学期教学检查工作总结

学期教学检查工作总结学期教学检查工作总结1

依据xx工学院校督导[20xx]x号文件《关于开展20xx-20xx学年度第一学期期中教学检查的通知》的要求，结合信息工程学院教学工作实际，我院于第9周（20xx年10月31日-11月4日）开展了期中教学检查工作，现将检查状况总结如下：

一、期中教学检查基本状况

1、课堂教学检查状况：此项检查工作主要由学生辅导员巡查与院办老师抽查相结合进行。总体来看，老师出勤状况正常，无迟到。学生方面，出勤率状况较好，抽查平均到课率95%以上。

2、教案和教学进度检查状况：学院进入课堂进行教案和教学进度执行状况检查，学院在各系部检查基础上采纳抽查方式重点检查各系部抽查5套教案，各系部实行老师相互检查的形式进行抽查。从检查状况看，老师上课均携带完整教学资料，老师事实上课进度与进度表基本一样，有差异的也在正常范围内。

3、作业布置及批改检查状况：学院在各系部检查的基础上抽查各系部5本作业，各系部又分别组织实行老师个人上报批改记录与教研室抽查相结合的方式进行检查。从检查状况来看，老师们均根据教学安排布置了课后作业并进行了批改，大多数系部达到了全批全改，作业量和批改量均符合规定。

4、听课统计状况：学院根据教学质量评价的工作要求，专任老师进行了同行相互听课的工作，院长、兼职教学督导、教研室主任也仔细履行了教学质量评价任务，并仔细填写教学课堂质量评价表。信息工程学院规定老师在学期初即制定本学期听课安排，按安排支配完成听课任务，提交听课表。专任老师每人听课次数不少于4次，副高及以上职称老师听课次数不少于2次。截至第9周，全体专职专任老师均已完成本学期的听课任务。

5、老师调（停）、代课统计状况：本学期我院严格要求老师遵守调、停课制度，程序规范，手续完整。全部任课老师因公外出开会、学习均须凭会议、学习通知向院长提出申请，经同意后方可办理；老师因私事需调、停课的须提前1-3天提出申请，办理请假和调、停课手续；老师因病或紧急缘由无法提前申请办理手续须要调、停课的必需电话通知教学秘书，以便刚好通知学生。所调、停课均须在教学周内支配补课，以保证教学进度一样。截至本学期第9周，本学院老师没有调停课状况。

6、试验（践）教学运行状况：学院各专业、年级试验（践）教学活动均能根据培育方案规定顺当开展，开学以来我院主要实践教学包括课内试验、实训课程和部分专业的课程设计均有明确的教学大纲、授课安排等教学文件，有明确的成果评定方法及标准，各指导老师均能够根据大纲要求进行指导，并仔细填写指导记录。试验完成状况良好，试验教学文件齐全。

7、开展教研活动统计状况：①到目前为止，数学教研室和物理教研室分别组织教研活动各四次，主要内容为期初检查布置会议、试卷互查归档会议、微课学习制作研讨、期中教学检查动员会，为今后的课程教学和课程建设总结阅历。

②计算机工程系支配了老师主动参加教案与作业检查的教学活动，张樊、张琰、李文红、曾丹、王晶5位老师参加了教案检查的教学活动；张樊、黄玉兰、张勤、韩丹、李勤5位老师参加了作业检查的教学活动并举荐黄玉兰老师的《c语言程序设计》教案，供应给学校督导室存档。③计算机工程系开展教研活动传达学院精神，总结已完成工作，并对即将开展的工作进行布置；同时主动开展教学探讨活动。在听课安排方面，依据学院要求，仔细落实听课任务。多次集中探讨基于新的人才培育方案下如何撰写教学安排、教学大纲和教案等相关问题，刚好总结课后教学体会和教学方法，不断提高教学水平。

二、学院特色活动

1.电气与电子系主动开展“其次课堂”活动

为了充分利用试验室资源，提高学生的试验操作技能，电气与电子系开展名为“电工电子其次课堂”活动及“试验室开放活动”正有序的进行。活动已经发展到第4期，在前三期的基础上，指导老师和学生们都积攒了一些阅历，因此这一期较前两期有了较大进步。主要体现在以下几个方面：

（1）指导老师团队越来越壮大。从第一期的3名增加到本期的12名，增长了4倍。今后还会有更多的老师加入。

（2）活动内容越来越丰富，越来越有深度。活动从第4周起先，到第13周结束。活动形式以学生自学为主，指导老师集中辅导、集中训练为辅，培育学生创新思想和设计实力。活动内容涉及到三个方面：趣味面包板电子制作、DIy印制电路板制作和专业技术领域（包括单片机技术、嵌入式技术、物联网技术、电源设计、FPGA、机器人技术等）。趣味面包板电子制作是基础，主要目的是让低年级的学生们对电路学问有更清楚的.相识；DIy印制电路板制作，主要目的是让学生学会简洁的电路板制作技术，将来能做出属于自己的产品；专业技术领域，引入一些热门的、前沿的、应用特别广泛的技术，主要目的是对低年级的学生进行引导、发展爱好、发挥所长、帮助学生早日找到感爱好的专业方向。

（3）梯队建设初见雏形。从第一期起先的0助理，到其次期的12个助理，再到第三期的18个助理，再到第四期的26个助理，。学生助理的队伍越来越浩大，更加有层次。本期的26个学生助理分9组，每组由1个大三学生和2个大二或大一的学生组成，大三带大二。不仅从学习方面，而且从管理协调组织等实力方面进行相互学习，取长补短。

