2023年人教版六年级语文上册期中测试卷及答案

六年级语文上册期中测试卷

时间：90分钟满分：100分

积累与运用（53分）

一、读句子，根据拼音写词语。（8分）

阅读给我们带来无尽的lequ（）与遐想：我们随老

舍先生在lutan（）般的草原上satuo（）地骑

马，在细雨中欣赏yGuy式）wumei（）的丁

香花，在参加开国大典的人们paishandaohai（）

的掌声中心潮p6ngpAi（）,耳边不断响起狼牙山五壮

±zhuangliehaomai（）的口号声...

二'给下面词语中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（8分）

1.【领】①带，弓I；②领有，领有的；③接受；④了解（意思）。

领会（）领教（）

领海（）率领（）

2.【固】①结实，牢固；②坚决地，坚定地；③本来，原来；④

坚硬。

凰体（）困有（）

稳耿）圉守阵地（）

三'给下列各题选择正确的答案。（12分）

1.下列加点字的读音有误的一项是（)

A.蒙古（m6ng）孕育（ytin）偃月刀（y茬n）

B.逡迤(wEi)羞掌(s6)刨大无朋(shu6)

C.叱哆(ch汾唾笑(chi)当然不同(jibng)

D.崎岖(qi)摩战(Ao)沧海一孽(sU)

2.下列人名、地名的拼写正确的一项是()

A.欧阳立明(OuyangLiming)B.陈红(Chenhong)

C.江滨路(JIANGBINLU)D.朝阳路(ChaoYangLU)

3.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是()

A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

B.毕菖邻居去世了，桑娜也星把她的孩子抱回家去了。

C.里缪已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气

和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。

D.即使遇到再大的困难，红军也没有放弃必胜的信念。

4.下列句子都使用了修辞手法，与其他三项不同的一项是()

A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

B.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河！

5.在下面语段的横线上依次填入四个分句，最恰当的一项是()

春日踏青,青芜如毯,;夏日听雨，雨声淅沥，;

秋日看花,花叶相辉,;冬日观雪，雪花飘飘,o

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿草遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③④②①B.④③①②

C.③①④②D.①②③①

6.下列关于作家作品的信息不正确的一项是（）

A.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。

B.《穷人》一文的作者是俄国伟大的文学家列夫・托尔斯泰。

C.《七律・长征》是毛泽东写的一首七言律诗。

D.《灯光》的作者是铁凝。

四、先将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。（10分）

全神（）注斩钉（）铁居高（）下

不（）思索别出心（)技高一（)

忘（）所以暴露无（)

