《一棵小桃树-贾平凹导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《一棵小桃树-贾平凹》导学案第一课时导学目标：1.了解贾平凹的《一棵小桃树》的背景和主要内容；2.进修小说中的重要人物和情节；3.分析小说中的主题和意义；4.探讨小说对现实生活的启迪和影响。导学内容：一、《一棵小桃树》的背景和主要内容《一棵小桃树》是中国作家贾平凹的代表作之一，叙述了主人公小桃树从小女孩到成年女性的成长历程。小桃树发展在一个贫困的农村家庭，面临着各种困难和挑战，在成长的过程中经历了浩繁折磨和挫折。小说通过描写小桃树的成长经历，反映了中国农村的生活现实和社会问题，具有深刻的现实主义颜色。二、小说中的重要人物和情节1.小桃树：小说的主人公，一个贫困农村的女孩，勤劳和善，坚韧不屈，经历了浩繁苦难却始终保持乐观和顽强。2.父母：小桃树的父母是一个平凡的农村伉俪，勤劳朴实，为了生计艰苦工作，对小桃树关爱备至。3.阿珍：小桃树的老友人，一起成长，互相扶持，共同面对生活的困难。4.小桃树的成长经历：从小女孩到成年女性，小桃树经历了浩繁生活的考验和选择，不息成长和成熟。三、小说中的主题和意义1.勤劳致富：小桃树通过自己的尽力和勤奋，克服各种困难，最终实现了自身的价值和梦想，体现了“勤劳致富”的价值观。2.家庭情感：小桃树与父母之间的亲情，与友人之间的友谊，呈现了家庭情感的温温顺珍贵。3.社会现实：小说通过描写农村家庭的贫困和生活困难，反映了中国农村的社会现实和问题，引发人们对社会进步和改革的沉思和关注。四、小说对现实生活的启迪和影响1.勤奋拼搏：小桃树的成长经历告知我们，只有通过自己的尽力和勤劳，才能实现人生的价值和梦想。2.关爱家庭：家庭是一个人成长的摇篮，要珍惜家庭之间的亲情和关爱，心存感恩和孝顺。3.珍惜友情：友人是人生中重要的支柱，要珍惜友情，共同面对生活的挑战和困难。导学任务：1.阅读贾平凹的《一棵小桃树》，深度理解小说中的情节和主题；2.分析小说中的人物形象和社会背景，沉思小说对现实生活的启迪；3.撰写读后感，谈谈自己的感悟和体会，分享给同砚和老师。导学评判：1.参与谈论和沉思，乐观分享自己的看法和理解；2.能够理解小说的主题和意义，准确表达自己的观点和看法；3.撰写读后感，呈现思维深度和表达能力。以上就是本次《一棵小桃树/贾平凹》导学案的内容，期望同砚们能够勤勉阅读、沉思，对于小说中的人物、情节和主题有更深度的理解和体会，从中吸收人生的智慧和启迪。愿大家在阅读中感悟、在沉思中成长！第二课时一、导学目标：通过进修《一棵小桃树》，深度了解贾平凹的文学风格和思想内涵，感受其中蕴含的人生哲理和社会意义，培育同砚的文学鉴赏能力和批判性思维。二、导学内容：1.了解作者背景：贾平凹，摩登中国著名作家，代表作品有《废都》、《带灯》等。他的作品屡屡反映现实生活中的人性冲突和社会现象，具有深刻的思想内涵和精致的文学表达。2.了解作品背景：《一棵小桃树》叙述了一个小女孩桃花在家庭逆境中坚韧发展的故事，体现了中国农村孩子的命运和人生态度。作品呈现了作者对农村现实的观察和沉思，反映了中国农村社会的变化和挑战。3.分析主题：作品主题是关于家庭、命运和成长的探讨，通过描绘桃花在逆境中的顽强发展，表现了生命的坚韧和对将来的期望。作品的主题既具有现实意义，又蕴含着对人生的沉思和感悟。4.探究艺术手法：作者运用了生动的语言描写和精致的情感表达，塑造了鲜活的人物形象和精致的情节线索。作品节奏明快、情节跌宕升沉，引人入胜，呈现了作者的文学才华和灵感创作。三、导学方法：1.课前预习：要求同砚提前阅读《一棵小桃树》，了解作品背景和主要内容，沉思作者的写作意图和创作风格。2.教室讲解：老师通过讲解作品背景、主题和艺术手法，引导同砚深度理解和分析，启发他们对文学作品的独立见解和感悟。3.小组谈论：组织同砚进行小组谈论，分享对作品的理解和感受，沟通对人生和社会的沉思，增进彼此之间的进修和启发。4.课后作业：安置相关作业，要求同砚写读后感、文学评论或心得体会，加深对作品的理解和沉思，提升文学鉴赏能力和批判性思维。四、导学评判：通过本次导学，同砚将能够全面了解《一棵小桃树》的作者、背景、主题和艺术手法，培育文学鉴赏能力和批判性思维，提升对文学作品的理解和感悟，激发对人生