小学工作计划范文合集十篇

小学工作计划范文合集十篇小学工作安排篇1

指导思想

仔细实行学校新学期工作看法，以学校办学目标为指针，以"创建适合老师发展的管理"和"创建适合学生发展的教化"为目标，以培育学生良好的学习习惯和深厚的.爱好为重点，着眼于老师和学生创新意识的提高，着力于老师和学生自主发展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，切实提高语文教学质量。

基本状况：

本年级组共有老师四人，分别是黄晓梅、何小玲、曹水莲、徐秋姬。全组老师为适应新课程改革，努力提高自身素养，主动参与业务学习。且本组老师有年青充溢活力的，有年长富有阅历的。在课改中，我们将齐心合力，集体备课，钻研教材，相互听课、评课，争取在课改中有所成就。

工作要点

1.接着抓好教化教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高老师的自身素养。组织老师阅读教化经典著作，通过阅读增加老师文化底蕴，每两周为一个周期组织沟通。激励老师写教学随笔、教后记、教学论文等。

2.重点抓好教学常规管理，进一步增加老师自主创新意识，全面提高教学质量。

3.组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动，使学生在实践活动中形成肯定的创新意识和创新实力。协作教研组和学校文学社共同开展好“书香校内”“读书能手”等语文实践活动，以增加学生的阅读、积累和运用的爱好。

4.改进教研活动的形式、方法和内容，提高老师教学科研实力，争创优秀学科组。接着围绕校省级课题制定自己的子课题。通过对子课题的探究，形成良好主动的探讨氛围。并通过对典型课例进行互动研讨。

小学工作安排篇2

一、指导思想：

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教化事业。教化是社会主义现代化建设的基础，国家保障教化事业优先发展。教化必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面发展的`社会主义事业的建设者和接班人。结合学校提出的“细微环节确定品质，细微环节成就专业”，以及本年级的状况，将创建一个和谐发展的优秀年级组。

二、年级状况分析

（一）老师状况

六年级组是一个优秀的年级组，拥有中学高级老师2名，区学科带头人5名，市青年优秀老师2名，区优秀班主任1名，而年轻老师在各位骨干老师的感染与带动下，正在飞速前进。总之六年级组将不断创新，更加地优秀。

（二）学生状况

本年级共有学生336人，总体状况较好，进入高段以来，在各位老师的努力培育下，学生的行为习惯与学习习惯不断地提高，综合素养不断地得到提升。

三、本学期主要活动

本学期将协作学校开展各种丰富多彩的活动。下为阅读表：

活动时间活动内容负责人

9月

1、开学典礼“扬民族精神传奥运火炬”。

2、黑板报--“健康迎奥运”

3、庆老师节

4、参观科技馆各班班主任

10月

1、庆十.一节活动。

2、大队委改选工作。

3、关于“欢乐130健康迎奥运”的活动各班班主任

11月

1、校内艺术节。

2、黑板报（听从大队部支配）。

3、召开乐渝市试验小学首届“德育研讨会”各班班主任

12月

1、黑板报（听从大队部支配）。

2、班级班队活动评比。

3、校运动会。

4、迎新年主题活动各班班主任

1月

1、期末各班复习工作。

2、黑板报（听从大队部支配）。

3、少先队A城活动总结各班班主任

四、详细措施

（一）、整体思想：

本年级组将奉行责任承包制的基本原则，详细工作将由详细班级负责。

（二）、详细状况：

1、黑板报：由各个班负责。

2、开学典礼：听从学校的统一支配。

3、老师节活动：听从学校的统一支配。

4、大队委改选工作：由各个班负责。

5、班级班队活动评比：由各个班负责。

6、秋游活动：按学校要求统一进行。

7、期末各班复习工作：由各个班负责。

8、校运动会：由各个班负责。

五、重大事务：

1、“扬民族精神传奥运火炬”一系列活动

2、校内艺术节

3、校运动会

4、召开乐渝市试验小学首届“德育研讨会”

小学工作安排篇3

一、指导思想：

牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路途，把孩子放在心中位置，敬重教化规律。比照学校新发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活阅历动身，深化开展贯彻党的十八大精神学习宣扬工作，通过各类活动为载体，灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的三观，做到三酷爱。

二、工作目标：

1、发挥校内文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣扬好党的十八大精神。

2、深化开展少年儿童思想教化，引导少年儿童树立正确的三观，做到三酷爱。

3、深化红领巾心向党主题教化活动，充分发挥少先队榜样的作用。

4、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标记性阵地及文化基础建设。

三、工作重点：

(一)进一步加强少先队自身建设

1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培育一批德才兼备的队干部，一心一意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教化和技能培训。