1.我费了很大力气爬上了山顶，终于可以,观赏美景了。

2.这个人工智能机器人的外观设计，十分引人注目。

五、按要求完成句子练习。（6分）

1.音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句）

2.将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

⑴妈妈:“别过来，危险！

（2）“请让我自己试一试吧！“弟弟

3.桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真

叫人害怕。''（改为转述句）

六、日积月累。（6分）

1.周恩来总理为国为民，（填诸葛亮名句）。

他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说：

“,事定犹须待阖棺。”这两句诗是他

用来自勉的，但值得我们所有人学习。

2.春天，看到万紫千红、一片生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹

《春日》中的“_______,万紫千红总是春”；夏夜,

看到鹊飞、听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的

“，"；雨天，看到乌云密

布、雨珠四溅，我脑海中浮现出了（作者）《六月二十

七日望湖楼醉书》中的“，一，

3.“捐躯赴国难，”是曹植坚定的报国志，“少小

离家老大回，"是贺知章悠悠的思乡意，

“待到重阳日，”是主客之间的亲切、融洽。

七'口语交际。（3分）

星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责备

小明说：“你学习不用功，看这些闲书倒起劲，做作业去！“如果你

是小明，你会怎样向爸爸解释？解释时注意礼貌用语，做到有理有

据，可以用学过的名言警句帮助自己阐述观点。

阅读与欣赏（27分）

八、非连续性文本阅读。（6分）

你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些

问题。请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。

某市小学六年级100名学生学习'生活情况调查表

调查项目家庭作业睡眠体育锻炼

2小时-2小时8小时8小时1小时1小时一

时长

以上及以下以上及以下以上及以下

人数汇总841627732179

1.从上述调查表中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着

、、的问题。（3分）

2.根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建

议？（3分）

九'课内阅读。（10分）

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国

的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十

万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，喉停这鲜红的国旗。五星红旗升

起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一

共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗

和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起

一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的

公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选

举了毛泽东为中央人民政府主席''这一句的时候，广场上的人们热

爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

1.选文描写了升旗仪式、和的场景。（2分）

2.“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐

上升,，一句中破折号的作用是（）Q分）

A.表示解释说明B.表示话题突然转变

C.表示声音延长

3.选文中画“——”的句子表达了人们

之情，从中我们能感受到当时的气氛。（2分）

4.文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”？为什么？（4分）

十'课外阅读。（11分）

翻越大雪山（节选）

山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住

风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆

嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，

可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨、呼吸困难。

体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下

来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都播个全身力气，互相搀

扶着，一步一步艰难地前进。

一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战

土，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个

患病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，

一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，

那个患病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶

紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战

士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！

指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”

那个战士两眼嗑着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧...

这里不能久待呀，要不然……话未说完就昏过去了。

指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就背

着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自

己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战士身上。.然后把他背起来，

带着小然土,,继续包上爬，

1.文中画横线的句子是对的描写，作用是

________________________________________________o（3分）

2.选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句

子，结合选文内容，对这三句话进行批注，写在下面横线上。

（3分）

3.用自己的话概括选文的主要内容。（2分）

4.根据选文内容，判断下面说法的正误。（3分）

（1）选文运用点面结合的手法，写了众多战士和生病的战士在爬

雪山时的表现，突出了生病战士的身体很虚弱，反衬出其他战

土的强壮与威猛。（）

（2）从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全

力、勇敢地向雪山发出挑战的大无畏精神。（）

（3）“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导

员对战士的关爱和战胜困难的决心。（）

表达与交流（20分）

~\、习作展示。（20分）

请选自己参加过的一次活动写一篇作文。题目自拟。注意抓住

某一个精彩的场面，叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实

感。字数不少于450。

期中测试卷

一'乐趣绿毯洒脱优雅妩媚排山倒海澎湃

壮烈豪迈

二、1.④③②①

2.④③①②

三、1.C2.A3.B4.A5.C6.D

四、贯截临假裁筹乎遗

1.居高临下2.别出心裁

五、1.示例：我对音乐这门课很感兴趣。

2.示例：（1）大喊一声（2）请求道

3.桑娜脸色发白，说，她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，

真叫人害怕。

六、1.鞠躬尽瘁，死而后已位卑未敢忘忧国

2.等闲识得东风面明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉苏轼黑

云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船

3.视死忽如归乡音无改鬓毛衰还来就菊花

七'略。

八、1.家庭作业多睡眠时间少体育锻炼时间少

2.示例：希望该市教育部门能够减轻学生的学业负担，保证学

生有充足的睡眠时间和参加体育锻炼的时间。

九、1.鸣放礼炮宣读公告

2.A

3.对毛主席的爱戴热烈、喜悦

4.不能。因为“瞻仰”指恭敬地看，在人们心中，五星红旗是

神圣的，所以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视”强调集中

目光看，并没有表现出人们对国旗的敬意，因此不能换成“注

视"。［点拨］本题考查对文中重点词语的理解分析能力。答

题时可以先了解词语意思，再结合相关内容分析。“瞻仰”的

意思是恭敬地看，“注视”表示注意地看。结合文中情景可知,

面对国旗，人们“一齐脱帽肃立，一齐抬起头”，表现出的是

严肃而恭敬的态度。换为“注视”后，体现不出人们对国旗的

敬意。因此，“瞻仰”一词不能换成“注视”。

十、1.环境突出天气的严寒和环境的恶劣，从侧面表现出红军战

土们无所畏惧的精神

2.示例：这三句话是对指导员的心理和动作描写，通过“只

要……就……””即使……也……”“仅有”等词语，表现出

指导员坚定的决心和舍己为人的精神；通过

“脱”“披”“背”“爬”等动词，表现出指导员顽强的革命

精神和战友之间患难与共的深厚情谊。

3.本文主要写了红军战士在翻越大雪山时遇到的重重困难，以

及以指导员和生病的战士为代表的红军战士互相关心、互相帮

助、共同克服困难的经过。

4.⑴义(2)7(3)7

H-一、例文略。人教版六年级语文上册期末考试卷附答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九I-总分

