2023-2024学年甘肃省陇南市名校中考联考物理试题含解析

2023-2024学年甘肃省陇南市名校中考联考物理试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）A．带电棒一定带正电 B．带电棒一定带负电C．两片金属箔一定带异种电荷 D．两片金属箔一定带同种电荷2．下列现象中，不能体现“分子在不停地做无规则运动”的是A．花香满园 B．尘土飞扬C．樟脑丸变小 D．糖在水中溶解3．下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是A．利用声呐系统探测海底深度B．利用北斗导航系统进行定位和导航C．用手机打电话D．利用微波雷达跟踪飞行目标4．甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是A．以地面为参照物甲车是运动的B．以乙车为参照物甲车是静止的C．以地面为参照物乙车是静止的D．以甲车为参照物乙车是运动的5．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是A．电流表A1的示数变小，电流表A2的示数变大B．电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大C．电压表的示数变大，电流表A1的示数变小D．电压表的示数不变，电流表A1的示数变小6．物体从高空自由竖直向下坠落的过程中，若只受重力G和空气阻力的作用，由于空气阻力f随着物体下落速度的增大而增大，因此物体先加速下落段时间，最后匀速下落至地面，则在下落过程中，该物体所受合力的大小A．始终不变 B．始终变小C．先变小后变大 D．先变小后不变7．近年来，中国科技成就让世界瞩目：“蛟龙号”深潜器、国产航母、中国高铁、“FAST”射电望远镜、国产大飞机、“神舟”载人飞船、“嫦娥”探月工程、“天宫”空间站……从深海到蓝天再到太空，文化自信的中国正在全面超越．下列说法正确的是A．高铁因为速度快所以惯性大B．深潜器在海下加速下潜时，受到的浮力及海水的压强都增大C．国产大飞机是利用浮力升空的，升空时其重力势能增大D．绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会做匀速直线运动二、填空题（本大题7小题，共21分）8．“彩球温度计”是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示，该“彩球温度计”是由体积相同（保持恒定）、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成．当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将________，在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为_________．9．周末小明骑自行车去游玩，自行车下坡过程中，为了减小车速，他捏紧车闸，刹车皮会发热，这是通过______的方式增加内能。当小明看到同一辆同向行驶的汽车超越自己时，若以汽车为参照物，小明是向_______（选填“前”、“后”）运动时。当他停止蹬脚踏板，自行车不会立即停下，是由于______.10．某家庭电能表标有“”字样。若该家庭单独让空调工作，测得内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为________，空调的电功率是______________W。11．当用镊子夹取物体时，镊子就相当于（选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”），它是一个（选填“省力”或“费力”）的机械．12．2016年8月，我国成功发射了全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”，在火箭携带卫星加速升空的过程中，以火箭为参照物，卫星是_____的，卫星的机械能_____（填“增大”“减小”或“不变”）；火箭选用液态氢做燃料，主要是因为液态氢的_____高。13．“夏天在地上洒水会感到凉快”和“夏天到合肥天鹅湖旁边游玩也感到凉快”，两种生活经历都涉及到水的吸热，两种情况下水吸热的主要方式是______（选填“相同”或“不同”）。14．小明学习了磁的相关知识，回到家里，他取下台灯灯罩，把一个U形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面（如图所示），他惊讶地发现了灯丝在晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动，由此小明猜想到：（1）灯丝的晃动可能是因为_____。（2）家庭电路电流的特点是_____。三、作图题（共7分）15．小磁针在通电螺线管产生的磁场中静止不动，如图，请标出电源的正负极符号，并标出小磁针的N极、S极．16．如图所示，已知轻质杠杆AB在水平位置静止，作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂L．（____）17．如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）112102181532420表二实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）4610591561220表三实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）7620893091240（1）分析比较实验序号_____等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；（2）分析比较实验序号4与7（或5与8、或1与6、9）等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是_____；（3）根据表一可得到的初步结论是：_____，沙面的凹陷程度相同。19．小明和小红在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”时，设计的电路图如图甲所示．（1）根据甲图所示的电路图用笔画线代替导线将乙图中的实物连接完整．（__________）（2）小明连接好电路，闭合开关，发现电流表无示数，移动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是___________（选填序号）．①电流表坏了②变阻器短路③电阻处断路④电阻短路（3）排除电路故障，闭合开关进行实验，多次改变R的阻值，调节变阻器的滑片，保持电压表示数不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为______________A．实验次数12345电阻R/Ω510152025电流I/A0.60.30.20.15（4）分析表中数据，可以初步得到结论为：________________________________．