《人体感知信息》提升训练（原卷版）

学而优·教有方PAGEPAGE1第4单元生物圈中的人第十二章人体生命活动的调节第三节人体的信息感知一、单选题1．人们常说：“眼观六路，耳听八方。”这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有关叙述错误的是（）A．近视眼可佩戴凹透镜加以矫正 B．人的视觉在大脑皮层形成C．耳分外耳、中耳、内耳 D．内耳的前庭接受声音刺激，并产生神经冲动2．下列与听觉、视觉形成以及调节有关叙述正确的是（）A．鼓膜和视网膜，分别是听觉和视觉的感觉器官B．物像在视网膜前方形成近视眼C．产生听觉和形成物像都在大脑的一定区域D．听觉形成的路线：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→前庭→大脑3．下列关于听觉的形成顺序中，正确的是（）①与听觉有关的神经②听小骨③外耳道④大脑皮层的听觉能区⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜A．⑥③②⑤①④ B．③⑥①②⑤④ C．③⑥②⑤①④ D．③①②⑥⑤④4．疫情下“停课不停学”，王鹏正坐在电脑前倾听生物老师的分屏直播课。下列正确的是（）A．王鹏能听到老师的声音是因为听觉的形成部位在鼓膜B．停课过程中王鹏自始至终都佩戴耳机，长时间佩戴耳机容易损伤耳蜗C．王鹏听到老师喊他回答问题立即做出回应这是一种与生俱来的反应D．听觉形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢→产生听觉5．一只蜜蜂朝你迎面飞来，你要形成对它的物像和视觉后才能看到，物像和视觉形成的部位分别是（）A．角膜和视网膜 B．视网膜和小脑C．视网膜和大脑皮层 D．晶状体和视网膜6．成语“一针见血”所说的至少伤及皮肤的哪一层（）A．表皮 B．真皮 C．角质层 D．生发层7．“眼睛是心灵的窗口”。在视觉形成过程中，对光线起主要折射作用、感光和产生视觉的部位分别是（）A．虹膜、视网膜、玻璃体B．晶状体、视网膜、视觉中枢C．晶状体、瞳孔、视觉中枢D．玻璃体、角膜、视网膜8．2020年，中国珠峰高程测量登山队成功登顶珠穆朗玛峰。在登山过程中，队员机体进行着一系列调节活动。下列相关叙述错误的是（）A．登山者能够在险峻的山路上“平稳”前行，主要是由于小脑的调节作用B．某队员只有看到自己的下肢，才能了解自己下肢所处的状态，并挪动下肢，他受到损伤的部位是下行传导的神经纤维C．登山者攀登时呼吸加深、加快，这是位于脑干内的呼吸中枢调节的结果，出现“面红耳赤、汗流浃背”现象，说明皮肤具有排泄和调节体温等功能D．在登山过程中登山者会感到疲劳，但仍能坚持攀登，控制该行为的中枢部位是大脑皮层9．人在寒冷环境中出现不由自主的“寒颤”现象是由于()A．怕冷的缘故 B．“寒颤”使产热量和散热量保持平衡C．皮肤受寒冷刺激，温度降低 D．使产热量增加，防止体温下降【答案】D【分析】体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果；产热多于散热则体温升高，产热少于散热则体温降低。10．耳结构中能接受声波刺激产生神经冲动的是（）A．鼓膜 B．咽鼓管 C．耳蜗 D．耳廓11．今年的热门电影《夺冠》中，我们见证了女排姑娘们为了祖国荣誉勇于拼搏、绝不言败的中国精神!赛场上她们满脸通红，挥洒汗水，这体现了皮肤的功能是（）A．保护和排泄 B．排泄和调节体温 C．排泄和感受外界刺激 D．保护和感受外界刺激12．人体听觉形成的部位是A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．大脑皮质13．飞机起飞或降落时，由于气压变化大，乘客咀嚼口香糖这一做法的目的是（）A．防止打瞌睡 B．帮助呼吸C．保持口腔卫生 D．保护鼓膜14．人眼的“黑眼球”实际上是（）A．巩膜 B．虹膜 C．瞳孔 D．角膜15．为预防近视，我们应养成良好的用眼习惯。下列做法错误的是（）A．课间向远处眺望B．认真做眼保健操C．不在强光下看书D．躺卧在床上看书二、综合题16．关注健康，善待生命。请根据下列资料回答问题：据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位，我校对7～9年级的学生进行视力测试，近视逐渐低龄化，且呈逐年上升趋势，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是近视眼成像示意图，请据图回答：（1）有些同学眼不卫生，长时间玩电脑、看书写字，造成_______的曲度变大，看不清楚远处的物体形成近视。近视眼可以配戴有________镜的眼镜加以矫正。（2）某同学看黑板上的字形成物像的感受器在_______上，看黑板上字的反射活动属于_____反射，参与反射的神经结构叫______。完成此活动的神经中枢位于_______。（3）写一条预防近视的措施________。17．某中学的拨河比赛，牵动着每一位同学的心。双方在场上呈胶着状态时，同学们紧张得心跳加快、面红耳赤，甚至是血压升高。如图是整个调节过程的示意图，请你结合所学知识，回答问题：（1）当胶着状态的画面进入你的眼球，会在__上形成清晰的物像，而视觉是在____产生的。（2）[B]肾上腺产生的肾上腺素有调节生理活动的机能，从而出现图示中[C]现象，这一调节过程叫做__调节。通过图示可以看出，此调节过程是在___调节的控制下完成的。（3）试用文字加箭头写出图示中这个反射活动的反射弧：_____________。18．如图所示为妈妈送小明上学时，在十字路口看到红灯刹车的反射弧，请分析回答：（1）随着光线强弱的改变，_______可以调节瞳孔的大小。（2）红灯的光刺激转化神经冲动的部位为______（填字母），下肢相关肌肉D在该反射过程中属于_____。（3）刹车时车辆缓慢向停止线靠近，人始终能看清红色信号灯，是因为眼球中_______的曲度可以调节。（4）由图可知脊髓除了是低级反射的神经中枢外，还具有_______上、下神经冲动的功能。三、资料分析题19．阅读下列资料，根据相关结构示意图，回答问题资料一：昆仑山因烈士而挺拔，喜马拉雅因英雄而动容！西藏边防部队五位英烈的事迹感动了亿万国人。面对几十倍外军的越境围攻，他们毫不退缩，虽流血重伤也坚持战斗，直到援军赶来驱走外军，最终赢得重大胜利。请记住五位英烈的名字，那就是祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉。资料二：新华网3月12日电近日，教育部办公厅印发《关于开展2021年春季学期近视防控宣传教育月活动的通知》，部署在2021年3月开展春季学期近视防控宣传教育月活动。此次宣传教育月活动主题为“共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来”，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。改善视觉环境，不达标的要整改；坚持眼保健操制度；每节课间必须让学生出教室活动、远眺。（1）当看到我们五名官兵面对几十倍外军时表现出的誓死捍卫国土英勇无畏的英雄事迹时感到热血沸腾，感动得热泪盈眶，这是因为__________的缘故。英烈感人的画面是在我们的_______________形成的。（2）当遇到狂风大作，电闪雷鸣时，你会迅速找地方避雨，这是一种____反射活动。（3）有些同学骑车时喜欢戴着耳机听高分贝音量的音乐，这样不仅埋下交通安全隐患，长期如此还有可能损伤[]______，使听力下降。（4）长时间近距离玩手机或上网，会导致眼球的[]____凸度过大，形成近视。20．请看图中并用序号回答问题：（1）具有收集声波功能的是_________。（2）有些人晕车，与耳的________