2、接着按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将接着对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平常的一个常抓不懈的基础训练。让广阔少先队员通过参与鼓号队的训练，培育集体主义、团队协作的精神。

4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的`理念，重视学生的仪式教化，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。

(二)开展形式多样的主题教化活动。

①以学习党的十八大精神为统领，通过少先队辅导员给学生讲十八大活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教化，让他们感知党的形象，帮助他们坚固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。

②加强《队章》教化，广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。

③以民族精神代代传体验教化为主要途径，深化开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培育志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步呈现新时期少先队员风貌。

④以党的十八大为契机，做好贯彻党的十八大精神学习宣扬工作，通过红领巾广播、宣扬栏、中队队报、队刊做好红色主题宣扬工作。培育和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴实感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。

⑤以同在一片蓝天下，手拉手共同成长为主题，接着开展红领巾手拉手活动。大队部通过与南门村小学少年儿童小手拉大手活动，结交一个手拉手小伙伴，营造同等、互助、友爱的和谐社会氛围。引导他们相互学习，相互激励，共同成长。在活动中要注意双方情感的沟通，发觉对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的暖和，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间相互关切、相互学习、共同进步。

四、工作支配：

二月份：

1、做好开学典礼各项工作。

2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作安排。

3、开展好大、中队委员会议。

4、举办镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛暨优秀作品展并选拔赴市参赛。

5、组织开展第十届晋江市中小学电脑制作活动(截止时间3月14日)

6、鼓号队集中训练。

三月份：

1、雷锋精神伴我行学雷锋系列活动

2、感恩系列教化活动：结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好!为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。

3、植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教化，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。

4、全国中小学生平安教化日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生平安教化日，此周定为平安教化周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的平安意识。

5、举办镇小学生棋类竞赛

6、参与晋江市第十六届中小学生美术、书法现场竞赛暨优秀作品展。

7、选拔参与市小学生六项技能竞赛。

8、开展科技小独创、小制作和科学幻想绘画竞赛活动。

9、开展小学生队仪式评比活动。

10、组织参与市少先队辅导员鼓号队培训。

11、鼓号队集中训练。

四月份：

1、结合清明节，开展革命传统教化：开展春游综合实践活动--扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。

2、实行201_年安海镇小学生乒乓竞赛。

3、实行校内歌手卡拉OK竞赛并选拔参与市赛。

4、组织小学生英语口语竞赛参与泉州市小学生英语口语竞赛。

5、组织开展青少年爱国主义读书教化系列活动。

6、开展广播操、特色操、眼保健操评比活动。

7、开展镇级少先队中队观摩研讨活动。

3、鼓号队集中训练

五月份：

1、筹备庆祝六一国际儿童节活动。

2、感恩孝敬教化月：庆祝五一国际劳动节。

3、开展助残扶弱献爱心活动。

4、实行小学生南音竞赛并选拔参与市竞赛。

5、实行镇市少先队腰鼓大会操。

6、鼓号队集中训练。

六月份：

1六一庆祝系列活动(少儿文艺会演)

2、参与市小学生篮球赛。

3、期末大队干部会议。

4、总结学期工作，布置暑假工作

小学工作安排篇4

网络教研是信息时代教研方式的创新，是对常规教研的补充活动形式。数字化校内平台为老师们搭建了跨时空无障碍互动的参加平台，使我们全校老师能够零距离的接触与沟通。

一、指导思想

推动老师专业发展，创建学习型探讨型的老师团队，促进广阔老师在实践探究中与新课程共同成长。帮助广阔一线老师更好地理解和驾驭小学教材，全面提高教学水平。

二、主要措施

1、完善组织机构和制度，促进网络教研深化开展。

网络教研领导小组要深化数字化校内平台，根据安排组织好我校的网络教研活动，同时出台相关网络教研的奖惩制度，使网络教研的开展常规化、制度化。通过对网络教研资料的整理与收集，对我校老师的网络教研成果进行评比，形成相应的资源库，并表彰先进以资激励。

成立网络教研领导小组：

组长：王江英

成员：各班班主任

2、保证和更新学校的`硬件设备。

完善校内网站，为老师配备教研平台，保证网络教研的顺当开展。支配专职的信息员，将上级的网络教研信息及相关要求刚好传达给学校负责人以及相关人员，使得教研信息传递畅通。