（5）（拓展）:实验结束后，老师提出只给一个电压表、一个已知阻值的电阻R0、待测电阻Rx、两个开关S和S1、电源和导线若干，要求他们测出电阻Rx的阻值．请你将实验设计方案补充完整．①______，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux；②______，用电压表测出电源的电压U；表达式Rx＝___________________（用测量量和已知量表示）．20．小华同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形，这引起了她的好奇心．她想：物体承受的压力与哪些因素有关？为此她进行了猜想：猜想一：物体承受的压力与物体的形状有关．猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关．小华利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究．实验步骤如下：（1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干．（2）将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子．在两火柴盒中逐渐增加数量_________的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数．（3）将纸条分别折成U型、圆弧型，重复步骤（2）．（4）更换纸条，将以上实验再做两次．实验次数火柴棒根数物体形状V形U形圆弧形146367524332633453583请回答以下问题：（1）分析实验数据，可以得出的结论是____________________________．（写出一条即可）（2）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例___________________．（3）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的________和___________相同．21．在初中物理电学实验中，通常用电流表和电压表进行有关小明同学在测定小灯泡的电功率时，选用的器材有：额定电压为2.5V的小灯泡（其阻值约为10Ω）“10Ω1A”的滑动变阻器、两节新干电池等。①请用笔画线代替导线，帮小明同学将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大；②小明同学连接电路后，闭合开关，滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向_____端（选填“A”或“B”）移动，直至电压表的示数为2.5V时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。小华同学设计了如图所示的电路来测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx，他使用的电源电压为3V，电流表量程为（0～0.6A、0～3A），电压表量程为（3～3V、0～15V）。①小华同学须按照如图丁所示电路图连接电路后，闭合开关，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V，则他连接的电路出现该故障的原因是_____。②排除故障换用新元件后，经检查电路完好。闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小时，电压表有示数，但电流表的指针偏转角度很小，电流太小的原因是_____，所以按小华所设计的电路来测量这个电阻是不合适的。③为了测出电阻Rx的阻值，老师给小华同学又提供了两个开关和一个电阻箱R（0～9999Ω5A），电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出阻值的变阻器，它的电路符号用表示，请你帮助小华同学设计一个能测出电阻Rx阻值的实验电路，要求电路只连接一次，将你设计的实验电路图画在图戊虚线方框中。22．如图所示的三个实验中：通过比较温度计示数的变化量来比较吸（放）热多少的有________（填写图号，下同）；需要计时器的实验有________。丙图所示的实验，可以探究电热与________的关系。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A．求：电源电压U；电阻R2的阻值．24．如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了残疾人专用通道（如图所示），其实质是斜面．小明将重750N的人和轮椅沿8m长的斜面推上1m高的平台，沿斜面所用的推力为125N，所用时间为10s．试求：该斜面的机械效率．推力的功率．若斜面的机械效率为η，将轮椅匀速推上斜面时所需的推力为F，轮椅与斜面间的摩擦力为f，试推导：f＝（1-η）F．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．为了改善能源结构，减少污染物排放，大力发展清洁能源，我省西部山区大力发展风电产业，如图所示在闲置的山地、丘陵地带，耸立起高约、风叶半径、单机容量kW，总装机容量kW的风电场．（1）风力发电是将_______________能转化为电能．（2）总装机容量kW的风力发电机组同时工作，若每天平均发电，6天向电网输送的能量是多少？这些电能可供功率为kW的动车组运行多长时间？（3）火电站燃煤发电的效率是30%，6天内风力发电机产生的电量相当于燃烧多少吨煤？（煤的热值J/kg）26．如图所示（滑轮组的绕线未画出），小红站在地面上用力竖直向下拉动绕在滑轮组上的绳子，10秒内使120kg的重物匀速上升了0.5m，绳端向下移动了1.5m又知道此时滑轮组的机械效率为80%（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）根据题意画出滑轮组的绕线滑轮组对重物所做的功是多少？小红拉绳子的力有多大？如果重物的质量变为150kg，小红还用10秒的时间把重物提升了0.5m，那么，此时拉力的功率是多少？27．如图是某型号电动轮椅工作原理示意图．开关S1和S2由绝缘操纵杆控制，能同时接“1”或接“2”，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄电池的电压为24V保持不变，R2的阻值为10Ω，电动机的额定功率为100W，额定电压为24V。请解答下列问题：（1）当开关S1和S2同时接_____时，电动轮椅前进；电动轮椅既能前进又能后退，是因为电动机线圈中电流的_____能够改变；（2）当电动轮椅后退时，电流表示数为1A，此时电动机的实际功率是多少_______？（3）当电动机以额定功率工作时，电动轮椅在水平路面上匀速前进的速度为2m/s，若此时电动机消耗的电能有75%转化为电动轮椅前进的机械能，此时电动轮椅受到的阻力是多大_______？

