高中语文《致青年公民》1-苏教版必修1_第1页
高中语文《致青年公民》1-苏教版必修1_第2页
高中语文《致青年公民》1-苏教版必修1_第3页
高中语文《致青年公民》1-苏教版必修1_第4页
高中语文《致青年公民》1-苏教版必修1_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古典诗歌

现代诗歌(旧体诗)

(新体诗----新诗)

1可编辑ppt

礁石

艾青

一个浪,一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上

象刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑,看着海洋……

1954.7.252可编辑ppt

盼望

艾青

一个海员说,

他最喜欢的是起锚所激起的那

一片洁白的浪花……

一个海员说,

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发

一个盼望到达

1979年3月上海

3可编辑ppt

古典诗歌(旧体诗)

现代诗歌(新体诗----新诗)

讲究格律

比较自由

4可编辑ppt死水

闻一多

这是一沟绝望的死水,

清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁,

爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠,

铁罐上绣出几瓣桃花;

再让油腻织一层罗绮,

霉菌给他蒸出些云霞。5可编辑ppt

让死水酵成一沟绿酒,

飘满了珍珠似的白沫;

小珠们笑声变成大珠,

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水,

也就夸得上几分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞,

又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水,

这里断不是美的所在,

不如让给丑恶来开垦,

看他造出个什么世界。

6可编辑ppt

假使我们不去打仗

田间

假使我们不去打仗,

敌人用刺刀

杀死了我们,

还要指着我们的骨头说:

“看,

这是奴隶!”

一九三八年作7可编辑ppt给战斗者

田间

我们

战斗的

呼吸,

不能停止;

血肉的

行列,

不能拆散。

我们

复仇的

枪,

不能扭断。

因为我们知道

这古老的民族,

不能

屈辱地活着,

也不能

屈辱地死去。

8可编辑ppt黄果树瀑布

伊蕾

白岩石一样砸下来

来9可编辑ppt形式为内容服务10可编辑ppt致青年公民

郭小川

11可编辑ppt

郭小川(1919——1976),河北丰宁县人。1937年参加革命,后长期在新闻、宣传、文艺部门工作,并坚持诗歌创作。先后出版《投入火热的斗争》、《致青年公民》、《雪与山谷》、《将军三部曲》、《甘蔗林——青纱帐》、《郭小川诗选》等十余本诗集。郭小川作为一位著名的“战士诗人”。

12可编辑ppt跃成公民担负责任认识困难不可天真百废待兴召唤青年时代发展予以重任先辈事业需竟全功改天换地无上光荣祖国与我息息相关13可编辑ppt

语言排列形式比较

不驯的长江将因你们的奋斗绝对服从,

浑浊的黄河将因你们的双手变得澄清,

北京的春天将因你们的号令停止了黄沙的飞腾,

大西北的黄土高原将因你们的劳动变得和江南一样遍地春风.

14可编辑ppt

诗人采用了马雅可夫斯基阶梯诗的形式。诗句简短有力,节奏鲜明,有如阶梯一样的诗行排列,造成热情奔放的气势。因其便于在群众集会上朗诵,此后成为政治抒情诗创作较为理想的诗体形式。

15可编辑ppt“他(郭小川)的诗篇,他的歌,使我们看到了时代前进的脚步,使我们听到了时代前进的声音。”-----冯牧

他善于把强烈的时代精神与自身日益成熟的诗歌艺术结合起来,借助浓郁的抒情、鲜明的形象和巧妙的构思,以触动读者的心灵并引起长久的思索。他曾采用阶梯式、民歌体、自由诗、新辞赋体等多种诗体形式进行创作,尤其是在学习我国民歌和古代诗歌、词赋的表现手法,倡导与实践新格律体诗歌创作方面,做出了很大的贡献。

16可编辑ppt

当时的诗人正处于创作的爆发期,诗作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论