3、提高老师的素养。

培育强化老师的信息素养，进行必要的网络教研操作技术培训讲座，促使每位老师擅长运用计算机和网络，主动在网络上收集找寻各种教化信息和教化资源，学会如何参加网络研讨。

三、本学期网络教研任务

1、学校制定网络教研专项安排，各位老师依据各自特点制定个人网络教研学习安排。

2、网络教研与老师备课相结合

坚持每周到小学教化论坛网站去阅读有关教学内容，参加教学研讨，每位老师每月发表一篇有肯定质量的教学日志。老师要每月上传一篇教学设计，并随时在与自己相关的协作组中进行研讨沟通，可以是自己的困惑及反思。从而提高老师对教材的驾驭实力。

3、网络教研与校本教研相结合

①主动组织全体老师参加每月的主题网络教研活动。

②参加方式：集中时段利用网络教研或协作组进行。

4、网络教研与集体备课相结合

每月选择一个年级的一个课题或单元做网上集体备课活动，并将后续反思及教学实践实录上传到备课专贴中，也可以对课堂教学中存在的问题绽开探讨，注意每次探讨的质量。

5、注意校际间的沟通，内容以相关教学资源共享；合作备课；专题探讨；阅历沟通等为主。组织老师主动参加教研室组织的市县网络教研活动，担当校本教研任务和市县沟通展示活动。

6、学期末进行网络教研成果评定活动。

小学工作安排篇5

一、指导思想

本学期，我校教学工作以全国教学工作会议精神为指导，坚持育人为本，以提高教化教学质量为核心，进一步改进教与学方式，构建自主课堂，努力提高课堂教学的有效性。大力推动校本研修工作，建设富有活力的教研机制，促进老师的专业化发展，呈现具有岭园特性的“校本研修”特色，完善教研流程管理，全面提高教化教学质量。

二、工作重点

教学是学校的中心工作，提升教化教学质量是学校管理工作的第一要务。在教学工作中，我们要坚决摒弃发展应试实力的功利性课堂。坚决反对教学、教研的浮夸。坚决反对随意加重学生课业负担。高度重视对教研活动生成性资源的利用。让有效的教学研修唤醒老师发展的内需与激情。

三、主要工作

一．进一步严格教学流程管理，全面提高教化教学质量。

1.仔细落实相关政策，严格执行国家课程安排和《深圳市九年义务教化课程安排》，按要求征订和运用教材，不随意增减课程门类和课时，切实减轻学生的课业负担。

2.重视教学环节的精细化管理，接着加大对老师的教学打算、教学实施、教学巩固、教学评价等教学流程的督查力度。通过对备课、上课、作业、辅导、测试等教学流程的常规检查、期中、期末两次抽查老师备课和作业批改，让教学常规管理工作形成惯例，落到实处。

3.聚焦课堂，建立课堂教学质量监控的长效机制。以随堂听课与主题性课堂教学调研活动为教学常规管理工作的重点，刚好了解教学动态。本学期，将重点严格听课制度。行政领导每学期听课不少于30节，老师不少于15节。第18周，老师上交听课本，各学科组长负责检查、统计，反馈，第19周教科室通过校内网络平台就老师听课状况进行公示。听课本由各部图书室存档。

4.规范常规教研活动，增加教研活动的针对性、服务性、指导性和实效性。做到“研讨内容主题化，研修过程系列化，研修对象全员化”。要求老师活动前主动打算，活动中热忱参加，活动后主动反思，构建优良的教研文化，打造优秀的教研团队。

5.完善教化教学质量监测体系，不断创新教学质量的监测方式，建立健全教学质量分析制度。建立自评与他评结合，自评为主的质量评价体系。使质量评价过程成为促使学校内涵发展的过程。接着摸索音乐、体育、美术、计算机、科学等小学科的质量监控方式，以保证这些学科的教学质量在一个比较高的水准。

6.抓好、抓细、抓实一年级学前教化及六年级毕业班的管理工作。

二．进一步规范学科教学活动，努力促进教化教学的均衡发展。

1．接着加强学校、家庭之间的沟通，全方位开放课堂，让师生共同获得胜利的巅峰体验。拟定于10月13——15日开展一年级对家长课堂教学开放活动。

2．大力推动我校各学科教学的均衡发展，促进学生综合素养的全面提升。拟于10月下旬开展“勤学乐学我最棒”学科活动。

3．努力营造良好的校内学习氛围，活跃校内文化生活，开展有特色的学科活动，充分展示我校师生的综合素养。拟于10月开展英语周活动，11月开展语文周活动。其中，语文周活动结合区教化局相关文件精神，举办“中华诵经典诵”进课堂活动，通过诵读、书写、倾听传统经典诗文，使学生熟识亲近经典，酷爱中华传统文化。