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】

用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，带电体上的电荷传递到金属箔上，是两个金属箔带有同种电荷，根据同种电荷相互排斥原理，因此金属箔张开，故D符合题意．2、B【解析】

A．花香满园，是因为花香中的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，能表明分子在不停地做无规则运动，故A不符合题意；B．尘土飞扬不是扩散现象，是宏观物体的机械运动，不能说明分子在不停地做无规则运动，故B符合题意；C．衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，是扩散现象的结果，能表明分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意；D．糖在水中溶解是扩散现象的结果，能表明分子在不停地做无规则运动，故D不符合题意．3、A【解析】

A、利用声呐系统探测海底深度，声呐发出的是超声波，故A符合题意；B、利用北斗导航系统进行定位和导航，是利用电磁波工作的，故B不符合题意；C、手机可以发出电磁波，也可以接收电磁波，故C不符合题意；D、利用微波雷达跟踪飞行目标，微波属于电磁波，是利用电磁波工作的，故D不符合题意．4、D【解析】

甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，以甲车为参照物时，乙车是运动的，以地面为参照物时，发现自己的车并没动，故ABC错误，D正确．5、D【解析】

在并联电路中干路电流等于各支路电流之和，各支路电流互不影响，电源电压保持不变．【详解】由图知电路图是并联电路，其中A1测量R2的电流，A2测量干路电流，电压表测量电源电压，当滑片向左移动时电阻变大，A1示数变小，干路电流变小，电压表不变，D符合题意，ABC不符合题意．故选D.6、D【解析】

根据题意知道，物体下落过程中，受到的重力G和空气阻力f二者方向相反，所以其合力为二力之差；又因为空气阻力f随着物体下落速度的增大而增大，所以，它们的差值变小，即合力变小；当最后匀速下落时，二者大小相同，差值为零，即合力为零，综上所述，其所受合力先变小后不变，故只有D正确。7、D【解析】

A.惯性只跟质量有关，跟速度无关，故A错误；B.深潜器在海下加速下潜时，排开海水的体积不变，故浮力不变，但深度增大，故海水的压强增大，故B错误；C.大飞机机翼上凸下平，上方空气的流速大于下方空气的流速，故机翼下方压强大于上方压强，机翼的上下表面产生压力差，即飞机的升力，飞机升空时克服重力做功，其重力势能增大，故C错误；D.绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，由于惯性，将会做匀速直线运动，故D正确．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、变小FB=FD【解析】试题分析：（1）当环境温度升高时，液体密度变小，浸没在液体中的小球体积恒定不变，由可得，浮力变小。（2）在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，B小球和D小球体积相同，浸没在同种液体中，所以两球受到的浮力大小关系为FB=FD。考点：浮力物体的浮沉条件9、做功后惯性【解析】

用力捏闸时，刹车皮与轮胎之间摩擦增大，刹车皮发热，温度升高，内能增加，是通过做功的方式增加了内能；小明骑自行车与汽车同向行驶，以汽车为参照物，骑自行车的小明和汽车之间位置发生了改变，小明是运动的，并且人在汽车的西面离汽车越来越远，因此以汽车为参照物人向后运动；小明停止蹬脚踏板，自行车由于惯性，会保持原来的运动状态，不会立即停下，继续向前运动。10、0.021200【解析】