（4）实现了试验室完全开放。有特地的学生助理和老师负责试验室的管理，学生可以利用课余时间到试验室做试验和学习了。

（5）实现了学生与老师的零距离接触。学生假如有问题，可以随时与指导老师协商，并到试验室来进行探讨和探讨。

（6）值班室的建设。对值班室的整体布局进行了规划和整理。首先，给学生助理和指导老师特地配备了办公桌椅。其次，整理出材料柜，让试验器材摆放有序，便利取用和收纳。再次，购买盆栽，对值班室进行了相应布置，使学习环境变得更加有生气了。

（7）成果的展示。初步实现了前三期作品的展示，让参与学习的新同学对所学所做有一个直观的相识。试验室墙面上也粘贴了作品展板，供路过的学生们观看。

2.数理课部进一步推动教学规范化进程

数理课部主动响应并落实学院布置的各项任务，接着推动各项工作规范化进程，在教学文件规范化、上课规范化、改作业规范化、出卷规范化、阅卷规范花、试卷存档规范化等方面开展了一系列教学活动。

3.电气与电子系制定《校企合作管理规范》制度

为进一步推动校企合作工作，加强科学化、规范化管理，建立校企深度融合的长效合作机制，提升我系教化教学水平和人才培育质量，更好地为地方经济社会发展服务，依据上级部门相关文件精神，结合系部工作实际，特制定《校企合作管理规范》。从校企合作指导思想，合作条件、内容与形式，合作模式，校企合作监控，指导老师资格及职责，对学生的要求，考核及成果评定，资料归档等八个方面进行了具体的规定。

20xx届毕业生中已经支配定岗实习的学生共计47名，涉及的企业有xx建筑材料工业设计探讨院有限公司、xx普利商用机器有限公司、、上海剑桥。

另外，xx华工正源光子技术有限公司人力资源部副经理刘威与电气与电子系就毕业生实习工作进行洽谈，推动校企合作工作进程。

三、存在的问题及改进措施

教学过程中还存在一些不足，特提出以下改进措施：

1.针对我校生源基础差，学生学习自觉性不高等问题，建议新生进校初期，强化管理，从考试制度、补考制度、重修制度改革着手，带动学风建设；

2.针对理论课教学，突出重点，加强练习，举一反三，增加习题课，加深学生对课堂授课内容的理解；针对实践课，多引导，多演示，以提高学生的操作水平。

3.加强老师的课堂管理，努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。

学期教学检查工作总结2

为实行学校文件精神，紧密结合本学院的发展定位和学期工作实际，突出重点，注意实效，有效整改薄弱环节，刚好处理发觉的问题，确保20xx年秋季学期开学教学工作有序、有效开展，努力营造新学风、新举措、新气象的新学期育人环境，促进本科教学工作上台阶、上水平，外国语学院仔细组织实施了20xx学年秋季学期开学教学检查，现将详细工作总结如下：

1、9月1日上午，我院在思学楼AB406召开了新学期工作部署会，成立了开学教学打算及检查工作小组，全体学院领导与教研室主任及教学管理人员参与，会上着重强调了开学教学工作的重要性，要求全体管理人员全方位多途径保障开学第一周教学工作的顺当开展，要求教研室保证每个老师每节课都有专人通知、提示，督促老师无条件按时上课，坚决杜绝教学事故发生。同时将“外国语学院关于20xx年秋季学期开学教学打算及检查工作的通知”发布在学院网站首页，明确了新学期教学检查的重点工作。

2、教学任务落实较好

9月1日及2日，我院各教研室均分别召开了教研室见面报到会。各教研室根据《课程总表（20xx、9—20xx、1）》的行课支配，逐一落实任课老师课表，发放课表时老师都亲自签字确认，并要求任课老师提前熟识行课时间和教学场所，教研室支配好专人每天给其次天有课的老师逐一打电话告知上课时间和地点；做好教学设备、试验仪器的打算工作；杜绝教学事故发生，确保各教学环节的顺当进行。学工落实学生专业年级课表，落实学生选课状况，组织学生刚好领取教材及配套教学资料，做好教材及配套教学资料的'到位状况检查；

3、老师基本全部到岗

各教研室统计了老师到岗状况，我院老师除在外学习和在国外培训进修的老师无法于上班时间回国外，其余老师均到岗。到岗状况已于20xx年9月2日下午以书面形式报学校教务处。

4、老师课前仔细打算

各教研室组织检查了本学期任课老师的教学打算状况。

（1）教学打算状况检查。根据学校“备课教案规范要求（见教务处主页《资料下载》栏）”全面检查及评价授课教案，仔细填写了《西南石油高校教案检查记录表》（教务处主页《资料下载》栏下载）。各教研室在规定时间内对任课老师的教案、讲稿、课后延长资料等材料进行检查，并向院内提交了各项要求的检查结果。

（2）教学设备、试验仪器运用检查。语音试验中心的负责老师做好开学打算，于9月2日下午5：00之前检查全部语音室设备，保证上课运用。正式上课后，每天都提前15分钟打开语音室，便利老师和学生上课。