4．仔细落实福田区教研中心的各项工作。

三．进一步推动校本研修工作，切实改进教与学的行为方式。

1.努力促使老师改进教与学方式，逐步构建自主课堂，提高课堂教学的有效性。由校长挂帅，成立我校“推动教与学方式改进”领导小组，制定我校“教与学方式改进”推动工作方案，力争“教与学方式的.改进”成为我校教学工作的一种“气候”。

2.大力发挥骨干老师的辐射与引领作用，建立立体多层的教研渠道。有安排的支配我校特级老师、中高老师及绿色通道调入老师上示范课，做特色讲座。

3．切实加大实施校本研修工作推动的力度，促进老师专业发展。拟在一个学年内，让每位老师在DVD直录室上一堂课，再对比课例写一份详实深刻的教学剖析与反思。（因此项活动需信息技术部门的全力协作与技术支持，详细实施时间待技术成熟后，由教科室统一支配，依据学科、时间分批组织老师进行）

4．结合区老师培训中心本年度老师培训安排，激励、支持全体老师主动参与培训中心组织的各级各类培训活动，以拓宽我校老师的理论视野，提升我校老师的专业素养。

四、进一步加强教化科研课题的指导和管理，提高老师的科研水平。

1．参与全国“新学校行动探讨”课题探讨。以构建学生憧憬、老师华蜜的志向学校为目的，通过对学校的测量、透视、诊断、追踪和对比，分析、探讨、解决学校中课程、学生、制度、文化、教化存在的问题，提取志向学生的基因，构建志向学校的模型。

2．做好各级别课题的各项管理工作。目前我校担当的国家级、省级、市级、区级的课题共11个，在工作中完善探讨过程的各个流程管理，有效促进各探讨课题的顺当开展和获得好成果。

3．我校申报的《变更教与学的方式，提高小学课堂教学有效性》、《儿童创作绘本的策略探讨》获得“20xx年福田区公益性科研立项课题”。组织课题组撰写实施方案和实行开题报告会，进一步推动课题的深化探讨。

4．进一步总结好第一批校本小课题探讨的成果与阅历，汇总整理出版《校本探讨探究之二》，为后续课题探讨供应扎实的理论基础和科学流程。

5．组织启动其次批校本小课题的探讨工作。在第一批校本研修课题探讨的基础上，进一步对校本小课题抓好、抓实，强化“问题即课题”意识，摸索出更多样形式的小课题探讨方式，提高对课堂教学探讨的针对性和实效性。

6．主动动员组织老师们申报20xx年度福田区公益性科研项目，组织参与深圳市教化学会20xx年新课程优秀学术论文评比活动。

7．进一步完善和推动课题探讨的流程管理和校本研修嘉奖制度，使校本研修工作落到实处。突出名师在校内的引领作用。强化成果评审的专业性，使成果从形式性浅层向有实质性突破的深层发展，促进经费的有效性投入和嘉奖方式的针对性。

8．设立本年度岭园小学学科或领域名师团。依据相关条件设立岭园小学学科或领域专名师团名单，使教学一线的问题探讨常态化，分析与诊断具有专业水平，并为教学探讨、教学改进供应有效的支撑。

