版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
TESTLesson39AmIallright?TEST|第一章|NewwordsNewWordsandexpressions
operationsuccessfulfollowingpatientaloneexchangeNewWordsandexpressions
inquire
certaincaller
relative
|第二章|Grammar我说:“一帆,请认真听讲。”直接引语变间接引语昱昕问:“你到哪里去?”我说:“圣博,你能让妈妈给我打个电话吗”我告诉一帆要认真听讲。昱昕问我我要去哪里。我命令圣博是否能让他妈妈给我打电话。直接引语变间接引语人称变时态变语序变直接引语变间接引语(一般疑问句)Heasked,“Doyouknowhim?”Heasked,“Areyouateacher?”HeaskedmewhetherIknewhim.HeaskedmeifIwasateacher.直接引语变间接引语人称变时态变语序变人称变化直接引语间接引语第一人称Iwe第三人称hesheitthey第二人称you第三人称或第一人称hesheittheyorI第三人称hesheitthey第三人称hesheitthey时态变化直接引语间接引语直接引语间接引语有一般现在时一般过去时一般过去时过去完成时现在进行时过去进行时现在完成时一般将来时过去将来时过去完成时时态倒移其
他
变
化直接引语间接引语thisthatthesethosenowthentodaythatdaythiseveningthateveningyesterdaythedaybeforeyesterdaymorningthemorningbeforeyesterdayeveningthenightbeforetwodaysagotwodaysbeforenextweekthenextweektomorrowthenextdaythedaybeforeyesterdaytwodaysbeforethedayaftertomorrowtwodayslater/intwodaysheretherebringtakecomego直接引语变间接引语(特殊疑问句)Heasked:“Whatisyourname?”Heasked:“Whatdidyoudo?”Heaskedmewhatmynamewas.HeaskedmewhatIdid.直接引语变间接引语(祈使句)Heaskedmetogothereagainthenextday.Hetoldmenottodothatagain.直接引语间接引语1.转述祈使句时,我们可以用tell/ask/ordersb.todo…1.“Staytolunch”,heinsisted.HeinsistedthatIshouldstaytolunch.2.-“Sendhimapostcard,’hesuggested.HesuggestedthatIshouldsendhimapostcard.2.除say,tell,ask外,还可以用suggest,insist
等。Changedirectspeechintoindirectspeech1."We'reengaged."Theytoldmethat__________.2."I'mdoingverywellincollegethissemester."Robertsaidthat__________.3."We'regoingtomoveaway."Ourupstairsneighborssaid__________.4."Igotaraiselastmonth."Terrytoldmethat__________.5."I'vefalleninlove."Yourbrothersmiledthat__________.6."WecandeliveryournewsofaonSaturday."Thewomanfromthefurniturestoretoldmethat________.7."I'msorryIforgotaboutyourbirthday."Myboyfriendsaidthat__________.WhyisthereaSantaClausineverydepartmentstoreintown?AboyaskedmewhytherewasaSantaClausineverydepartmentstoreintown.Doyouwanttomarryme?Thecataskedmeif/whetherIwantedtomarryhim.Whatdidtheyask?“Whereisthebank?”“Whenareyougoingtovisitme?“DoyouspeakEnglish?”“HaveyouseenMary?”wherethebankwas.whenIwasgoingtovisithim.if/whetherIspokeEnglish.If/whetherIhadseenMary.Heaskedme1.原句是特殊疑问句2.以原特殊疑问词为连接词3.改为陈述句的语序。1.原句是一般疑问句2.用if或whether连接3.改为陈述句。A:Youwon’tbelievewhat_________askedmetoday?B:Whatdid_____askyou?A:_____askedme_________________________.B:Ican’tbelieve_____askedyouthat.A:Ican’teither.MyhistoryteacherWhoisyourbarber?Doyouwanttogetmarried?MyboyfriendThewomanatmyjobinterviewHaveyoueverbeenarrested?MyparentsWhenareyougoingtobreakupwithyourboyfriend?AtaxidriverDoyouknowhowtofixaflattire?ThepatientinRoom12Haveyoufinishedmedicalschool?序陈述语主+谓+宾Whatdidtheytellyou?Hetoldme原句是祈使句“tellsb.todosth.”
“tellsb.nottodosth.”Listenandcorrectthesentences.1.ThedoctortoldJohnwhetherhisoperationhadbeensuccessful.2.Thepatientaskedforabedsidetable.3.Johntelephonedthedoctor’sofficewhenhewasalone.4.Dr.Millingtoninquiredaboutacertainpatient,aMr.JohnGilbert.5.Mr.Gilbert’soperationhasn’tbeensuccessfulandhewillhavetostayinhospitalforanothertwomonths.6.ThecallerwasMr.Gilbert’srelative.|第三章|Text1.①while引导的从句与主句的主语相同②while从句的动词为be动词③while从句的主语和be动词可省略Whileinhospital,JohnGilbertaskedhisdoctortotellhimwhetherhisoperationhadbeensuccessful…
HewatchedTVwhilehewaseating.2.inhospital---inthehospitalinjail---inthejailatschool---attheschoolattable---atthetableonearth---ontheearthbysea---bytheseaWhileJohnGilbertwasinhospital,heaskedhisdoctortotellhimwhetherhisoperationhadbeensuccessful,butthedoctorrefusedtodoso.3.让某人做某事
asksb.todosth.
拒绝做某事
refusetodosth.2.inhospital---inthehospital1.asksb.todosth.让某人做某事
bedsidetelephone
索要某物/找某人askforsth./sb.
床头电话refusetodo
拒绝做...Thefollowingday,thepatientaskedforabedsidetelephone.Whenhewasalone,hetelephonedthehospitalexchangeandaskedforDoctorMillington.1.索要某物/找某人askforsth./sb.
2.bedsidetelephone
床头柜bedsidetable=bedstand
床头灯bedsidelamp=bedlampWhenthedoctoransweredthephone,Mr.Gilbertsaidhewasinquiringaboutacertainpatient,aMr.JohnGilbert.1.接电话answerthephone
拿起电话pickupthephone2.a+人名
表示某一个拥有这个特征的人或我不认识的某人Whenthedoctoransweredthephone,Mr.Gilbertsaidhewasinquiringaboutacertainpatient,aMr.JohnGilbert.1.接电话answerthephone
拿起电话pickupthephone2.a+人名
表示某一个拥有这个特征的人或我不认识的某人allowsb.todosth.允许某人做某事beallowedtodosth.被允许做某事have
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英汉名词对比课件
- 2024年度企业资产重组保密协议3篇
- 服务管理技巧
- 公司股权分配的协议书范本2篇
- 教学志愿者培训课件
- 2024年度技术开发合同的技术要求与成果归属2篇
- 消化道病人的护理
- 铺砖施工劳务合同范本
- 物流线路承包合同
- 《政府采购法律培训》课件
- 全新版大学英语第二版综合教程2第七单元课文翻译
- 部编版五年级语文下册:非连续性文本阅读(含答案)人教部编版
- 译林版九年级上册英语Unit 6词汇运用专项练习-
- 肩周炎的锻炼课件
- DBJ51-T 188-2022 预拌流态固化土工程应用技术标准
- 220kv变电站构支架吊装施工方案
- 巾帼英雄-妇好
- 学校秋季运动会开幕式活动策划PPT模板
- 53求因数的个数与因数和公式课件
- 晋升呼吸内科副主任医师专业技术工作总结报告
- 20202021年说课省级一等奖:教师说课比赛:向量的概念课件
评论
0/150
提交评论