《地球引力导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》

《地球引力》导学案第一课时一、导入你有没有想过地球是如何吸引万物的？为什么我们能站在地球上不会飘走呢？现在让我们一起来探究一下地球引力的奥秘吧！二、目标1.了解什么是地球引力以及地球引力的作用；2.熟悉地球引力的公式及计算方法；3.掌握地球引力的重要性及应用。三、导入案例如果你在地球上跳起来，你会发现你总是会回到地面上。这是因为地球对我们产生了一种叫做地球引力的力量。地球引力使得所有的物体都朝向地球的中心。现在，请你想一想，地球引力是如何影响我们日常生活的呢？四、学习任务1.什么是地球引力？2.地球引力的计算方法？3.地球引力的应用场景？五、知识讲解地球引力是地球吸引其他物体的力量，它使得所有物体朝向地球的中心。地球引力的大小与物体的质量成正比，与与物体距离地球中心的距离的平方成反比。地球引力的公式为F=G*m1*m2/r^2，其中F为地球引力大小，G为引力常数，m1、m2为两个物体的质量，r为两个物体之间的距离。地球引力在日常生活中有着许多应用，比如保持地球环绕太阳的轨道稳定、控制在地球上的物体不飘走等。六、示例分析现在给你一个实际问题进行计算：问题：地球质量为5.97x10^24kg，地球半径为6371km，一个物体质量为80kg，距离地球表面10000m处，请计算地球对该物体的引力大小。答案：首先将地球的半径转换为m，得到6371000m，将地球引力公式带入得到F=G*(5.97x10^24)*(80)/(6371000+10000)^2≈791.7N。七、小结通过本次学习，我们了解了什么是地球引力，掌握了地球引力的计算方法，同时也了解了地球引力的重要性及应用场景。希望大家在日常生活中能够发现更多地球引力的奇妙之处，继续探索物理世界的奥秘！第二课时一、学习目标1.了解地球引力的定义和作用；2.掌握地球引力的公式和计算方法；3.理解地球引力对物体运动的影响；4.能够运用地球引力的知识解决相关问题。二、学习内容1.地球引力的定义和特点；2.地球引力的公式和计算方法；3.地球引力对物体运动的影响。三、学习过程1.导入新知识（10分钟）（1）通过引入实际生活中的例子，让学生了解地球引力对物体的作用；（2）利用图片或视频展示地球引力的示意图，引发学生的兴趣。2.理论学习（20分钟）（1）介绍地球引力的定义：地球引力是地球吸引物体的力，它是一种万有引力的特例；（2）讲解地球引力的特点：与物体的质量有关，与物体之间的距离有关，是一种吸引性的力；（3）讲解地球引力的公式：F=G*(m1*m2)/r^2，其中F为引力大小，G为万有引力常量，m1和m2分别为两个物体的质量，r为两个物体之间的距离。3.计算练习（30分钟）（1）让学生通过实际问题计算地球引力的大小；（2）设计一些练习题，让学生独立解决问题，提高他们的计算能力。4.拓展应用（20分钟）（1）讨论地球引力对物体运动的影响：地球引力使物体向地球的中心运动，影响物体的轨道和速度；（2）尝试分析地球引力对不同天体的影响，如月球、人造卫星等。5.总结反思（10分钟）（1）让学生总结本节课所学的知识，回答导学案中的问题；（2）鼓励学生思考地球引力在日常生活中的应用和意义。四、课堂作业1.完成课堂上未完成的练习题；2.思考地球引力在日常生活中的应用，写一篇短文进行描述。五、教学反馈1.针对学生在学习过程中的问题和困难进行反馈和解答；2.收集学生对本节课的反馈意见，为下一堂课的改进提供参考。六、延伸阅读1.《地球引力的奇妙世界》；2.《古代科学家如何研究地球引力》。通过本节课的学习，相信同学们对地球