5、第一周教学巡查

9月1日下午学院召开了党政联席会，教学副院长也召集了教研室主任会议，制定了《学院巡查支配表》，支配人员到教学楼和教学试验室检查本单位任课老师到岗和学生上课状况、教学设备及环境保障状况，做好开学教学状况巡察记录，刚好处理发觉的问题，保证教学工作有效运行。开学第一周，全体院领导、教研室主任、院教学督导组成员坚持每天深化教学第一线，分别在思学楼和博学楼对全院教学秩序和课堂教学状况进行全面检查。检查结果表明，本周我院教学运行正常，教学秩序井然，语音试验室教学保障到位。全体老师均做到提前15分钟到达教室，精神状态饱满，授课仔细负责，课堂气氛融洽。全体老师教学打算细致到位，备课仔细，教案详实。

9月9日下午我院召开教研室主任会议，总结开学第一周教学运行状况。从第一周教学巡查和领导及教研室主任深化课堂听课状况来看，老师打算特别充分，课堂教学效果较好。学生方面，外国语学院学生到课率较好，学习状态及学习风气良好。学院要求全体老师要将第一周的良好状态保持下去整个学期，成为新学期的教学常态。

学期教学检查工作总结3

为充分做好开学前各项教学打算工作，确保本学期教学工作顺当开展，落实学校《关于开展20xx-2022学年第一学期期初教学检查的通知》的文件精神,我院成立了期初教学工作检查小组，具体制定了期初教学检查安排。经教研室自查后，我院于20xx年8月30日上午对各教研室的期初教学文件进行了全面细致的检查。总体来讲，每一位老师能在暑假期间完成学院布置的教学文件，诸如教案、教学日历的撰写等工作。但是，在检查教学文件的过程中，也发觉了一些问题，各位老师已根据学院提出的整改建议进行了整改。现将期初教学检查工作总结如下：

一、检查内容

（一）教学文件检查

本学期期初检查，我院重点检查本学期开设全部课程的大纲、教案和教学日历。

1、教案撰写状况

教案的书写格式均以教务处下发的新的教案模板为准，教案撰写严格根据“撰写要求”进行。其中，高校英语教研室老师分为五个备课组，假期实行集体备课；商务英语各年级共开设22门课程，由20名老师担当教学任务，其中1名新进老师,2名外教，教研室全部老师均根据新修订的教学大纲及新版的教案模板撰写整学期的教案。经学院检查，大部分教案的教学流程和后面内容基本符合。阿拉伯语教研室由于开学教研室主任提出辞职，学院临时新聘了外聘老师接课，但是由于外聘老师课头较多，部分课程的教案尚未完成，学院正督促外聘老师撰写课程教案，保证提前备好前两个月的教案。

2、高职教学大纲的修订状况。

依照上学期教学工作例会上教务处对高职教学大纲的要求，我院在上学期期末就大纲的修订事宜特地开会探讨，传达了学校要求，高校英语教研室老师利用假期时间完成了教学大纲的修订工作，经学院检查，大纲质量良好，从格式到内容符合学校总体要求。

3、教学日历检查状况

开学初，各教研室老师根据学校20xx-2022学年校历，仔细制定了本学期的教学日历，内容详实。

（二）教学任务、课表核查状况

全院全部专兼职老师于8月31日前完成了教学任务、课表核对的工作，并依据教务处要求打印并发放了老师课表、班级课表、学生名册。

（三）新开课、开新课老师的试讲状况

8月29日，学院协作质评处组织了本学期新开课、开新课老师的试讲工作。学校教学督导兰宁鸽教授和学院的教学督导、各教研室主任及副主任一起参加了听课评课。兰宁鸽教授提出，新开课的老师要把握课程特点，合理支配教学任务，规范教学过程。

（四）试卷复查状况。学期初学院再次组织各教研室核查了20xx-20xx学年其次学期期末试卷。依据教务处上学期末下发的的《20xx-20xx其次学期期末教学检查状况通报》以及质评办抽查试卷所提出的问题，教研室组织老师对全部试卷进行核查，检查阅卷老师签名是否完整，试卷依次是否与学生成果单依次一样，小分计算是否精确，对所查问题已全部进行修改并将试卷封存。

（五）语音室设备检查状况。为保证上好第一节课，学院提前对各课程授课教室、语音室的'教学设施进行了检查。语音室配备学朝气50台，老师机2台，计算机均安装了办公软件和阅读器，可联网运用，并且全部计算机安装了极域电子教室限制软件，可极大地便利老师教学和课堂上与学生的互动，每台计算机配有耳机一副。为保证良好的上课环境，组织学生对语音室的卫生进行打扫。语音室打算支配20级商务英语视听说和英语语音两门课程，开课前的各项打算工作基本就绪。

