2023-2024学年河南省南阳十三中八年级(上)第一次月考数学试卷(含解析)_第1页
2023-2024学年河南省南阳十三中八年级(上)第一次月考数学试卷(含解析)_第2页
2023-2024学年河南省南阳十三中八年级(上)第一次月考数学试卷(含解析)_第3页
2023-2024学年河南省南阳十三中八年级(上)第一次月考数学试卷(含解析)_第4页
2023-2024学年河南省南阳十三中八年级(上)第一次月考数学试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年河南省南阳十三中八年级第一学期第一次月考数

学试卷

一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

JT

1.在下列实数:—S6、竽-1.010010001…中,无理数有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.^/R的立方根是()

A.8B.2C.±8D.±4

3.下列说法错误的是()

A.3的平方根是愿

B.-1的立方根是-1

C.0.1是0.01的一个平方根

D.算术平方根是本身的数只有0和1

4.下列运算正确的是()

〃・〃〃

A.23=6B.(j2)3=一a5

C.”1»9=4(〃#0)D.(-be)44-(-be)2=-h2c2

5.下列各式:①-b)(b+a)②Ca1-b)(-a-b)③(-a-b)(a+b)④(a-

b)(-a+b),能用于平方

差公式计算的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

6.若闷=-a,则实数a在数轴上的对应点一定在()

A.原点左侧B.原点或原点左侧

C.原点右侧D.原点或原点右侧

7.已知JC™=6,x"=3,则N,"-"的值为()

A.9B.39C.12D.108

8.如果4N+H+25是一个完全平方式,那么k的值是()

A.10B.±10C.20D.±20

9.如图所示,数轴上表示2,,弓的对应点分别为C,8,点C是AB的中点,则点A表示

的数是()

£3

0

A.-遥B.2-A/5C.4-75D.75-2

10.如图,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分沿虚线剪开,

拼成右边的矩形.根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是()

B.〃-b)=a2-ah

C.(a-/?)-H1D._护=(〃+b)(a-b)

二、填空题(本大题共5小题,共15・0分)

11.写出一个比3大且比4小的无理数:.

12.若45+/+1|=0,则(a+b)2。20=.

13.若2X4"X8"=22i,则”的值为

14.已知。2+按=13,(a-b)2=1,贝ij(a+b)2=.

15.小青和小红分别计算同一道整式乘法题:(2x+a)(3x+h),小青由于抄错了一个多项

式中“的符号,得到的结果为6/-13x+6,小红由于抄错了第二个多项式中的x的系数,

得到的结果为2r2-x-6,则这道题的正确结果是.

三、计算题(本大题共2小题,共18.0分)

16.计算:

⑴y-+

(2)-l4-2X(-3)2+V^27+(二)

3

17.先化简,再求值:(2x-l)(x+2)-(x-2)2-(x+2)2,其中%=-工.

3

四、解答题(本大题共6小题,共57.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

18.己知5a+2的立方根是3,3a+8-1的算术平方根是4,c是,石的整数部分.

(1)求a,b,c的值;

(2)求3a-b+c的平方根.

19.定义:如果一个数的平方等于-1,记为F=-l,这个数i叫做虚数单位,把形如〃+从

(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它

的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.

例如计算:(3-z)+(5+3i)=(3+5)+(-1+3)i=8+2i:

(I+z)X(3-z)=1X3-H3Xi-於=3+(-1+3)i+l=4+2i.

根据以上信息,完成下列问题:

(1)填空:/=,户=;

(2)计算:(2+z)X(3-4z);

(3)计算:i+於+产+产+…+於。22.

20.【知识生成】我们已经知道,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到

一个数学等式,例如由图1可以得到(a+b)(a+b)=cfl+2ab+b2,请解答下列问题:

(1)写出图2中所表示的数学等式;

(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:

已知a+b+c=11.ab+bc+ac=38,求。2+按+。2的值;

(3)小明同学用图3中x张边长为。的正方形,y张边长为6的正方形,z张宽、长分

别为“、。的长方形纸片拼出一个面积为(2a+6)(a+2b)长方形,则x+y+z=;

【知识迁移】(4)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图4

表示的是一个边长为x的正方体挖去一个小长方体后重新拼成一个新长方体,请你根据

图4中图形的变化关系,写出一个数学等式:.