详细支配

八月

1.一年级老师培训。

2.抓好新生入学学前教化和课堂常规教学训练。

九月

1.支配好插班生下班级及统计转出学生名单，汇总全校人数，按时上报教化局。

2．各学科组长参与区开学初学科工作会议。

3．依据区、校教学工作要点，各学科制定学科教学教研工作安排。

4.语文学科做好参与区小学生美文诵读竞赛选拔排练工作。

5．数学学科参与区北师大版教材运用培训活动。

6.召开一年级家长会。

7.成立我校“推动教与学方式改进”领导小组，制定推动工作方案。

8.参与全国“新学校行动探讨”课题探讨。

9.做好各级别课题的各项管理工作，完善探讨过程的流程管理。

10．《变更教与学的方式，提高小学课堂教学有效性》、《儿童创作绘本的策略探讨》开题工作。

11.设立本年度岭园小学学科或领域名师团。

十月

1.开展一年级对家长课堂教学开放活动。

2.开展“勤学乐学我最棒”学科竞赛活动。

3.参与区小学生美文诵读竞赛片区选拔。

4.英语周活动。

5.请我校特级老师、中高老师及绿色通道调入老师做““推动教与学方式改进”方面内容的讲座。

6.参与福田区小学生现场作文选拔赛。

7.参与市小学英语老师基本功（英语歌曲演唱、简笔画）竞赛活动。

8.参与区二年级学生字母创意绘画大赛。

9.信息技术学科老师参与专业技术培训（摄像技术）。

10.进一步总结好第一批校本小课题探讨的成果与阅历，汇总整理出版《校本探讨探究之二》（详细方案另行通知）。

11.组织启动其次批校本小课题的探讨工作。（详细方案另行通知）。

十一月

1.召开2——6年级家长会。

2.语文周活动。

3.参与深圳市读书月各项活动。

4.参与学英语课堂教学预习纸设计竞赛。

5.参与区三年级学生口语竞赛。

6.区课堂教学调研。

7.参与区科技节科幻绘画作品评比。

8.参与区其次十届一中小学生田径运动会。

9.信息技术学科老师参与专业技术培训（电脑绘画）。

10.组织申报20xx年度福田区公益性科研项目。

十二月

1.参与区数学学科青年老师“读懂教材--现场教学设计”竞赛。

2.参与区数学学科优秀博文，网络教研优秀科组的评比。

3.参与区小学美术学科五年级学业水平抽查测试。

4.参与区体育学术论文评比。

5.信息技术学科老师参与专业技术培训（摄影技术）。

6.做好期末检测监考、阅卷、录分工作。

7.召开期末检测试卷分析会。

8.组织参与深圳教化学会20xx年新课程优秀学术论文评比活动。

9.召开课题主持人、名优老师会议进行调研诊断，进一步完善课题探讨的流程管理和校本研修嘉奖制度。

元月

1．做好下学期征订教材及练习本工作，做到三部年级教科书统一标准、统一内容。

2．组织老师参与深圳市学校体育论文评比。

3．各学科上交学科工作总结。

4.各课题主持人撰写本学期课题探讨总结，收集整理课题探讨的原始资料，进行入册和分档保存。

5.总结本学期科研工作。

教科室

小学工作安排篇6

一、指导思想：

本学期我们英语教研小组将接着贯彻学校教科研中心的指导思想，仔细履行英语组新学期制定的工作要求，深化学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教化外语教学探讨对课程改革的适应实力，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创建性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在目前的基础上，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。

二、现状分析

三年级英语对于他们是新学科，学生的爱好比较大。四年级的学员本学期希望在班主任老师的大力帮助下，能把成果提高上来。五年级有几名基础不好的学生，这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。

三、工作重点及详细措施

1、教研组建设：

在教育处的教学工作支配中，教研组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组团队意识与合作意识，老师之间要增加阅历沟通的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。

2、提高学生的英语实际应用实力

以发展性评价探讨为突破口，在教育处的指导下优化课堂教学，

从传统的教学中汲取他人先进的教学方法，使传统模式中老师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的'语言交际实力得到更好的提升。

3、各年级详细工作

三四五年级教研重点

a．英语学习爱好培育。

b.课本学问尽量101%驾驭

c.开展英语表演赛。

d.做好集体备课

e.做好后进生辅导工作。

f.仔细实在的对待口语操练，使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。

六年级毕业班工作重点：

a.仔细做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，根据教育处的要求落实好学科安排。

b.与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的打算。

c.接着训练学生各方面的实力，大胆的变更目前学生胆怯 开口说英语的习惯

4、详细工作支配：

1、课堂常规教化。

2、对教材进行全面分析。

3、制定学科安排。

4、第一次教研活动。

1、教研组安排沟通

2、常规教学检查

1、三年级英语背诵。

2、六年级单词大比拼12月

1、四年级英语书写竞赛

2、五年级阅读竞赛1月

1、各年级期末复习。

2、期末考试。

夏店小学英语教研组

20xx.8.25

小学工作安排篇7

为了全面贯彻党的教化方针，提高师生平安意识，削减平安事故，杜绝恶性事故发生，确保师生平安，社会稳定，学校平安，教化教学秩序正常，提高教化教学质量，特制定本工作安排。