二、存在的问题

经过仔细细致地检查，发觉如下问题：

（一）个别教案内容不够充溢，缺乏相应环节的规划和描述，缺乏信息化手段的详细体现；

（二）由于阿拉伯语教研室主任田辉老师、外聘老师马永俊老师老师本学期辞职，导致学院临时聘请阿语外聘老师，故部分课程教案无法按期完成；

（三）外教没有刚好到位，导致20xx级商务英语视听说课程开学临时由商务英语教研室三位老师代课，外教到位时间不详。

（四）语音室门锁和部分桌椅损坏或者破旧。

三、改进措施：

（一）针对个别老师教案不够详尽的问题，学院已将问题进行反馈，任课老师已在原来的基础上进行了补充、完善。

（二）针对阿拉伯语专业教研室个别外聘老师教案不全的问题，学院令其利用课余时间加班加点，争取备出半个学期的内容，并要求其在教学过程中主动反思，进一步修改和完善。

（三）针对外教没有刚好到位的状况，学院已联系对外沟通处，督促其尽快联系外教，确定到校时间。

（四）正对语音室门锁及部分桌椅损坏或破旧的问题，学院已通知后勤修理人员予以修理和更换。

学期教学检查工作总结4

为加强教学工作过程管理，切实提高教学质量，依据《关于开展20xx-20xx学年度上学期期中教学检查的通知》要求，学校于本学期第九、十周开展期中教学检查工作。检查工作主要实行“各院（部）自查+学校抽查”的方式，对学校的常规教风、学风和管理工作等方面进行了全面的检查。首先各院（部）组织开展了老师自查、教研室自查、召开老师与学生座谈会。其次由教务处带队的期中教学检查组通过集中听取汇报、查看资料以及各级领导与师生座谈等多种形式，广泛听取看法，检查各专业教学现状，了解基层教学工作存在的问题和实际困难。现将期中教学检查反馈状况如下：

一、学校在校生基本状况

本学期全校在校生共计x人，班级x个。其中20xx级班级x个，共计x人；20xx级班级87个，共计x人;20xx级班级x个，共计x人。

二、常规检查内容

（一）日常教学秩序及教学异动状况

截止第9周，全校课程异动共计280次，其中因公221次，占总异动的79%；因私59次，占总异动的'21%。公事主要包括学校各项会议、继教学院各项培训考试、老师外出学习培训等。在日常教学运行中，各院（部）均能严格执行教学安排，老师调、停、代课能严格履行审批手续，并根据预定时间刚好授课，但部分学院也出现过异动手续办理不刚好或未办理的状况。

（二）教学巡查制度的执行状况

部分院（部）教学巡查有待加强。从各院（部）的《教学秩序检查状况表》、《教学巡查记载表》来看，部分院（部）日常教学检查工作不到位，部分院（部）流于形式。其中旅游学院从本学期9月起先就制订了具体的巡查制度，成立专项巡查小组和院级督导听课小组，具体记录每次课堂的到课率，对长期旷课学生，处分一批，谈话一批，警告一批，课堂到课率有了大的提升。汽车工程学院教学办与学工办联合进行微信人数统计，辅导员通过授课老师课前五分钟的人数数据，刚好联系、督促未到课堂的学生。质量管理与工作督查处九月份统计的到课率，汽车工程学院排名第一。学前教化与外国语学院日常巡查落实状况较好，做到有检查，有记载，有汇总，并能反映教学中存在的问题。

（三）授课安排完成状况

各院（部）对课程的授课安排均有纸质整理与存档，部分院（部）授课安排没有教研室主任签字及加盖学院公章；授课安排填写过于简洁，照旧以教材书目呈现为主。

（四）专业核心课程标准完成状况

20xx级、20xx级共计专业核心课程213门，各学院已完成核心课程标准204门，士官学院9门课程未完成。其中士官学院为新成立学院，师资不足，9门课程为20xx级第4、5学期开设课程暂未确定授课老师。

（五）课程开设状况

依据我校各年级各专业人才培育方案安排，本学期应开设课程343门，实际开设课程342门，其中20xx级38门、20xx级214门、20xx级90门。含通识课程16门、专业课程273门、专业拓展课54门，课程开出率x%。旅游学院《旅游电子商务》因缺乏授课老师未正常开课。

（六）人文素养拓展课开设状况

本学期20xx级共计开设人文素养拓展课13门，其中课堂教学课程1门（一般话），共4804名学生选修12门网络课程，其中有9门是本学期新增课程。

（七）20xx年度状态数据填报工作完成状况

20xx年度全国高职院校人才培育工作状态数据（简称“状态数据”）共计70张数据表，在全校各单位的共同协作下于20xx年10月30日上报完毕。在1个多月的统计上报过程中主要发觉以下几个问题：

1.部分院（部）对数据内涵理解存在偏差，导致数据可能出现错误。

2.数据上报不完整。部分院（部）在填报数据后未仔细核对所填报的数据是否完整，导致关联数据报错。

3.部分院（部）对数据填报工作重视度不够，主要体现在老师状况表、课程设置表、授课状况表。

（八）学籍管理工作开展状况

各二级学院学籍管理及成果管理工作基本规范化和科学化，学生学籍原始资料基本齐全，部分学院学籍异动材料不完整且归档无序，部分学院学生成果没有分类整理存档。

学前与外国语学院、旅游学院、建筑与艺术设计学院、电子信息工程学院学籍异动手续办理刚好、材料齐全，各类学籍异动材料（休学、退学、复学、当兵保留学籍等）分类按学期整理存档，查找非常便利；学籍异动台账登记详实、完整、明晰，便于日常工作的开展。

（九）实践教学管理工作开展状况

各二级学院严格按人才培育方案支配实训教学项目，支配教学阅历丰富、实际操作技能强、责任心强的老师担当教学工作，并从规章制度、管理及运行方面，保障了实践教学正常有序开展。

各二级学院实践教学资料基本齐全，实践教学记录具体，有客观结果记录，或主观感悟记录，或反思性文字记录，指导老师批阅仔细，注意反思性引导、记载具体。学前教化与外国语学院实践教学安排内容完整细致，有创新思路，落实安排措施有力。机电工程学院实训项目管理规范，实训记录填写仔细详实，记载出名称、面对专业、组数等，实训室管理人员仔细履行责任和义务，将平安管理落到实处。