得分

-、看拼音写词语，把字写漂亮。

kangkaipaoxiaobenzhuoweifenglinlin

xiyuetaixiangongxianbiechuxTncai

二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把

正确读音写在题后括号里。

A.薄雾(bao)旋转(zhuan)尽管(jin)头涔涔(cen)()

B.徘徊(huai)肩毛(jia)赤程(lub)泪申漕(san)()

C.挨着(ai)缱开(ding)耽姆(ge)一摞碗(Iu6)()

D.沉郁(yu)挽回(wan)消酒(si)惊煌(huang)()

三、比一比,再组词。

趟(一_)拧(________)嚷(—______)蓬(______

淌(一_____)狞(________)嚷(_______)篷(______

四、把卜面的成语补充完整，再结合语境选词填空。(填

序号)

①发—图强②多事之一③太平—世

④国—民安⑤生灵——炭⑥—居乐业

我们现在虽然生活在的，人们，但我们不能忘记自己

的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵，那是一段的屈辱历史。我们要

，让我们的国家更加强大。

五、选词填空。

剧烈猛烈强烈

1.我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2.后续部队遭到敌人炮火的（）阻击，在黑暗里找不到突破口。

3.晚上，我走在公路上，突然，一道（）的灯光照过来，刺得我睁不开眼

睛。

六、按要求写句子。

1.弈秋，通国之善弈者也。（翻译句子）

2.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述

句）

3.城里没有工厂。城里没有机器的声音。（用关联词语把两句话连成一句话）

4.《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克•阿西莫夫写的。（修改病句）

七、根据课文内容填空。

1.课文回放：在课文的学习过程中，草原的美景把我们深深吸引，“在这境界

里，，好像回味着草原的无限乐趣"

的狼牙五百壮士和的郝副营长，让我们深切体会到今天美好

生活的来之不易。

2.诗词吟赏：一首首古诗词，就是一幅幅美丽的画卷。正如朱熹《春日》中所

写的”等闲识得东风面，”写出了春天百花争奇斗艳的美景;

而孟浩然《过故人庄》中“,青山郭外斜”则写出了田园风

光的优美恬静；苏轼的“黑云翻墨未遮山，”写出了西湖又

急又大的雨景。

3.名言警句：名言警句能为我们指引方向，每一个共产党员，都应该做到诸葛

亮所说的“，”。祖同的领土神圣不可

侵犯，我们可以用李纲的“,当以死守，"

来警示每一个中华儿女。

八、阅读理解。

小葱青青

白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿

蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也

是红红的。看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈……

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，

像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫

好，定会编出许多诸如''小葱拌豆腐青（清）二白”等诱人的词句。她极

少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。

只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美！它不光清澈，还蕴涵

着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太

小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：

“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱？”没有人一个子买好

多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。

啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐

称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有

太阳，要不，它会耀眼的。

“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起头来，目光在大姐姐的

脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也

带着几分憧憬。“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”

a...，，

“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。

这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包

着的小本子，递给女老师。

女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知说

什么才好。

“小妹妹，多大啦，你是哪村的？”

“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。”

"爹娘呢？”

“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能

动了，娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”

女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她

一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热,

永远地热下去。

“好妹妹，你来我班里上学吧？”

“不……俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说……”

女老师把小妹妹搂得更紧了。

太阳出来了，那雪更白了，那葱更青了。

两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱

洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀！

她俩没有说话，都哭了……

啊，小葱青青……

1.请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。

2.文中画“—”的句子是对人物的描写，联系上下文想一想,

小姑娘忧伤的原因是：她的期望又是：

3.本文重点对人物的语言进行了描写，刻画了人物的内心世界。如：“不，俺

不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说……说这话时小姑娘内

心想的是：____________________________

4.倒数第三段说：“两年后，小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文，想想

这两年间可能发生了哪些事，并简要写下来。

5.读了这篇文章，你看到了一个怎样的小姑娘？请用两三个词语概括。

九、习作。

每个人都有优点和缺点，正确地认识自己会让自己变得更优秀，请以“这就

是我”为题完成一篇习作。用具体的事例写出自己的优点和缺点。要求条理清楚,

语言通顺，不少于400字。

参考答案

1、慷慨咆哮笨拙威风凛凛喜悦苔罅贡献别

出心裁

2、bao------bozhuan------zhuanjia-----jiasan------shanding------zhan

lu6------ludsi------shihu