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文档简介
29、掌声北合学校刘雯第1页请观赏
《爱贡献》第2页让世界更美好!
爱是什么?爱是给公共汽车上老奶奶让出自己座位;爱是给下班父亲妈妈送上一杯茶;爱是向碰到困难小搭档伸出温暖双手;爱,还能够怎么表示?本组课文会告诉我们怎样去在他人。让我们献出自己爱,使生活变得愈加美好。第3页读了课题你想知道什么?29.掌声
第4页我想知道:1.哪来掌声?
2.谁给谁掌声?
3.为何给她掌声?
4.掌声对她产生了什么影响?第5页初读课文
1.自由读课文:自学生字,借用工具书了解词语。画出让你感动句子。
2.标出自然段,画出总起段和总结段。
3.思索同学们提出问题。
第6页学习生字第7页
愿自愿愿意姿姿势姿态势形势势力
投投降投球况情况情况吞吞吐吞进
烈热烈烈火绪情绪头绪述讲述述说
普普通普遍通经过通车鼓勉励锣鼓
励激励勉励麻麻烦麻药症病症症状疾疾病残疾镇集镇镇上第8页掌声文静麻(
)痹(
)症(
)愿意
姿(
)势(
)
轮番热烈
情况(
)慢吞吞注视
持久平息
镇(
)定情绪(
)
讲述(
)动听普通鼓()励()mábìzhèngzīshìkuàngzhènxùshùgǔlì第9页
我会读词语
掌声文静愿意姿势轮番情况慢吞吞注释热烈持久平息情绪讲述普通话动听勉励犹豫骤然镇静鞠躬犹豫歧视一摇一晃麻痹症第10页记住多音字
lào(落下残疾)落luò(落叶
)(落后)
là(丢三落四)(落下)第11页
diào(调动)(声调)
调
tiáo(调味)(调压器)第12页研读课文第13页
“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家掌声能够给我极大勉励,使我鼓起勇气微笑着面对生活!”(全文总结段)英子信第14页
我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家掌声给了我极大勉励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。(总结段)英子的来信第15页是什么改变了小英?
掌声第16页快速默读课文第一自然段回答下列问题:
1、原来英子是一个什么样小女孩?
2、边读边勾划出最让你难过语句。动一动第17页
上小学时候,我们班有位叫英子同学。她很文静,总是默默地坐在教室一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最终一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让他人看见她走路姿势。(全文总起段)第18页
小儿麻痹症:
急性传染病,由病毒侵入脊髓引发,多见于婴幼儿,85%患者在6个月~3岁之间发病,主要症状是发烧,全身不适,头痛,肌肉瘫痪,运动功效障碍,严重时造成瘫痪。第19页第20页文静害怕自卑忧郁原来英子的性格:第21页
读课文第②至④自然段思索:1.教室里响起了几次掌声?2.分别在什么情况下响起?3.从这两次掌声之后,英子有什么改变?4.这篇课文让你明白了什么道理?第22页第23页
3.在全班同学注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。
4.就在英子站定那一刻,教室里骤然间响起掌声,那掌声热烈而持久。
1.轮到英子时候,全班同学目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
2.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。眼圈红红。第一次掌声第24页
故事讲完了,教室里又响起了热烈掌声。(为何?)(她故事十分感人,普通话也说得很好,声音也十分动听。)第二次掌声第25页
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
第26页
开朗高兴自信爱与人交往英子变成:第27页演讲前英子演讲后英子
我来填
她很文静,总是默默地坐在教室一角。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞自卑自信第28页演讲前英子演讲后英子
自卑自信我会填她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞她很文静,总是默默地坐在教室一角。英子立刻把头低了下去犹豫了一会儿,才慢吞吞地站了起来,眼圈红红
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
第29页同学们为何给英子掌声?第一次掌声和第二次掌声有什么不一样?第30页
第一次掌声,大家为何为英子鼓掌?他们可能会在心里对英子说什么?(你终于克服了自己懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你......)第31页
第二次掌声,大家又为何为英子鼓掌?他们又在心里对英子说什么?
(你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个勇于挑战自己人……)第32页
从英子改变和两次掌声中,你体会到了什么?
尊重,了解,勉励能够改变一个人!第33页
世界上每一个人,都需要掌声。掌声是温暖阳光,照亮了心灵黑暗。掌声是
,
。
掌声是
,
。
掌声是
,
。我掌声,包含着我
,你掌声,能带给我
,让我们珍惜他人掌声,也不要忘记把自己掌声献给他人。我来写第34页世界上每一个人,都需要掌声。掌声是温暖阳光,照亮了心灵黑暗。
掌声是柔和微风,吹拂着前进你我。
掌声是辽阔天空,打开了勇气大门。
掌声是浩瀚海洋,淹没了自卑从前!
我掌声,包含着我心中爱
你掌声,能带给我阳光、微风、天空、海洋让我们珍惜他人掌声,也不要忘记把自己掌声献给他人!我来读第35页
我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家掌声给了我极大勉励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子的来信第36页残疾人奥运会你知道吗?第37页第38页
第39页感动中国之——邰丽华颁奖辞:从不幸谷底到艺术巅峰,可能你生命本身就是一次绝美舞蹈,于无声处展现生命蓬勃,在手臂间勾勒人性高洁,一个朴素女子为我们展现了华丽奇迹。第40页第41页第42页第43页
是勉励忧郁变开朗29掌声
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