建议：加强实训室制度建设和实训室管理人员配备。

（十）专业规划及标准完成状况

对各二级学院的专业规划和专业标准进行电子档存档检查，完成较好的是士官学院、学前教化与外国语学院。检查中发觉还有部分学院短缺专业标准已要求尽快补齐。

（十一）楚天名师工作开展状况

除了学前教化与外国语学院名师工作安排并开展工作和汽车工程学院名师有电话指导之外（无支撑材料），其他三名名师均未开展工作。

（十二）老师队伍建设状况

我校本学期授课老师总人数237人，其中校内专任老师XX4人，占总老师人数的x%；校内兼课老师33人，占总老师人数的x%，校外兼课老师x人，占总老师人数的8%。暑假至今，共有XX8名老师参加校外各类培训、学习和进修。

（十三）教材征订状况

20xx年春新学生总征订教材x种，取消2种，实际征订x种；实际到货x种，到货率x%，补订2种未到，《中洲物语》因未出版，11月份发放完毕。实际发放x种，册数x册，金额x万，其中包销教材x种，品种占26%，金额约x万。

(十四)教学单位期中自查状况

各院（部）在第九周进行了为期一周的期中自查，在集中抽查中发觉士官学院、学前教化与外国语学院、旅游学院期中自查工作最为突出，各项自查工作支配全面细致、记录具体、结果反馈刚好、各项资料图片整理刚好。

（十五）补考工作完成状况

本学期20xx级、20xx级补考课程总共x门，印制试卷x份，共计x人次参与补考。参考人数占应考学生人数x%。

（十六）三基一通工作开展状况

本学期实行三基一通的课程总共x门，其中有个别老师在用黑色笔阅卷，有个别老师阅卷评分不严谨。

（十七）英语等级考试报考状况。

20xx年12月英语等级考试的四级报名人数为487人（其中我校358人，湖北水利水电学院86人，武汉航海职业技术学院32人，武汉工贸职业学院11人），六级报名人数共计XX人（其中我校15人，湖北水利水电学院2人，武汉工贸职业学院1人），考试报名人数共计505人，支配考场共计XX个，四级考场XX个，六级考场1个。

三、存在的问题

（一）部分学生学习目标不明确、学习动力不足，到课率不高，缺乏学习激情。

（二）师资队伍建设问题。目前，我校专任老师方面存在的主要问题是专任老师数量不足并且在专业之间分布不合理、队伍整体结构不够合理（专业、职称、学缘、年龄），与现有的办学规模不相适应。我校兼职老师方面存在的问题是兼职老师库存数量不足，并且真正来自于企业或者具有企业实际工作经验的数量很少；兼职老师教学实力和教学质量不高；兼职老师聘用和运用的管理机制不够敏捷，制度执行不够到位。

（三）校内外实训实习基地建设与管理不足。教学设备陈旧或缺失，不能够完成相关专业的实践教学任务。生均设备值不足，“双师型”老师有待引进和培育，实训实习基地建设和巩固力度不足，校企合作需主动拓展。同时，部分设备较为陈旧，技术含量也不高。

学期教学检查工作总结5

依据学校教学工作安排支配，20xx-2022学年第一学期物流管理教研室以教学为中心，加强教学常规管理，狠抓内涵建设和师资队伍，仔细落实课程安排，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定安排仔细执行本学期教学工作任务，为驾驭本学期教学改革工作状况，刚好发觉并解决问题，确保教学工作正常运行，现就本教研室的期中各项工作总结如下：

一、教学检查工作组织状况

根据教务处工作安排，由教务处详细负责期中教学检查工作。本教研室召开了期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，支配了教学检查的时间及进度，要求各位任课老师主动打算检查材料。

二、日常教学工作检查状况

（一）教学授课进度检查

本教研室依据学院要求，全面检查布置任课老师教学大纲执行、完成进度安排、教案、学生作业批改状况等。详细检查状况如下：

老师姓名

课程名称

听课次数

张晨

管理学（专科）

4

推销实物（专科）

刁雪影

管理学（本科）

4

梁淑慧

生产与运作管理（本科+专科）

4

供应链管理（专科）

程丽圆

物流管理基础（本科+专科）

4

物流客户关系管理

袁帅领

计算机基础（专科）

4

叶曼曼

宏观经济学（本科）

4

物流战略管理（专科）

张靖文

物流成本管理（专科）

4

本次教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及记录、课改执行状况、座谈等。基本状况如下：

1、备课力求完备。（1）这次检查发觉每位老师都能仔细备课，均有超前备课。（2）书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别老师教案中有自己独到的见解。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注意学法的指导。（4）集体备课基本能做到二次备课，备教材、备学生。

2、老师教学反思有所提高，少部分老师的课后反思能体现老师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、刚好批改作业，对巩固学问，提高教学质量是行之有效的。本次检查发觉大部分老师作业设置适量、适度，均能刚好批改作业。学生作业中的错题能刚好更改。多数学生书写比较仔细，格式比较规范。老师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及订正措施。

4、课程考核改革执行状况检查

本学期教研室严格根据学院要求，执行课程考核改革状况。期中检查针对各任课老师的第一次、其次次形成性考核进行了具体检查。总体进行的很好，但也要个别老师的重视度不够，考核流于形式。针对这种状况，本教研室主动组织老师对进行得较好的老师进行观摩学习，其次次考核内容及形式有了很大的提高。