一、指导思想

深刻理解生命不保，何谈教化的重大意义，充分相识学校平安工作是社会稳定，学校教化教学活动正常开展的先决条件。要有“学生生命平安高于一切”的指导思想。充分相识学校平安工作责任重于泰山，警钟常鸣，防范于未然，做到平平安安保平安。

二、目标任务

1、加强学习，强化平安意识，做到平安教化常规化，加强对学生进行自护、自救、防灾、逃命、报警学问教化，提高学生自我爱护实力，杜绝平安事故的.发生。

2、进一步完善平安制度，平安、消防、饮食中毒、流行性疾病等突发事务的应急预案，使危害限制在最小范围。

3、进一步完善平安责任书，使家长、老师更加明确对学生的平安责任。

4、调整学校平安领导小组，成立平安领导小组办公室，做到分工明确，责任落实，领导小组由唐德伦任组长，王坤太、向福志任副组长，甘建华、王鸿、曾令高、甘小丽、五位成员帮助抓好平安消防常务工作。唐赤华、刘娜、朱福安、.易友明、谢子功、龚家英、王建平七位成员负责抓好各自村小日常平安教化管理工作小学20xx消防平安工作安排小学20xx消防平安工作安排。

5、依据学校环境条件，本着好用，须要完善添置平安消防设施，备用沙坑一个，常备储水池一口，还应添置常用电工工具备用，添置灭火器十具。

三、实施措施

1、平安领导小组每月召开一次常务会议，听取各校的工作汇报，小结工作状况，布置工作任务。

2、按时与学生家长签订学生平安责任书，确保家庭学校共同教化的一样性。

3、举办平安消防学问，交通平安学问，法制学问，预防流行病，防饮食中毒等学问讲座，提高师生平安学问和防患意识。

4、治理周边环境，解除外部干扰，制止学生吃、饮不卫生食品和饮料。严防学生饮食中毒。

5、每期请法制副校长上一次法治教化课，提高平安综合治理相识，增加法制观念，远离黄、赌、毒。不进营业性网吧，预防犯罪行为。

6、教化学生增加平安意识，进行逃命实力训练，留意防火、防盗、防触电，自觉增守学校平安十不准的规定。

7、学校锅炉定期请工程师检修。

8、严禁体罚和变相体罚学生，将体罚和变相体罚学生视为平安隐患。

9、每周对校内环境、设备设施进行一次排查，发觉问题刚好报告或进行防范

小学工作安排篇8

一、指导思想：

本着“服务－探讨－指导”的教研理念，以老师队伍建设为根本，以校本教研活动为契机，抓好小语教研队伍建设，努力营造小语教研活动氛围，推动小语课改更有效开展，提高小语教学综合效益。

二、工作重点：

1、抓好岗前培训。小语第11册教材学习班，我镇已组织公、民办小学每校有一人参与了培训，我们镇规模较大的几所小学还有几所11册语文科任来进行培训学习，我镇除了通知这些老师上公共邮箱下载11册语文教材说明外，重点要求本校参与过培训的老师赐予辅导，并着重要求11册语文科任细心研读《老师用书》前面的教材说明部分，领悟编者的意图，驾驭本册教材各大类学问的要求，制定课堂教学的方法；其他年级新任的语文老师，由辅导员翻印有关年级的教材培训学习资料发给相关老师供他们学习，并要求这些老师也要仔细研读《老师用书》说明部分，理解、领悟编者意图，驾驭相邻年级的教学要求，从而更好地制定教学安排。

2、以校本教研活动为载体，以青年老师在岗培训为重点，以科研课题探讨为先导，抓好校的、片的和镇的教研活动。本学期，是我镇创建教化强镇的冲刺期，新的校舍安排11月底左右投入运用。因此，在开学至11月底这段时间里，以校为本的'教研活动仍旧以原有17所小学（含2所民校）进行，待新校投入运用后，合并为四所规模较大的学校时，以校为本的教研活动应更加制度化。规范后，必需深化学习东莞市大教研组长学习班所介绍的阅历，必要时，组织教育主任和教研组长到一些阅历好、收效大的镇区进行取经沟通学习，借以促进本镇的教研活动大力开展。

3、追求“三实”的课堂教学。过去，不管校的、镇的、片的教研活动，都三番四次地试教，都花大气力搞多种媒体的综合应用。这种课被喻为“演戏”，观众可看不行学，往往收效甚微。我们要深刻领悟教研室严考全老师“吃透教材”的讲话精神，即老师在深化学习课标的基础上，基本通读教材。在实施单元备课时深刻领悟专题组元的教学目标，单元的教学任务，重点和难点。在此基础上进行每一课文备课时，要依据单元教学任务，课文的导读，课后的作业设计为依据，深化细读课文，做到对课文非常熟识，在此基础上，借鉴参考书、专家的教学建议，结合班的教学实际，制定朴实、真实、扎实的教学方案。反对略看教材，重借参考，照抄教参，应付检查，照本宣科，生搬硬套的教学方法。

