2016家长会发言稿(1)课件

欢迎家长的光临四年级（2）班温馨提示：请各位家长来到教室后先签到再到孩子座位上入座。开会期间，麻烦你们把手机调到震动上，并尽量不要抽烟。谢谢！

今天会议的主要内容：一、

考试成绩分析及学生表现汇报；二、

班主任谈家庭教育；三、

家长交流经验；四、

对家长提出要求；五、

学校的活动与安排；六、结束语

学生表现：

从孩子们升入三年级以来，通过几次考试，涌现出了一部分成绩优异的同学，每次考试成绩都很稳定，而且这些优异的孩子也已基本定型。即使考试成绩上下波动几分都没关系，很正常。同时那些考试成绩每次都在班级中相对滞后的孩子，也已基本定型。当然，这也不是绝对的，只要我们家长和孩子有恒心，家长能够做到常抓不懈，孩子能够做到坚持不懈，也能有一个好的改变，并能取得优异的成绩。同时，从学习成绩不理想的孩子身上反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。1.班干部十分负责，工作做得非常好。何瑞、杨晓玉组织早读；仝雨欣、段圣彤、薛琪琪组织路队；苏楷航组织课间操；田菲管理图书；姚启睿负责锁门、开门；张扬负责督促室外环境卫生；腾嘉欣负责板报、墙报，12个学习小组的小组长负责检查小组成员的作业，督促小组成员的学习、纪律与卫生。2.作业认真完成，字迹工整的有：伊扬、杨晓玉、闫金婧、何瑞、张飞阳、张飞月、腾嘉欣、王佳琪、杨锦芸、薛琪琪、田菲、唐春琪、赵静、刘亚楠、仝雨欣、张扬。3.课堂表现活跃，发言积极的同学：杨晓玉、张扬、向亚凡、赵浩宇、段圣彤、仝雨欣、罗世杰、张飞阳、张飞月、何瑞、蒋宜俊。学生表现1.孩子们的书写态度和学习态度。好的书写是孩子内心学习态度的一种体现。但是孩子们的书写真让我很头疼。不管是作业本还是练习本里面随便勾勾画画，字迹相当乱，看不清楚。在认真书写上我和王老师下了很大功夫，想方设法让孩子们改掉潦草习惯，提高书写质量。但收效甚微，还有一些孩子作业仍然很乱（王毅、吴英强、吴美锋、何嘉宾、刘洋、罗世杰），这体现出一种敷衍老师的学习态度。我们希望你们在家也要严格要求书写，该重做的就得重做。2.班级内时常有丢东西现象，小到铅笔橡皮，大到文具盒、彩笔，甚至连监督员戴的绶带都丢失了两个，这不是家里穷需要，而是一种不正常的心理作用，故意使坏。所以请家长要多关注孩子的异常变化，进行心理疏导，让孩子阳光、活泼起来。班级重点问题期中考试情况汇报：本次期中考试参考人数51人，及格51人，及格率100%，平均分91.1分最高分99分，最低分68.5分。95——99分19人90——94分18人85——89分7人80——84分2人70——79分3人60——69分2人

语文学习标兵：田菲向亚凡张扬杨晓玉张飞阳张飞月穆家瑞贾甜甜闫金婧腾嘉欣何瑞

光荣榜考试总分名列前茅的：田菲白宇凡向亚凡杨锦芸张扬何瑞甄皓闫金婧姚启睿光荣榜考试成绩进步大的同学：白宇凡杨锦芸闫金婧

姚启睿曹兴蕴张永鹏叶雨榛贺智超仝雨欣兰凤仪王毅杨杰光荣榜

从试卷上反映出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学分数很低，由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来书写不规范，字迹乱，作文内容少，达不到要求的字数。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后折射出的问题：1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，做题不看书，不会的不查不问，答案不准确；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中等的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。成绩偏差的学生没进步