（二）听课状况检查

为进一步提升老师教学质量，加强任课老师之间的相互沟通；为选拔优秀老师参与校级老师教学技能大赛活动，全体老师都按规定在没有课的时候主动进行了听课，老师基本能完成本学期的.听课要求，并对听课中发觉的问题，如教学方法、教学手段的改进，提出改进看法和建议，好的方面进行相互沟通，相互学习，相互促进，取得了较好的效果。尤其是针对年后新进老师的培训工作，指导他们仔细备课，上好第一节课，让他们试讲课后，仔细评教并指出不足部分，以便更好的开展本学期教学。

（三）学生对老师教学信息反馈

通过对各专业班级关于老师教学状况进行现场座谈的方式对各专业班级学生代表进行访谈，现场收集教学反馈看法，刚好反馈到任课老师本人。针对存在问题的老师，进行特地的谈话。本次学生座谈有效地反馈了本教研室老师当前存在的各项问题，为更好地提升本教研室老师教学实力和教学技能，促进教学工作的整体提升和发展，起到了主动促进作用。

（四）教研室工作状况

从检查状况来看，各老师基本上都能主动参与教研室活动，教研活动都能按安排进行。每周二下午本教研室在系部会议后，进行了教学阅历沟通等活动，状况良好。为全面提高教学质量，增加教学效果，提高老师群体素养，经全体专任老师的高度重视，主动参加，教学研讨活动得以顺当完成，其成果超出预期的目标，收效不错。

（五）学生补考状况

在王成院长的带领下，由辅导员王波负责将补考信息通知学生，并于20xx年10月7、8日进行了学生的补考工作，肃穆考纪，仔细做好了补考工作。

（六）试验室运用状况

本教研室有物流实训大厅、电子商务实训机房、3D虚拟仿真实训室三个实训室，每个实训室本学期内都能正常运用，实训室工作记录完整，学生实训状况良好，学生实训技能得到显著提高。

三、教学检查结果及分析

本教研室都能严格根据通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体探讨教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈沟通、听课评课沟通等，老师间得到了沟通，师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教学质量进一步提高。

1、经检查本教研室任课老师都按规定听课四节。依据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特殊是青年老师教学实力的进一步培育和提高。

2、主动开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的探讨和探讨，主动推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习主动性，提高学习效率。促进学院教化教学质量的全面提高。

3、以期中教学检查为契机，进一步规范教学秩序。老师大多能够按规定时间到教室，有部分老师出现迟到现象；大多数老师都能按时组织教学，教学秩序井然；部分老师讲课期间不太关切学生听课效果；学生迟到、旷课现象存在。

4、教学文件执行状况检查。大多数老师都能按教学安排、授课安排、课程支配（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，教学效果良好。

四、存在的问题和解决建议

1、关于部分师生上课迟到及老师不按时组织教学等问题。建议学院加强管理，任课老师必需按时上课并仔细组织教学，清点上课学生，记录旷课学生。教务处将加强督促检查力度，今后要不定时进行检查，对违规违纪老师按相关规定处理。

2、老师要加强课堂教学组织。组织教学是课堂教学的重要组成部分，老师要加大课堂教学管理力度，学院学生工作管理人员要仔细负责加强学生管理工作，杜绝学生上课迟到、逃课现象。

物流管理教研室

20xx年11月30日

学期教学检查工作总结6

为全面驾驭开学以来教学运行状况，刚好发觉教学中存在的问题，保障教学质量的稳步提升，依据学校教学工作支配，确定本学期第10—11周（11月4日—15日）开展了为期两周的期中教学检查工作。

本次的教学检查分两个阶段实施，第一阶段为教学部门前九周教学常规检查，其次阶段为本学期教学重点检查，重点检查教研活动开展状况。现将检查状况总结如下：

一、教学工作自查状况

依据《关于开展20xx—20xx学年第一学期期中教学检查的通知》精神，在期中教学检查期间，各院（部）主动开展自查工作，制定自查工作详细支配，落实学校布置的各项教学检查任务，形成了全体师生参加、集体探讨教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围。同时各院（部）对自查中发觉的问题，刚好提出了整改措施，使教学检查做到以查促改、以改促提高的效果。

二、教学检查结果及分析

参与检查的教学部门共有13个，包括10个二级学院、2个部和1所中职学校。常规检查以各教学部门自查为主，共检查了518人次、689门课程，检查内容涉及教风与学风状况、教学安排和课程教学大纲的执行状况、作业的布置与批改状况、教学文件完成状况等，并了解师生对教学运行和教学管理等方面的看法和建议。从今次检查状况和各院部上报的总结材料来看，我校教学工作运转正常，教学秩序比较稳定。总体状况如下：

1．常规教学运行良好。严格根据教学20周时间执行，开学老师到课率达101%。老师对教学工作仔细负责，根据项目化教学的要求，细心设计并组织教学，营造良好课堂气氛；主动开展听评课活动，刚好解决教学过程中存在的问题；按时批阅作业，反馈学习状况。

2．教学文件执行到位。各教学单位对老师执行教学文件状况进行了自查，发觉大部分老师都有较完整的教学文件（包括课程教学设计、电子教案或课件、学习任务单、考核方案等），并按文件完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，项目导向教学模式贯穿备课全过程，教学效果良好。