“3000r/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能，电能表的表盘就转过3000r，转盘转60r空调消耗的电能：；空调的电功率：。11、杠杆费力【解析】试题分析：动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆是等臂杠杆；在使用镊子时，A点是支点，AB的长度为动力臂，AC的长度为阻力臂，动力臂小于阻力臂，所以镊子是一个费力杠杆．考点：杠杆的分类12、静止增大热值【解析】

在火箭携带卫星加速升空的过程中，以火箭为参照物，卫星与火箭之间的位置没有发生变化，故卫星是静止的；卫星随火箭一起加速上升，卫星的质量不变，速度增大，动能增大，同时高度升高，重力势能增大，所以卫星的机械能增大；运载火箭采用液态氢作为燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量。13、不同【解析】

炎热的夏天，人们往地板上洒水，水汽化（蒸发）吸收热量，使室内温度降低，所以会感到凉快，水的比热容大吸收相同热量温度升高较低，故“夏天到合肥天鹅湖旁边游玩也感到凉快”，故两种生活经历都涉及到水的吸热，两种情况下水吸热的主要方式是不同。14、(1)磁场对电流有力的作用(2)电流的方向发生周期性的改变【解析】发光的灯泡中有电流通过，电流处于磁场中，要受到力的作用，会引起灯丝运动；但是家庭中用电器通过的是交流电，也就是电流的方向发生周期性的改变，所以灯丝受到的力的方向不断改变，于是会引起灯丝晃动。三、作图题（共7分）15、【解析】根据电流表的接法：电流从电流表的正接线柱流入，可知电源的左端为负极，根据安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的右端，则四指弯曲的方向为电流的方向，据此确定螺线管右端为N极，左端为S极，由磁极间的相互作用可知，小磁针左端为N极，右端为S极。故答案为：16、【解析】

对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向﹣﹣竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G；过支点O作F的垂线段，即为拉力F的力臂L；如图所示：点睛：（1）先确定物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G；（2）根据力臂的概念画出F的力臂L．17、【解析】

家庭电路的火线首先进入开关，然后接到灯泡顶端的金属点；零线直接接到灯泡的螺旋套．这样在更换灯泡时更安全．如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、1与4（2与5或3与6、7）；在所受压力相等时，受力面积越小，压力作用效果越明显压力与受力面积之比相同（或压强）【解析】

（1）从结论知道，要求实验中的压力大小不同，受力面积相同，比较这几组实验知道，受力面积相同，压力大小不同的实验序号是：1、4（或2、5；或3、6、7）。（2）比较4、7（或5、8；或1、6、9）的数据知道，压力大小相同，受力面积不同，压力的作用效果不同，第一组沙面凹陷的程度深，说明在压力大小相同时，压力的作用效果与受力面积的大小有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）由表一中的数据知道，三次实验中压力与受力面积的比是相同的，即说明压强相同，所以，沙面的凹陷程度相同。19、③0.12电压一定时，电流与电阻成反比闭合开关S、断开S1闭合开关S、S1【解析】

（1）电压表和电阻并联，滑动变阻器一上一下连接，如图所示：（2）①电流表坏了，电压表示数也会为零，故②错误；②滑动变阻器短路，电流表示数不会为零，故②错误；③电阻处接触不良，电流表的示数为零且电压表示数等于电源电压，故③正确；④电阻短路，电流表示数不为零，且电压表示数为零，故④错误；（3）图丙中电流表用的是0.6A量程，分度值为0.02A，故其示数为0.12A；（4）由表中实验数据可知，在电压一定的情况下，电流与电阻阻值的乘积是定值，即电流与电阻成反比，由此可得：在电压一定时，电流与电阻成反比；（5）闭合开关S、断开S1，电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux，闭合开关S、S1，用电压表测出电源的电压U，电路中的电流I=，Rx＝．20、相同圆弧形状的物体能够承受的压力最大V形；角钢、厂房的屋架、塔吊支架等；圆弧形：道顶、桥洞、拱形桥等形状长、宽、厚相同【解析】

