、暖通空调系统、消防系统等多个系统。二、建筑物系统设计的原则1.安全原则：保证建筑物在应用过程中的安全性。2.好用原则：建筑物系统设计应当符合应用功能的需求。3.经济原则：在保证功能需求的前提下，尽可能降低建设投资和运营成本。4.环保原则：建筑物系统设计应当符合环境保卫要求，加强节能减排。5.可维护原则：便利修理与维护，延长建筑物的应用寿命。三、建筑物系统设计的优缺点分析1.优点：合理的系统设计能够提高建筑物的应用效率，缩减能源消耗，提升建筑物的整体价值。2.缺点：系统设计不合理容易造成建筑物设备故障，增加运维成本，影响应用体验。四、案例分析以某高层商务办公楼为例，分别从结构系统、供水排水系统、电气系统、暖通空调系统、消防系统等方面进行系统设计，分析其优缺点及改进建议。五、教室练习1.请结合自身所处的建筑环境，分析该建筑物的系统设计是否符合原则，并提出改进建议；2.设计一个符合经济、环保和好用原则的建筑物系统设计方案，并诠释设计思路和意义。导学案评判与反思：建筑物的系统设计是一项综合性的工程，需要设计师在保证功能需求的前提下，兼顾安全、经济、环保等多重要求。通过本次导学，同砚能够深度了解建筑物系统设计的重要性和原则，为今后从事相关工作打下良好基础。同时，同砚也需要加强对建筑物系统设计案例的分析与评判能力，将理论知识与实际应用相结合，提升自身的系统设计水平。第二课时导学案主题：《建筑物的系统》一、导入让同砚观察四周的建筑物，提出问题：建筑物是如何构建而成的？有哪些系统构成了一个建筑物？二、教室探究1.系统观点的引入通过图片和视频展示建筑物的各个系统，引导同砚熟识系统的观点，系统是由一系列互相关联的部件组成，共同实现某种功能或目标。2.建筑物的系统介绍建筑物的主要系统：结构系统、机械系统、电气系统、通风系统、给排水系统等，并详尽诠释每个系统的功能和作用。3.系统之间的关联谈论不同系统之间的关联和作用，如结构系统支持建筑物整体，机械系统提供建筑物的基本功能，电气系统保障建筑物的用电安全等。4.举例分析选取一个详尽的建筑物作为案例，分析其各个系统的设计和运作原理，援助同砚理解系统在实际建筑中的应用。三、拓展应用1.实地考察组织同砚到学校或周边的建筑物进行实地考察，了解不同建筑物的系统设计和运作状况。2.设计建议让同砚结合所学知识，设计一个符合摩登建筑需求的建筑物系统方案，并进行展示和谈论。3.知识应用通过小组合作，让同砚分析一个现实建筑物存在的问题，并提出改进建议，培育他们解决问题的能力。四、教室总结总结本节课所学内容，强调建筑物系统的重要性和功能，激发同砚对建筑学科的爱好。五、课后作业1.回顾复习本节课的知识点，整理笔记并沉思系统在建筑设计中的应用。2.搜集相关资料，了解不同建筑物系统的进步和现状，做一份简要报告。3.尝试用简易的材料制作一个小型建筑物模型，并设计其中的系统结构。六、教学反思通过本节课的教学，同砚能够全面理解建筑物系统