21.课堂上,老师出了一道题:比较理-2与.的大小.

小明的解法如下:

解.无-22户22_布-4

:-33=3=~3-'

因为19>16,所以仙〉4,所以内-4〉0,

所以,«-4>所以m-2〉2

333

我们把这种比较大小的方法称为作差法.

请利用上述方法比较实数亚它3与苫的大小.

93

22.如图,边长为〃的正方形中有一个边长为8(6<〃)的小正方形,如图2是由图1中的

阴影部分拼成的一个长方形.

(1)

(1)设图1阴影部分的面积为0,图2中阴影部分的面积为S2,请直接用含m匕的式

子表示51=,S2=,写出上述过程中所揭示的乘法公

式:

(2)直接应用,利用这个公式计算:

①(--X-y)(y--x);

22

②102X98.

(3)拓展应用,试利用这个公式求下面代数式的结果.

(3+1)X(32+1)X(34+1)X(38+1)X(301)X…X(3|024+1)+1.

23.如图①,一个宽为处长为4b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,

然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图②).

(1)观察图②,请你用等式表示(a+b)2,(a-b)2,ab之间的数量关

系:;

(2)根据(1)中的结论,如果x+y=5,xy*,求代数式(x-y)2的值;

(3)观察图③,解决下面的问题:

若a+b+c=6,。2+按+。2=14,求ab+bc+ac的值.

图③

参考答案

一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

1.在下列实数:3-、百、日、亨、-1.010010001…中,无理数有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【分析】根据无理数的定义,可得答案.

解:;、百、-1.010010001…是无理数,

故选:C.

【点评】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不

循环小数为无理数.如m娓,0.8080080008-(每两个8之间依次多1个0)等形式.

2.JR的立方根是()

A.8B.2C.±8D.±4

【分析】先求出JR=8,再求出8的立方根即可.

解:•:'64=8,

二JR的立方根是沈=2,

故选:B.

【点评】本题考查了算术平方根、立方根的定义,能熟记算术平方根和立方根定义是解

此题的关键,注意:a(a20)的平方根是遍,。的立方根是我.

3.下列说法错误的是()

A.3的平方根是依

B.-1的立方根是-1

C.0.1是0.01的一个平方根

D.算术平方根是本身的数只有0和1

【分析】根据立方根的定义和求法,平方根的定义和求法,以及算术平方根的定义和求

法,逐项判定即可.

解:4、3的平方根是土百,原说法错误,故此选项符合题意;

8、-1的立方根是-1,原说法正确,故此选项不符合题意;

C、0.1是0.01的一个平方根,原说法正确,故此选项不符合题意;

。、算术平方根是本身的数只有0和1,原说法正确,故此选项不符合题意.

故选:A.

【点评】此题考查了立方根、平方根、算术平方根.解题的关键是熟练掌握立方根的定

义,平方根的定义,以及算术平方根的定义.

4.下列运算正确的是()

A.〃2.a3=46B.(-Cl1')3=-a5

C.aw-i-d)=a(4/0)D.(-be)44-(-be)2=-h2^

【分析】根据同底数基的乘法、除法、积的乘方和基的乘方进行计算即可.

解:4、故4错误;

B、(-a2)3--a6,故B错误;

C、3。+济=”(〃¥0),故C正确;

D、(-瓦•)4+(-be)2=b2c2,故。错误;

故选:C.

【点评】本题考查了同底数幕的乘法、除法、积的乘方和幕的乘方,掌握运算法则是解

题的关键.

5.下列各式:①(a-6)Cb+a)②(a-6)(-a-/?)③(-a-b)Ca+b)@(a-

b)C-a+b),能用于平方

差公式计算的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可.

解:①(a-b)(b+a)=a2-b2,符合题意;

②(a-b)=炉-足,符合题意;

③(-〃-/>)(£(+/>)=-(a+h)2--a2-lab-h2,不符合题意;

@Ca-b)(-a+b)=-(a-b)』-於②/匕-b2,不符合题意,

故选:B.