实验步骤据题意已知杠杆的动力臂等于阻力臂，所以要使它们平衡，应该在两端加相同的火柴个数；(1)由表格数据可知，在材料相同时，圆形的纸条承担的火柴数最多，所以完全相同的纸条，圆弧形承受的压力最大；(2)生活生产中利用V形角钢、厂房的屋架、塔吊支架等；圆弧形的有：道顶、桥洞、拱形桥等，这样可以承受更大的压力；(3)在验证物体承受的压力与物体的材料的关系时，应该让材料的形状和材料的长、宽、厚相同；21、B0.65电流表被短路；②；③如图2或图3所示电源电压太小（或电阻太大）【解析】

（1）闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大，故将变阻器B接线柱连入电路中，额定电压为2.5V的小灯泡，电压表选用小量程与灯并联，其阻值约为10Ω，由欧姆定律，灯正常发光时的电流为：＝0.25A，故电流表选用小量程与灯串联，如下图1所示：②灯在额定电压下正常发光，图中电压选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.6V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向B移动，直到电压表示数为额定电压2.5V；电流表示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.26A，则小灯泡的额定功率是：P＝UI＝2.5V×0.26A＝0.65W；（2）①因为电流表指针不偏转，示数为零，所以可能是电流表出现了短路或Rx出现了断路；图中电压表测待测电阻的电压，又因为电压表的示数不等于电源电压，则不是由于电阻断路造成的（若电阻断路，则电压表与电源连通，电压表示数应为3V），故可判断电路的故障是电流表短路；②由于电源电压为3V，而电阻Rx的阻值大约为几百欧，根据欧姆定律可知电路中的电流太小，原因是电源电压太小（或电阻太大）；所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值。③电源电压为3V，根据分压原理知道，当两个串联的电阻阻值大小相等时，每个电阻分得的电压也相等，所以可以将Rx与电阻箱串联，电压表并联在Rx的两端，改变电阻箱连入电路中的电阻大小，当电压表示数为1.5V时，则电阻箱的阻值等于待测电阻的阻值，电路如图2所示：另解：只闭合S、S1，将待测电阻与变阻器串联，电压表与待测电阻并联，移动变阻器的滑片，使电压表示数U；只闭合S、S2，将电阻箱与变阻器串联，电压表与电阻箱并联，移动变阻器的滑片，使电压表示数U；根据等效替代法，则电阻箱的阻值等于待测电阻的阻值；如图3所示；22、乙丙甲丙电阻【解析】

（1）①比较不同燃料的热值，根据控制变量法，要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热，通过比较液体升高的温度，根据Q=cm△t，得出不同燃料放出热量的多少；

②研究电流的热效应实验中，电阻丝产生的热量不易直接观察，但可使等质量初温相同的煤油吸收热量，根据，煤油温度升高越高表示电热丝产生的热量越多；根据Q=I2Rt，电流产生的热量与电流、电阻和通电时间有关；

③在甲图探究不同物质吸热升温现象中，使用相同的酒精灯，通过加热时间比较吸热多少；比较物质吸热能力的2种方法：

a、使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强

b、使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；（2）根据图丙和串联电路电流的规律，分析实验中相同的量和不同的量，研究电流产生的热量与变化量的有关系。【详解】（1）图乙是比较不同燃料热值的实验，根据控制变量法，要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热；丙图研究电流的热效应实验中，电阻丝产生的热量不易直接观察，但可使等质量初温相同的煤油吸收热量，根据，煤油温度升高越高表示电热丝产生的热量越多；通过比较温度计示数的变化量来比较吸（放）热多少的有乙、丙；在甲图探究不同物质吸热升温现象中，使用相同的酒精灯，通过加热时间比较吸热多少，在丙图研究电流的热效应实验中，根据Q=I2Rt，产生的热量与电流、电阻和通电时间有关，故需要有计时器的实验有甲、丙。（2）丙实验，两电阻丝串联，通过的电流和通电时间相等，即控制电流和通电时间相同，探究电热与电阻的关系。本题考查“比较不同燃料的热值、探究不同物质吸热升温现象实验、研究电流的热效应实验”三个实验相同与不同之处，同时考查控制变量