勾股定理第2课时课件人教版八年级数学下册

第十七章勾股定理17.1勾股定理第2课时1.能从实际问题中抽象出直角三角形这一几何模型；2.会用勾股定理解决实际问题.一、学习目标二、新课导入

电视的尺寸是屏幕对角线的长度.小华的爸爸买了一台29英寸(74cm)的电视机，小华量电视机的屏幕后，发现屏幕只有58cm长和46cm宽.他觉得一定是售货员搞错了，你同意他的想法吗？你能解释是为什么吗？三、典型例题例1.一个门框的尺寸如图所示，一块长3m，宽2.2m的长方形薄木板能否从门框内通过？为什么？ABCD1m2m分析：可以看出，木板横着或竖着都不能从门框通过，只能试试斜着能否通过.门框对角线AC的长度是斜着能通过的最大长度.求出AC，再与木板的宽比较，就能知道木板能否通过.三、典型例题ABCD1m2m所以木板能从门框内通过.解：连接AC，如图所示，AC2=AB2+BC2≈2.24.因为AC大于木板的宽2.2

m,在Rt△ABC中，根据勾股定理得：

=12+22

=5

解题策略：在遇到木板进门或将物体放入立体图形内的问题，常常需要找到能通过(放入)物体的最大长度，与物体的长度比较大小，从而判断是否可以通过(放入).三、典型例题例2.我方侦查员小王在距离东西向公路400m处侦查，发现一辆敌方汽车在公路上疾驶.他赶紧拿出红外测距仪，测得汽车与他相距400m，10s后，汽车与他相距500m，你能帮小王计算敌方汽车的速度吗?分析：根据题意，可以画出图形，

其中点A表示小王所在位置，点C，点B表示两个时刻敌方骑车的位置.由于小王距离公路400m，因此∠C是直角，这样就可以用勾股定理来解决这个问题了.公路BCA400m500m三、典型例题答：敌方汽车的速度为108km/h.解:由勾股定理，可以得到AB2=BC2+AC2，也就是5002=BC2+4002，所以BC=300.敌方汽车10s行驶了300m,300÷10=30（m/s）=108（km/h）注意：在解决类似题时，可通过画图把已知的信息表示出来，再通过勾股定理进行求解.公路BCA400m500m三、典型例题归纳总结

在实际应用题中，求线段长度的问题可以通过建模思想，将实际问题转化为数学中直角三角形的问题，再利用勾股定理算出对应线段的长度.【当堂检测】1.如图，是一长方形公园，如果某人从景点A走到景点D，则至少要走（）米.A.15B.17

C.19

D.21ABCD8米15米B【当堂检测】D2.如图所示,一只蚂蚁沿棱长为a的正方体表面从顶点A爬到顶点B,则它走过的最短路程为(

)A.B.C.3aD.【当堂检测】3.一高为2.5米的木梯，架在高为2.4米的墙上(如图)，这时梯脚与墙的距离是多少？

ABC答：梯脚与墙的距离是0.7米.解：在Rt△ABC中，根据勾股定理，得：BC2=AB2-AC2=2.52-2.42=0.49，所以BC=0.7.【当堂检测】4.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶上方4km处,过了15s,飞机距离这个男孩头顶5km.这一过程中飞机飞过的距离是多少千米？解：在Rt△ABC中，答：飞机飞过的距离是3km.4554CBA∵BC>0∴BC=3(km)BC2=52-42=9【当堂检测】5.“中华人民共和国道路交通管理条例”规定：小汽车在城街路上行驶速度不得超过70km/h.如图，一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪正前方30m处，过了2s后，测得小汽车与车速检测仪间距离为50m，这辆小汽车超速了吗？小汽车小汽车观测点ABC答：这辆小汽车超速了．解：在Rt△ABC中，根据勾股定理，得：BC2=AC2-AB2=502-302=1600，所以BC=40(m).可得速度是40÷2=20(m/s)=7