【点评】此题考查了平方差公式,以及完全平方公式,熟练掌握公式是解本题的关犍.

6.若同=-a,则实数”在数轴上的对应点一定在()

A.原点左侧B.原点或原点左侧

C.原点右侧D.原点或原点右侧

【分析】根据同=-。,求出。的取值范围,再根据数轴的特点进行解答即可求出答案.

解:Vk/|=-a,

一定是非正数,

实数a在数轴上的对应点一定在原点或原点左侧.

故选:B.

【点评】此题考查了绝对值与数轴,根据|a|20,然后利用数轴的知识即可解答,是一道

基础题.

7.已知T"=6,炉=3,则N,"-"的值为()

A.9B.39C.12D.108

【分析】先将变形为(炉)2+x",然后将/=6,x"=3代入求解即可.

解::乂"=6,加=3,

=(炉,)

=62-?3

=12.

故选:C.

【点评】本题考查了同底数寨的除法,解答本题的关键在于先将心"-"变形为(加产土炉,

然后将炉=6,炉=3代入求解.

8.如果49+丘+25是一个完全平方式,那么上的值是()

A.10B.±10C.20D.±20

【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出%的值.

解::4X2+H+25是一个完全平方式,

.•.仁士20,

故选:D.

【点评】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

9.如图所示,数轴上表示2,遥的对应点分别为C,B,点C是的中点,则点A表示

的数是()

A.-A/5B.2--\/5C.4-5/5D.-2

【分析】首先可以求出线段BC的长度,然后利用中点的性质即可解答.

解::•表示2,述的对应点分别为C,B,

:.CB=^-2,

•.•点C是AB的中点,则设点A的坐标是x,

则x=4-后,

点4表示的数是4-遥.

故选:C.

【点评】本题主要考查了数轴上两点之间为,X2的中点的计算方法.

10.如图,从边长为«的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分沿虚线剪开,

拼成右边的矩形.根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是()

A.(a-b)B.a(a-b)—a2-ab

C.(a-h)2—a2-h2D."2-/=(a+6)(4-b)

【分析】利用正方形的面积公式和矩形的面积公式分别表示出阴影部分的面积,然后根

据面积相等列出等式即可.

解:第一个图形阴影部分的面积是“2-4,

第二个图形的面积是(a+b)(a-h).

则a2-b2=(a+b)(a-b).

故选:D.

【点评】本题考查了平方差公式的几何背景,正确用两种方法表示阴影部分的面积是关

键.

二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)

11.写出一个比3大且比4小的无理数:n(答案不唯一).

【分析】根据无理数的定义即可.

解:写出一个比3大且比4小的无理数:K(答案不唯一).

故答案为:7T(答案不唯一).

【点评】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不

循环小数为无理数.如n,娓,0.8080080008-(每两个8之间依次多1个0)等形式.

12.若7^+/+1|=0,则(a+b)2。2。=1.

【分析】由Ja-2+l1+ll=0得”=2,b=-i,代入求解.

解:;石工》,族+1|20,工+步+"=0,

:・a-2=0,。=2,

b+l=0,b=-1,

:.(a+b)2020=1.

故答案为:1.

【点评】本题考查二次根式及绝对值的非负性,解题关键是熟练掌握二次根式及绝对值

的非负性.

13.若2X4"X8"=22i,则"的值为4.

【分析】直接利用同底数塞的乘法运算法则将原式变形求出答案.

解:;2X4"X8"=22i,

.,.2X22,'X23n=221,

/.l+2n+3n=21,

解得:n—4.

故答案为:4.

【点评】此题主要考查了同底数嘉的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.

14.已知。2+匕2=]3,(a-b)2=1,则(。+6)2=25.

【分析】利用完全平方公式求出所求即可.

解:a^b2—13,(a-b)2=«2+Z?2-2ab=1,

••ab=6,

则原式=〃2+62+2岫=13+12=25,

故答案为:25.

【点评】此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

15.小青和小红分别计算同一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b),小青由于抄错了一个多项

式中“的符号,得到的结果为6/-13x+6,小红由于抄错了第二个多项式中的x的系数,

得到的结果为2F-x-6,则这道题的正确结果是6F+5X-6.

