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文档简介
关于渔家傲天接云涛解释:星河:银河。
帝所:天帝居住的地方。
天语:天帝的话语。
我报路长嗟日暮:嗟,慨叹。
谩:徒,空。
鹏:古代神话传说中的大鸟。
蓬舟:像蓬蒿被风吹转的船。古人以蓬根被风吹飞,喻飞动。
吹取:吹得。
三山:传说中海上的三座仙山。
渔家傲(宋)李清照天接/云涛/连晓雾,星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所,闻/天语,殷(yīn)勤/问我/归何处。我报/路长/嗟(jiē)日暮,学诗/谩(màn)有/惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住,蓬舟/吹取/三山去。第2页,共17页,2024年2月25日,星期天“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”
描绘出一幅仙境一般的壮丽景色。这里,“星河”,即银河。意思是说:早晨,漫天的云涛汹涌翻滚,雾气弥漫漂移,(海面上刮起大风)无数舟船破浪前进,(我坐在颠簸的船上,仰望天空,直觉得)天河就要旋转起来了。
这是写天上的云彩,可谓千姿万态。虽然写的是作者在梦中所幻想的自然景象,但这一幻想无疑是她在人生道路上历尽艰难险阻、流徙奔波之苦的潜意识所促使的。所以,在它里面既有壮丽的一面,又有艰险的一面。它展现出一个晨雾迷茫、云涛翻腾、滚滚银河、千帆竞渡的开阔境界。这境界象是个仙境,作者就是在这仙境中经历着的。所以,也渐渐地使她的梦魂好象回到天帝居住的宫殿去了。第3页,共17页,2024年2月25日,星期天
“仿佛梦魂归帝所”
迷迷糊糊中(我觉得)灵魂回到了天帝住的地方。“帝所”,指天帝居住的宫殿。其实,这是人们在经历了千辛万苦后所希望和追求的美好前途。而她之所以梦回“帝所”,是有其思想根源的。古代诗人往往设想自己是从天上宫阙来的,所以在幻想美好的前途时也就往往说“归帝所”去。如苏轼的《水调歌头》说:“不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,……”也就是写他想回到天帝宫殿去。那么,作者魂回帝宫去,情况怎样呢?第4页,共17页,2024年2月25日,星期天“闻天语,殷勤问我归何处。”听到天帝在说话,恳切地问我要回哪里去。
李清照南渡以来,一直飘泊天涯,备受排挤与打击,尝尽了人间的白眼,如今天帝这么关照她,使她感到多么温暖啊!作者这么写,不管其主观动机如何,客观上已把天上和人间作了一个鲜明的对照,讥讽了黑暗的现实社会。她在若干年来的逃难生活中,多少事,凭谁诉?这次竟然得到诉说的机会了。这就引出了词的下片,由她诉说自己的困难和心愿。第5页,共17页,2024年2月25日,星期天1.上片写了哪些景物?有什么特点?天、云涛、晓雾、星河、千帆
——雄伟壮丽2.上片哪些动词用得恰当,如何体现?“接”、“连”:把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然的组合在一起,描绘出一种瑰奇雄伟的境界。“转”、“舞”:将人在风浪中的感受逼真的传递给读者。第6页,共17页,2024年2月25日,星期天“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。”
意思是说:我回答说,路途遥远而天色已晚,我虽然能写出惊人的诗句,但毫无用处,(我没有找到归宿。)
上句,“路长嗟日暮”,出自屈原《离骚》:“欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮。……路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”“路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受。
“嗟”字,生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。
下句,“谩有”,是“空有”或“徒有”的意思。这句流露出词人对现实不满之情。有李贺《南园十三首》中的“不见年年辽海上,文章何处哭秋风”之意。两者象是对立,实则统一,是互为因果的。第7页,共17页,2024年2月25日,星期天“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。”(名句)
大风正起,我要象大鹏一样乘风高飞远举,风啊,你不要停,把我的小船吹到渤海的神山上去吧。
“九万里风”句,出自《庄子·逍遥游》:“鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。……鹏之徙于南冥也,水击三千里,搏扶摇而上者九万里。”“扶摇”,风名。“九”是虚数,是多的意思。
“蓬舟”,象蓬草那样飞旋轻快的小舟。“三山”,指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三个神山。为神仙所居,在渤海中。
这一句,表示了作者要像大鹏一样乘风高飞远举,奔向飘渺的神山,寻求幸福。第8页,共17页,2024年2月25日,星期天
作者为什么梦想到三山中去?是否由于消极的游仙思想在作怪?
不是的。从上文的意思来看,是由于她感到“路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”。就是说,尽管她有才华,有理想,有抱负,但在现实社会中根本得不到实现和施展,找不到出路,才促使她这样想的。可见她的梦想仙境,正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱,没有悲伤,没有孤凄和痛苦的仙境去,正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以,她的那种思想活动,并非消极的,而是积极的,有现实意义的。第9页,共17页,2024年2月25日,星期天1.下片词人借回答天帝的问话表达了什么情感?
(抒发胸臆)词人感叹自己空有卓越的才华,虽辛苦求索,终因遭逢不幸,未能找到光明的出路。2.下片意境壮阔,想象丰富,充满浓厚的浪漫主义色彩。第10页,共17页,2024年2月25日,星期天主题:
通过对梦境的描述,表达的词人烦闷的心情,充分表现她对自由的渴望,对光明的追求。表达主题的诗句:
“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。”第11页,共17页,2024年2月25日,星期天一、基础题:1、《渔家傲·天接云涛》作者是
,她是
朝女词人,号
。2、本词中“
,
”两句描写了一幅辽阔、壮美的海天一色图。3、“
,
”两句,词人借回答天帝的问话,抒发胸臆,感叹自己空有卓越的才华,虽辛苦求索,终因遭逢不幸,未能找到光明的出路。4、词人最后表示,要像大鹏一样乘万里风高飞远举,奔向缥缈的神山,寻求幸福,她写到“
,
,
。意境开阔,想象丰富,充满浪漫主义色彩。二、提高题:1、你最喜欢词中的哪一句,为什么?2、“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”描绘怎样的景象?
布置作业:第12页,共17页,2024年2月25日,星期天李清照词选第13页,共17页,2024年2月25日,星期天如梦令昨夜雨疏风骤,
浓睡不消残酒。
试问卷帘人,
却道海棠依旧。
知否?知否?
应是绿肥红瘦。第14页,共17页,2024年2月25日,星期天一剪梅红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,
独上兰舟。
云中谁寄锦书来?
雁字回时,
月满西楼。花自飘零水自流。
一种相思,
两处闲愁。
此情无计可消除,
才下眉头,
却上心头。第15页,共17页,2024年2月25日,星期天声声慢寻寻觅觅,
冷冷清清,
凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,
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