级五年制班第次附有答案

23级五年制5班第6次[复制]基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________班级：________________________学号:________________________1.对学前儿童心理发展起主导作用的社会因素是（）[单选题]*A、遗传B、生理成熟C、幼儿园(正确答案)D、社会2.“双生子爬梯”实验说明儿童心理发展的过程中（）的作用。[单选题]*A.遗传因素B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟(正确答案)3.研究学前儿童最基本的方法是（）法。[单选题]*A.观察(正确答案)B.实验C.测验D.问卷4.小彤画了一个长翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）[单选题]*A.批评小彤(正确答案)B、让小彤重画，使其作品更符合实际C、询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳她的想法D、对小彤的作品不予评价5.1岁前幼儿注意的发展，主要表现为注意(A)。[单选题]*选择性地发展B、稳定性的发展C、集中性的发展D、分配能力的发展(正确答案)6.幼儿认为“早上九时到外面玩的时候”“上午是上课的时候”，这表明幼儿的时间知觉（）。[单选题]*依靠生理上的变化B、依靠生活中接触到的周围现象的变化C、依据日夜和季节变化D、依靠成人接触(正确答案)7.学前儿童发展心理学所研究的年龄范围是（）[单选题]*A.0—3岁B.0—6岁(正确答案)C.0—12岁D.0—18岁8.提出最近发展区的心理学家是（）。[单选题]*A.华生B.班杜拉C.维果茨基(正确答案)D.皮亚杰9.通过分析幼儿手工制作来了解幼儿心理现象的方法是（）[单选题]*A.观察法B.实验法C.作品分析法(正确答案)D.测验法10.天空中过往的小鸟，路边的鲜花会引起幼儿不由自主地注意，这是（）。[单选题]*A、有意注意和无意注意两者均有B、无意注意(正确答案)C、有意注意D、选择性注意11.看到桌上有个苹果时，所说的华中直接体现“知觉”活动的是（）。[单选题]*A、“真香”B、“我要吃”C、“这是什么”D、“这儿有个苹果”(正确答案)12.“视觉悬崖”主要了解的是（）。[单选题]*A、时间知觉B、形状知觉C、大小知觉D、距离知觉(正确答案)13.六一儿童节聚会时，幼儿一听到《我爱北京天安门》这首歌曲，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上称为（）。[单选题]*A.再认(正确答案)B.识记C.再现D.保持14.关于幼儿记忆的年龄特征的描述不正确的是（）[单选题]*A.记得快忘得也快B.容易混淆C.语词记忆占优势(正确答案)D.较多运用机械记忆15.一个幼儿的妈妈生病住进了医院，他很想去看妈妈，但是大人不允许。过了两天，幼儿告诉老师:“我去医院看妈妈了。”可实际上并没有这一回事。这段材料说明幼儿的想象具有（）特点。[单选题]*A.与事实相混淆(正确答案)B.夸张性C.不真实D.以上都不是16.思维的主要特征为（）。[单选题]*A.间接性和概括性(正确答案)B.分析性和概括性C.间接性和整合性D.分析性和整合性17.幼儿一边摆积木，一边说“我要摆高楼”“我要摆大桥”等，这种思维是（）。[单选题]*A.动作思维(正确答案)B.集中思维C.形象思维D.抽象思维18.个性的（）是个性最本质的属性。[单选题]*A.稳定性B.整体性C.独特性(正确答案)D.社会性19.小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛，他的气质类型是（）。[单选题]*A.胆汁质B.多血质(正确答案)C.黏液质D.抑郁质20.《孟母三迁》的故事说明，影响个体成长的重要因素是（）[单选题]*A.环境(正确答案)B.邻居C.母亲D.成熟1.学前儿童发展心理学所研究的年龄范围是（）[单选题]*A.0—3岁B.0—6岁(正确答案)C.0—12岁D.0—18岁2、提出最近发展区的心理学家是（）。[单选题]*A.华生B.班杜拉C.维果茨基(正确答案)D.皮亚杰3.通过分析幼儿手工制作来了解幼儿心理现象的方法是（）[单选题]*A.观察法B.实验法C.作品分析法(正确答案)D.测验法4.天空中过往的小鸟，路边的鲜花会引起幼儿不由自主地注意，这是（）。[单选题]*A、有意注意和无意注意两者均有B、无意注意(正确答案)C、有意注意D、选择性注意5.看到桌上有个苹果时，所说的华中直接体现“知觉”活动的是（）。[单选题]*A、“真香”B、“我要吃”C、“这是什么”D、“这儿有个苹果”(正确答案)6.“视觉悬崖”主要了解的是（）。[单选题]*A、时间知觉B、形状知觉C、大小知觉D、距离知觉(正确答案)7.六一儿童节聚会时，幼儿一听到《我爱北京天安门》这首歌曲，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上称为（）。[单选题]*A.再认(正确答案)B.识记C.再现D.保持8.关于幼儿记忆的年龄特征的描述不正确的是（）[单选题]*A.记得快忘得也快B.容易混淆C.语词记忆占优势(正确答案)D.较多运用机械记忆9.一个幼儿的妈妈生病住进了医院，他很想去看妈妈，但是大人不允许。过了两天，幼儿告诉老师:“我去医院看妈妈了。”可实际上并没有这一回事。这段材料说明幼儿的想象具有（）特点。[单选题]*A.与事实相混淆(正确答案)B.夸张性C.不真实D.以上都不是10.思维的主要特征为（）。[单选题]*A.间接性和概括性(正确答案)B.分析性和概括性C.间接性和整合性D.分析性和整合性11.幼儿一边摆积木，一边说“我要摆高楼”“我要摆大桥”等，这种思维是（）。[单选题]*A.动作思维(正确答案)B.集中思维C.形象思维D.抽象思维12.个性的（）是个性最本质的属性。[单选题]*A.稳定性B.整体性C.独特性(正确答案)D.社会性13.小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛，他的气质类型是（）。[单选题]*A.胆汁质B.多血质(正确答案)C.黏液质D.抑郁质14.“三岁看大，七岁看老”体现了个性的（）。[单选题]*A.独特性B.整体性C.稳定性(正确答案)D.社会性15.（）个月左右的幼儿与抚养者之间逐渐形成了“亲子依恋”的情感纽带关系。[单选题]*A.2B.4C.6(正确答案)D.1216.《孟母三迁》的故事说明，影响个体成长的重要因素是（）[单选题]*A.环境(正确答案)B.邻居C.母亲D.成熟17.注意的两个主要特点是（B）。[单选题]*鲜明性和选择性B、指向性和集中性C、监督和指向性D、保持性和集中性(正确答案)18.儿童心理产生的标志是:（）[单选题]*A.无条件反射的出现B.条件反射的出现(正确答案)C.眨眼反射的出现D.巴宾斯基反射的出现19.在皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论中，2岁幼儿的思维处于（