3．教学秩序基本正常。老师大多能够遵守教学纪律，无迟到、早退、课上接打电话、私自调课等违反教学事故状况；学生整体出勤状况良好。

4．教研活动稳步推动。各二级学院（部）基本能够依据学期初上报的教研活动安排稳步推动教研工作，教研内容比较丰富、详实，尤其与企业联合开展教研活动，效果良好。

三、存在的.问题及改进的措施

1．个别老师教学模式有待改进

通过检查发觉，个别老师教学内容不接地气，上课没有激情，不注意学生听课效果，与学生没有沟通；个别老师对着教材或PPT念书、讲书，进行“满堂灌”教学。老师应加强课堂管控，多从学生接受的角度思索如何进行教学，留意调动课堂气氛，促进学生的学习热忱。

2.个别老师教学文件有待规范

在老师职教实力测评工作的带动和兼职督导队伍的检查监督下，绝大多数老师能够根据学校的模板及要求制订教学文件。但个别老师教学材料不够规范，教学部门应以职教实力测评为契机，充分发挥教研室作用，开展教学文件交叉检查,督促老师修改、完善教学文件，使老师能够更好地组织课堂教学，提高教学质量。

3.部分学生学习纪律有待加强

部分学生对学习缺乏热忱，学习主动性差，出现迟到、课堂玩手机、睡觉、旷课等现象，主要集中出现在五专高年级班级；个别班级重专业课而轻公共课，尤其合班上课时课堂纪律较差。各二级学院应加强监管，从思想上引导学生端正学习看法，做好学生、班干和任课老师之间的沟通；同时要求老师加强课堂管理，肃穆学风，营造良好、有序的学习环境。

4．个别部门教研活动质量有待提高

教研活动旨在切实提高老师的专业实力素养。个别教学单位教研活动开展状况原始材料不齐全，教研活动记录过于简洁，参会者未签名，活动形式单一，主题不够明晰，效果不明显，且少数活动主题与安排不符。教学单位要不断加强对教研活动的指导、监督和检查，提高教研活动质量，避开流于形式。

学期教学检查工作总结7

为了强化质量意识、增加危机意识，为了全面提高教化教学质量，进一步推动课改工作的深化开展，学校于第六周至第七周对教学工作进行了全面的检查，现将检查状况总结如下：

一、教学检查支配和检查的内容

依据学校的工作常规和校长的要求，学校于第六周至第七周对教学工作进行了全面的检查。此次教学检查分为理科和文科两大组，由校长和分管校长亲自挂帅，教学口的各部门负责人和各教研组长分别参与理科或文科组的工作，同时还邀请教化局教研室的各学科专家来听课、指导，学校教务处、教研室负责初期的打算和支配。

教学检查的.主要内容是：分学科听课、评课，检查各教研组教研活动安排的落实状况和集体备课的记录，检查“传帮带”活动的开展状况。

二、教学检查状况汇总

1、教研活动安排落实状况

各教研组都根据学校的要求制定了本教研组的教研活动安排，并上报一份给教研室，各教研组基本上都能够根据教研活动安排统一教学进度，开展集体备课，每一次教研活动都有记录。其中做得比较好的是英语组，教研活动安排制定得细致、科学，集体备课也卓有成效，一些教学资源已做到了共享，英语戏剧周活动也在有条不紊地开展。

2、“传帮带”活动的开展状况

全部“结对子”的老师都有实质性的相互沟通，总体状况较好。青年老师都能主好听老老师的课，虚心请教，在业务上刻苦钻研；刘劲凤老师在3月份听了z老师3节课，感觉“受益颇丰”，每节课都给她留下深刻的印象。老老师对青年老师也赐予热忱帮助，他们在授课安排、备课内容、课外作业、关键问题处理等方面都能主动与青年老师进行沟通。“传帮带”活动开展得最好的是地理组，z老师无私帮助，z老师虚心好学，组内学风浓、气氛好。本学期z老师听课14节，汤慧老师听课18节。

物理组有四位年轻老师拜师学徒，指导老师z、程学武严格要求，悉心教育，仔细听课，对年轻老师出现的问题刚好解决，示范指导。年轻老师虚心好学，勤于钻研，进步显着。

3、听课、评课状况

参与理科组听课、评课的有z。理科学科的部分老师也参与了听课、评课活动，市教研室教研员z老师也应邀来听课、指导。大家先后听了16位老师课，课后都进行了评课。z等中青年老师在整个教学过程中，把学生放在主体地位，教材处理体现出思想情感的渗透，语言形象生动，富有感染力和启发性，板书言简意赅，条理性强，充分体现了扎实的业务功底。青年老师z语言简练，内容紧凑，多媒体协助教学运用得恰到好处；z老师教学基本功扎实，能够把教学和社会生活有机联系，使抽象的内容变得详细生动，极大地激发了学生学习的爱好，课堂教学富有亲和力，师生互动效果好。姚继东、姚微微等老师的课使人耳目一新，较之以前有很大进步。朱红、王攀、杨运春等老师的课，在组内也获得了好评。

参与文科组听课、评课的有z，文科学科的部分老师也参与了听课、评课活动，英语、政治、历史、地理学科的教研员z等老师也应邀来听课、指导。大家先后听了11位老师的课，课后都进行了评课，总体感觉是：老师的教学看法仔细，专业功底扎实，上课精神饱满，留意启发学生的参加，普遍采纳多媒体教学手段教学，教学效果好。z老师在整个教学过程中，把学生放在主体地位上，教材处理体现出思想情感的渗透，语言形象生动，富有感染力和启发性，板书言简意赅，条理性强，充分体现了扎实的业务功底。z老师教学基本功扎实，能够把线条、色调与音乐、社会生活有机联系，使抽象的艺术具象生动，极大地激发了学生学习的爱好，课堂教学富有亲和力，师生互动效果好。殷亚兰老师的课，教研员和组内老师评价有六好：总体方向把握得好，课件设计好，个人素养好，教学形式好，提问形式好，调动学生主动性好。z等老师的课，在组内也获得了好评。