【分析】根据小青由于抄错了一个多项式中。的符号,得到的结果为6x2-13x+6,可知

(2x-«)(3x+b)=6/+(2/7-3a)x-ab=6x2-13x+6,根据等于号的性质可得2b-

3a=-13①;再根据小红由于抄错了第二个多项式中的x的系数,得到的结果为2/-x

-6,可知常数项是-6,可知(2x+a)(x+6)—lx1-x-6,可得2b+a=-l②,解关于

①②的方程组即可求〃、方的值,进而可求一次项系数.

解:根据题意可知

小青由于抄错了一个多项式中。的符号,得到的结果为6x2-13x+6,

那么(2x-“)(3x+b)=6/+(2b-3a)x-a8=6/-13x+6,

可得2b-3a=-13①,

小红由于抄错了第二个多项式中的x的系数,得到的结果为入2-x-6,

可知(2x+a)(x+b)=2x2-x-6,

即2x2+(2b+a)x+ab—2x2-x-6,

可得2b+a--1②,

解关于①②的方程组,可得〃=3,b=-2,

28+3。=5.

故答案为:6/+5X-6.

【点评】本题考查了多项式乘以多项式的法则、解方程组,解题的关键是理解题目表达

的意思.

三、计算题(本大题共2小题,共18.0分)

16.计算:

⑴y-

(2)-l4-2X(-3)2+\^27+(二)

3

【分析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可求出值;

(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值.

解:(1)原式=2-2-£

=1

一T,

(2)原式=-1-2X9+(-3)X(-3)

=-1-18+9

=-10.

【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

17.先化简,再求值:(2x-l)(x+2)-(x-2)2-(x+2)2,其中》=-日.

【分析】运用乘法公式、多项式乘以多项式的法则,将式子展开,合并,再代值计算.

解:原式=2%2+3x-2-(x2-4x+4)-(x2+4x+4),

—3x-10,

当x=-l时,原式=3X(--)-10=-11.

33

【点评】本题考查了整式的混合运算及化简求值.关键是运用乘法公式、多项式乘以多

项式的法则,将式子展开,合并.

四、解答题(本大题共6小题,共57.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

18.已知5a+2的立方根是3,3a+b-1的算术平方根是4,c是,运的整数部分.

(1)求a,b,c的值;

(2)求3a-b+c的平方根.

【分析】(1)利用立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法,求出。、氏

c的值;

(2)将a、b、c的值代入代数式求出值后,进一步求得平方根即可.

解:(1)..与叶?的立方根是3,3a+匕-1的算术平方根是4,

;.5a+2=27,3a+b-1=16,

,。=5,Z?=2,

•••c是我的整数部分,

**•c=3.

(2)将a=5,b=2,c=3代入得:3a-Z?+c=16,

:.3a-b+c的平方根是±4.

【点评】此题考查立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法、平方根的意

义、代数式求值等知识点,读懂题意,掌握解答顺序,正确计算即可.

19.定义:如果一个数的平方等于-1,记为,2=-1,这个数i叫做虚数单位,把形如“+历

(。,〃为实数)的数叫做复数,其中〃叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它

的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.

例如计算:(3-i)+(5+30=(3+5)+(-1+3)i=8+2i;

(1+;)X(3-i)=1X3-i+3Xi-p=3+(-1+3)z+l=4+2z.

根据以上信息,完成下列问题:

(1)填空:户=-i,/4=1;

(2)计算:(2+/)X(3-4/);

(3)计算:i+P+户+产+…+件22.

【分析】(1)将运算变形为含户的运算即可;

(2)运用题目定义和类似与多项式乘以多项式的计算方法进行计算;

(3)根据i=i,於=-1,户=-八产=1,…+产2』-1,的规律进行计算即可.

解:(1)i3—P*i--\*i--i,i4—12,12--1,(-1)-1,

故答案为:-i,1;

(2)(2+z)X(3-4/);

=6-8/+3z+4

=10-5i;

(3)i+P+P+i4+…+3°22

=z-1-/+1+•••+/-1

=i-1.