。4.忘记带课本等学习用品，做事马虎，自理能力差。5.上课时不专心，对于老师反复重复的内容总是听不见，不知道怎样上课，不会倾听。6.学习自主性不够，总是在他人的督促下去被动地完成学习任务。没有养成及时巩固、复习和预习的习惯，作业应付，尤其是预习案，写得十分简单。成绩背后的问题：成绩背后的问题：7.个别同学有抄作业现象.8.个别同学没有明确的目标，读书太少。9.基础知识巩固不牢，生字词掌握情况差.10.有一部分同学的家长对孩子的家庭作业不管不问，更谈不上去检查了，有的交到辅导班或托管班后再不过问，推卸教育责任。11.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚（上网玩游戏、看电视？）导致上课打瞌睡，影响课堂效果12.上学带各种玩具，上课玩耍不听讲。以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。二

班主任谈家庭教育小学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传因素，但是，一般来说现在的孩子都比较聪明，为什么同是一个老师任教，有的成绩高，有的成绩低，有的发展全面，有的发展不均衡，这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓的好、科学，孩子成长和发展均好，反之，家庭教育抓的不好，父母只顾自己的安逸，或者忙于其他事务，顾不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的细节，结果孩子的进步就慢，学习就差，甚至变坏了。

二

班主任谈家庭教育学生家长大致可以分为三类：一是既懂教育又很有责任心；二是既不懂教育又没有责任心；三是不懂教育却很有责任心。这三类之中，前两者占少数，他们的孩子倒也能出些人才。最怕的是后者，人数多，对孩子要求高，却教育不得法，倒反而给学校教育、孩子成长造成很大阻碍。

因此我们今天就请几位家长来给我们现身说法。

三家长交流教育经验对于孩子来说，一次考试的分数并没那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度看，从长远看，读书也是所有功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系重大。下面有请田菲的家长就借此话题发言。

三家长交流教育经验学生取得优异成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长太重要了。而这些的养成，恰恰是家庭教育的最重要部分，也是家长做的最不好的地方。下面有请张扬、何瑞妈妈对此话题谈谈自己的教育方法。三家长交流教育经验对于孩子，我们要养育，在物质条件相对富裕的今天，父母的责任更重要，此时，就不是单纯的抚养，而是后面的育了，要懂得教育。对于小学的孩子，她需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或少扶，否则问题就会越积越多，差距就越拉越大，孩子和你都将苦不堪言。下面有请杨锦芸、白宇凡、向亚凡的家长就如何帮扶孩子作讲话。四对家长的要求作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，比分数更重要的事，我们时刻不敢忘记。第一：身心健康；第二：正直勤勉；第三：面对困难具有独立战胜的勇气和能力；第四：成绩优秀。对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中，只有我们都行动起来，这个集体才叫厉害呢！然而，我们的家长有三分之一积极行动，步步紧跟；有三分之一家长虎头蛇尾，勉强应付；还有三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。四对家长的要求1.请家长多陪伴，多帮扶，勤检查。2．请家长给孩子创造读书环境，陪孩子读书或倾听孩子读书。3.请家长让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。4.让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。5.请家长多给孩子说话的机会，多听听他们内心的声音。6.请家长多留心孩子的家庭作业，每天根据校讯通发送的作业单检查。有能力的检查对错，没能力的保证完成数量和书写。即使你不懂，也要装着懂，多看看，多问问，多表扬，多鼓励，树立家长的威严感，让孩子信任你，尊敬你。

7.培养孩子健康、阳光的心理。五提醒家长注意1.本学期学校施工，注意学生的安全，关注孩子回家的时间。2.提醒学生中午午休，不要早到校。（中午到校时间2:45）3.提醒学生及时穿好校服，佩戴好红领巾。4.不要带零花钱、玩具、零食、刀具进学校。5．早上尽力在家吃早饭。6.六一运动会有比赛，个别孩子还可能参加文艺汇演。7.本学期体检随后进行，会收体检费。8.班级图书丢失较多，请家长查看还回，并能捐献图书。9.正确使用校讯通，及时完成安全平台的学习任务。安全永远放在第一位1.教育孩子放学后按时回家，未经家长允许，不得去同学家或其他场所玩耍，尤其是禁止孩子私自结伴去水域玩耍、游泳、抓鱼等活动。2.

如果有事或孩子生病，请您一定要跟老师请假！如孩子在校，请务必亲自前来接孩子。我的电话/p>

王老师老师电话：133094789963.让孩子熟记家长的所有联系方式。（有的学生至今记不住一个手机号码)如换电话号码，必须先告诉孩子和老师。结束