此次听课活动收效明显，校长带头，中层干部、教研组长主动参加，全体老师仔细对待，被听课老师主动协作，显示出肥合六中老师的整体素养。听课活动的过程也让大家进一步感受了肥合六中良好的教学秩序和“抓严、抓细、抓实”的工作作风。

学期教学检查工作总结8

新学期伊始，为落实立德树人根本任务，加强教风学风管理，规范教化教学秩序，确保新学期各项教学工作顺当开展，9月5日，由冰雪运动系领导班子及各教研室主任对开课第一天的线上教学工作进行了检查。本次检查内容主要包括老师到岗、备课、教学状况，学生出勤、学习看法、学习状况等状况。

开课第一天，冰雪运动系开设课程15门，上课老师22人，上课节次37节。从检查的总体状况来看，开课首日师生精神饱满，教学秩序井然，任课老师打算充分，能够提前开启线上课堂，PPT、教学视频等相关线上教学资料打算完善，教学设计合理;学生出勤率高，能做到遵纪守时、仔细听讲，主动参加教学过程;教学软件运转正常。

系领导班子高度重视教学检查，例行教学检查之后，系领导班子及各教研室主任将接着组织开展不定期线上教学检查，通过听课、随机检查和线上监控等方式，进一步加强线上教学管理，加大对教学过程的'监督，守好教化教学、人才培育的课堂主阵地，不断提高冰雪运动人才培育质量，促进教学、教风以及学风的不断提升。

学期教学检查工作总结9

为推动我校教学常规工作，加强教学管理力度。依据学校工作支配，于9月20日对我校全校老师的教学常规进行了大检查，这次检查本着求实务真，照实记载，推出典型的原则，仔细客观地对全体老师的常规执行状况进行考核。为切实总结常规工作的阅历做法，更好开展后续工作，现将检查状况通报如下：

一、检查的基本状况

1、检查人员：杨老师孙老师詹老师

2、检查对象：全体老师。

3、检查内容：备课本、作业本、听课本

二、突出表现

在检查中，涌现了一些严格执行教学常规的老师典型，他们的常规工作有特色，主要表现在：

1、教后记方面：许多老师对教学进行了深刻的反思，教后记有针对性，简洁而务实。如，詹老师、赵老师。

2、基本上能按学校的要求很好的.完成教学常规。

3、教学中，能自觉遵守教学常规，基本按进度进行教学活动，体现老师们较强的责任心。

4、备课方面：詹老师、孙老师、林老师、魏老师等老师，仔细负责，花了时间，用了功夫，想了点子，课时教案完整，字迹端正，教案好用性强。

5、作业方面：本次作业为抽查项目，总体上看基本做到了全批全改。好的典型有孙老师、詹老师、林老师，二次批改做得比较到位。

6、但仍有个别老师在备课上有所怠慢。

三、存在的问题

本次检查总体上不够志向，主要以下几个方面的问题：

1、一些老师教后记过简，没实际意义，这须要引起高度重视。

2、一些老师教案数与事实上课节数不符。

3、一些老师教案过于简洁化，主要教学环节简洁不完整，同时个别老师仍旧存在抄写教案的问题，到课堂上运用时，没有针对性和实际意义。

4、有的老师没有处理好备课、上课和写教案的关系，先是简洁备课，匆忙上课，最终才去写教案，有点舍本逐末，影响教学质量。

5、教学设计比较平淡，主动创建性不够，没有特色，不能体现新的教学理念。

四、今后教学常规工作建议

1、要做到提前一周备课，进度与安排相符。

2、作业本批改提倡用激励性语言，提倡二次批改。

3、作业登记本对于存在的问题和解决的措施要写的详细点。

4、备课时吃透文本，留意创新，杜绝抄袭，提倡写祥案，尤其是新老师。

5、教后记要写的有针对性和实际意义，杜绝抄袭。

学期教学检查工作总结10

开展探讨生教学检查月工作，并主动绽开自查，自审。现将期教学检查工作总结如下：

20xx级新生探讨生的课程教学各任课老师根据开学初制定的教学周历和教学大纲有条不紊地进行，大部分课程都已顺当结课。

老师上课秩序一切正常，本学期基本没有调停课状况出现。探讨生上课的出勤状况也较良好。

20xx级硕士专业学位探讨生留学生的中期考核也已经圆满完成，每位同学都顺当通过中期考核。

20xx级、20xx级跨专业的硕士探讨生课程补修状况，选课工作已经完成，学生上课也是根据安排顺当进行。

20xx级探讨生全部通过了试验室考试，并仔细填写了《浙江海洋学院探讨生进入试验室申请表》。至此，关于试验室平安运用的测试和申请工作已经完成。

学院于11月14日下午2点10分在海科楼会议室228召开了探讨生的新生期中座谈会，会上分管探讨生工作的`张宾老师仔细倾听了同学们的心声，并为全部在场的同学答疑解惑。

通过这次探讨生期中教学检查，充分鼓舞了同学们的学习和探讨信念；展示的学院领导对同学们学习、生活各方面的高度关注和关切；为我院今后探讨生工作的顺当开展供应保障。

学期教学检查工作总结11

期初教学检查是教学工作中一项重要的工作，也是教学质量监控的重要环节。学院、教