4、仔细抓好阅读，完成课标要求的阅读量。

①培育良好的阅读习惯。从三年级起先要求学生做好课前预习，即依据单元要求，课前导读，课后习作题的要求进行预习课文，做到边读边点划边思索边查字典词典，反对学生购买和阅读老师教学用书；②在课外阅读方面，学习和借鉴道滘镇的课外阅读管理方法，必要时组织教育主任到道滘镇进行学习取经，使教育主任能直观地学习别人的良好做法，再结合自己的实际，仔细抓好阅读工作。安排到20xx年结束时，也就是我镇创强胜利后，来一次阅读工作的专题总结沟通。表彰好的学校，借以促进后进的学校。

5、加强校际、区际教研活动的沟通。联合办学前，仍按以前分四个教学片的教研管理模式进行，即在教办教研工作安排的指导下，各教学片根据镇的教研主题，形式组织各校间的教研观摩，然后推出一个优秀课参与镇的观摩评奖活动。镇的观摩评奖活动邀请公民办对口老师参与研讨。这样从下到上，多层多级发动参加，既熬炼新秀，又使骨干老师有很大的提高，达到相互促进，共同提高的目的。当然，这种做法也存在不足，即面上的互动似觉不够广。联合办学后，我们应在以前行之有效的基础上，加强校际间沟通，以促进本镇和水乡片的教研活动。此外，我们还要建立各学科的教研中心组制度，编拟各类学习辅导练习资料等。

6、本学期，我们依据市教研室的教研工作安排，结合我镇的详细实际，安排开展文言文、古诗词的教研观摩活动，仍按以前行之有效的校、片、镇的逐级观摩的方法，安排在11月底前完成这项工作。

7、组织相关学校参与“阳光下的阅读”读书节活动，择优选派学生参与市的竞赛。

8、选送广东省教化学会论文。

9、组织征订《广东教学报》。

望牛墩镇小语教研组

20xx年9月13日

9月份

1－2周教材培训，庆祝第23个老师节。

3－4周召开教育主任会议，教研布置教研工作。

10月份

5－6周读书节有关活动。

7－8周各教学片进行观摩预赛。

11月份

9－10周期中工作小结。

11－13周镇教研活动观摩。

12月份

14－15周读书节竞赛，水乡片教研活动。

16－17周镇区低年级识学竞赛。

1月份

18－19周教研工作分片检查沟通小结。

20－21周期末考试打算工作。

小学工作安排篇9

一、指导思想

本学期，我们将在总结和反思去年工作的基础上，接着加强深化和推动新课程改革的力度，直面学校教科研工作中的问题和不足，始终坚持“源于教学，服务教学”的教科研工作理念，大力提倡教科研的实效性和可持续发展性，进一步建立和健全教化教学科研方面的制度和评价机制，以校本研训为依托，充分调动每一位老师的科研主动性，对学校的教科研资源进行合理的配置优化，义正词严抓教研，扎扎实实提质量，促使学校的教科研工作向日常化、科学化、规范化的方向发展，从而在真正意义上促进学校教化教学质量的提高和老师的专业成长。

二、工作目标

立足校情，开阔思路，广泛动员全体老师人人参加教化科研活动，达到以科研凝合队伍，以科研提高质量的目标。

1．以加强理论学习为抓手，致力于“学习型”学校的建设。

2．加强对已立项的省、市、县级“十一五”课题探讨的管理与调控，关注课题探讨过程，切实掌控课题探讨动态。

3．提升“青蓝工程”质量。

4．发挥校内网培训优势。

5．加大校本教研的推动力度。

三、详细措施

（一）仔细执行学习制度，切实提高科研素养

本年度教科室将进一步规范老师的学习制度，围绕“建设学习型、探讨型老师”的目标，以解决教学问题为重点，开展以理论学习、教学案例、网络论坛为主的校本探讨，深厚教科研校内文化，推动学习型学校的建设。

1．进一步完善理论学习制度，接着实行每周三业务日（双周业务学习，单周集体备课）。老师的学习采纳“主题学习”方式，由教科室供应学习主题及引导学习材料，老师要仔细学习、仔细反思，记好读书笔记，写好学习体会。一学期每人不少于8篇，每篇不少于300字。

