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文档简介

小孔成像导入用生活中常见的生活现象(如树底下的斑点)进行导入理论依据：光在同种均匀的介质中沿直线传播

光路图实验演示存在不足

在教学过程中每当给学生演示或让学生自己完成小孔成像实验的效果都不好，白天上课演示时效果也不好存在不足要求学生自己完成时，很少有人能动手制作器材。存在不足导致很多学生对小孔成像的特点模糊不清，比如像有放大的也有缩小的、像的形状与孔的形状有无关系等。过程一：在纸上扎大小、形状不同的孔，在暗室或晚上点燃蜡烛，改变物距、像距，观察像的特点。

结论1、小孔成倒立的实像；2、像的形状、大小与孔的形状、大小无关。改进和创新利用光具座探究小孔成像的规律过程二：利用光具座探究小孔成像的规律结论物距大于像距时，成缩小的像；物距等于像距时，成等大的像；物距小于像距时，成放大的像。试一试遮住烛焰的一半遮住小孔的一半作业布置学完本节内容，请同学们自己制作一个小孔成像仪器祝大家生活愉快，工作顺利谢谢

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