【点评】此题考查了实数新定义运算问题的解决能力,关键是能根据定义和实数的运算

方法进行准确计算.

20.【知识生成】我们已经知道,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到

一个数学等式,例如由图1可以得到(a+b)(a+b)=a2+2ab+b2,请解答下列问题:

(1)写出图2中所表示的数学等式(a+b+c)3=序+〃+<。+2ab+2ac+2bc;

(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:

已知a+b+c=11,ab+bc+ac=3^,求a2+/>2+c2的值;

(3)小明同学用图3中x张边长为。的正方形,y张边长为6的正方形,z张宽、长分

别为“、。的长方形纸片拼出一个面积为(2a+6)Ca+2b)长方形,则x+y+z=9:

【知识迁移】(4)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图4

表示的是一个边长为%的正方体挖去一个小长方体后重新拼成一个新长方体,请你根据

图4中图形的变化关系,写出一个数学等式:(x-1)(x+1).

【分析】(1)依据大正方形的面积=(a+b+c)2,各部分面积之和=a2+/?2+c2+24b+2“c+2bc,

从而可得答案;

(2)依据(a+6+c)2=c^+^+^+lab+lac+lhc,进行计算即可;

(3)依据所拼图形的面积为:xa2+yb2+zab,而(2a+Z?)(a+2/?)=2a2+2b2+5ab,比较

系数可得答案.

(4)根据原几何体的体积=新几何体的体积,列式可得结论.

解:(1)最外层正方形的面积为:(a+b+c)2,

分部分来看,有三个正方形和六个长方形,

其和为:a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc

总体看的面积和分部分求和的面积相等.

故答案为:(a+b+c)2=a^+^+lab+lac+lbc.

(2)■/a+b+c—11,ah+hc+ac—3S,

:.112=42+按+3+2X38

:.a2+b2+c2=l2l-76=45

二屏+"+d的值为45.

(3),/(2a+b)(a+2h)=2a2+2h2+5ah

.".x=2,y=2,z=5

.\x+y+z=9

故答案为:9.

(4)大立方体的体积等于挖去的长方体的体积为XX1X1=X,从而剩余部分的体积

为X3-X;

重新拼成的新长方体体积为:x(x-1)(A-+1)

两者体积相等.

故答案为:X3-x=x(X-1)(%+1).

【点评】本题考查了完全平方公式的几何背景,明确相关图形的面积或体积计算公式,

数形结合,正确列式是解题的关键.

21.课堂上,老师出了一道题:比较返二2与苫的大小.

33

小明的解法如下:

解百^-22=乐-2-2_布-4

'■~"33=3=3-'

因为19>16,所以仙〉4,所以J通-4〉0,

所以理-4〉所以建二

我们把这种比较大小的方法称为作差法.

请利用上述方法比较实数迤/■与4的大小.

【分析】根据作差法即可比较大小.

解.2-、6-9

:-93=99=~9-,

因为94>81,所以JR>9,

所以JR-9>0>

所以吗型>0,

所以YS二S>2.

93

【点评】考查了实数大小比较,关键是熟练掌握比较大小的作差法.

22.如图,边长为a的正方形中有一个边长为(6<〃)的小正方形,如图2是由图1中的

阴影部分拼成的一个长方形.

(1)设图1阴影部分的面积为S,图2中阴影部分的面积为S2,请直接用含。,〃的式

子表示S尸“2一按,S2=(a+b)(a-b),写出上述过程中所揭示的乘法公式“2

-匕2=(a+b)(a-b);

(2)直接应用,利用这个公式计算:

①(一—X-y')(y--x);

22

②102X98.

(3)拓展应用,试利用这个公式求下面代数式的结果.

(3+1)X(32+1)X(34+1)X(38+1)X(3|6+1)X-X(3|024+1)+1.

【分析】(1)5|=大正方形的面积-小正方形的面积,S2=长方形的长X长方形的宽,

由S=S2得出乘法公式.

(2)公式直接应用,①中的-既是公式里的a,y是公式里的从②102X98转化为(100+2)

X(100-2)再利用公式计算.

(3)乘法算式先乘以(3-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论