2．仔细积累、加强反思。除了周三的业务学习内容外，教科室还要求老师广泛阅读有关教化教学及教化科研方面的杂志书刊，结合学习主题，勤做笔记、勤于反思、勤于体会。仔细完成4000字以上的学习笔记。依据要求撰写好每月的随笔。我们将进一步做好随笔、论文的收缴统计工作，并组织相关老师对案例、随笔进行评比，刚好反馈评比状况。

3．主动上网、探讨沟通。

4、接着为学校和老师的理论学习供应服务。

5、举荐暑假阅读作品的书目，布置暑期科研任务。（新学期开学每人写一篇读书心得或相关论文交教科室。）

（二）抓实听课、上课和评课工作。

1．听课要求：教学一线的老师每人每周至少听一节对应学科的课，听课时要仔细记录，并作出必要的过程评价和总体评价以及建议。中层干部要坚持每周一节推门听课制，并提出建设性的看法。

2．上课要求。

（1）每人一节教研课。本学期我们将接着要求45周岁以下的老师每人在教研组内上一节教研课，要求教研组长在每周的'星期一将本周本组的教研课节次报教科室，便于学校的检查，上课时至少有一位主任参与听课，上课的当天放晚学前，将有关上课材料交教科室黄建恺主任处。

（2）教研组一节举荐课。要求每个教研组推选一人上校级公开课。教科室将在学期初两周内确定上课人员、上课内容、上课时间，以便于上课老师提前作好打算，要求这节课要充分民挥教研组集体的才智。全部参加听课的每一位老师要对所听的课作具体的记载与评价。

（3）每个课题组一节课题课。每个课题组由课题组长负责，举荐本课题组一成员对本课题的探讨事实上一节课题探讨课。

（三）大力开展各项教研活动，加强老师队伍建设

加强教研活动管理，切实提高教研活动的实效性，是本学期业务管理工作的重点，而且每次活动都要做到：时间保证，地点落实，组织严密，专题明确，群体投入，研讨深化，实效显著。

1．接着组织老师参与各科和各年级的培训、教研，在实践中逐步感受到新旧课程标准的不同，彻底从旧的教学观念中解救出来，要求老师必需运用新标准制定教学安排，并进行备课，特殊是1-4年级的老师要用好新教材，5-6年级老师要接着创建性的用好教材、运用新标准进行教学。

2．“走出去”、“请进来”。主动争取各级科研部门和专家的指导与帮助，主动参与各级学术研讨会，实行请进来、走出去的方法，主动吸取先进的理论信息，调动一切主动因素，把本校教科研工作推向更高的层次。外出学习的同志回来后要主动与教科室联系，将所学习的材料复印一份上缴教科室，教科室将视外出学习的详细状况，组织外出学习老师进行二次讲座或上移植课。

3．提升“青蓝工程”质量。本学期我们将对上学期新结的19对师徒开展跟踪考评，要求根据结对协议进行帮扶。并选派徒弟代表上汇报课。

4．45周岁以下的老师实行系列过关活动。

5．做好县、市级各级优质课竞赛的选拔和打算工作。做到无特别状况，凡参与县级或县级以上的课，首先进行校级说课或课堂教学选拔。

（四）强化课题管理，全面推动课题探讨。

1．上学期，我校紧紧把握“十一五”课题申报的大好契机，教科室在仔细做好前期打算等大量工作的基础上，胜利申报了六项省、市级教化学会和教科院的“十一五”立项课题。本学期，教科室将对各级各类课题探讨的进展状况进行抽测与评估，全面推动各课题的探讨与实施，强化课题探讨过程管理，时刻把握探讨动态，加强资料的整理归档工作。

2．加强对老师课题探讨工作的指导。充分利用教研活动时间，老师理论学习时间，向老师宣扬介绍先进的教化科研方法。激励老师人人有课题，人人参加课题探讨，以实际的教化教学中提出问题，把问题作为课题探讨的主要内容，增加课题探讨的实效性。

3．从本学期起在将开展校级课题的探讨工作，规范老师校级课题的申报、立项、探讨、结题等一系列工作的管理。主动举荐有较高探讨价值的校级课题项目向县级、市级课题组申报、立项探讨。

4．完成县级个人课题的结题工作。

（五）加强宣扬力度，推广科研成果。

1本学期教科室将围绕