创文宣传方案

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石麟学校开展“小手拉大手、亲子同行动、

共创卫生城”训练实践活动方案

为乐观响应区委、区政府、区教体局关于创建济南市国家卫生城市的号召，充分发挥学校在创卫活动中的作用，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，引导同学携手家长乐观参加，共同打造美妙家园，经讨论打算，在体同学中开展“小手拉大手、亲子同行动、共创卫生城”训练实践活动，特制定如下活动实施方案：

一、指导思想

以“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，从我做起，培育学校生、家长和广阔群众讲文明、爱卫生的良好行为习惯，不断增加同学和家长主动参加我区环境卫生整治的自觉性，推动我区环境卫生整治长效机制的建立，进一步优化我区自然环境和人文环境。

二、目的意义

开展“小手拉大手、亲子同行动、共创卫生城”训练实践动是贯彻区委、区政府

创建国家卫生城市工作的一项重要内容。通过活动，使广阔同学在严格遵守《中学校生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把主题活动延长到家庭和社会，影响和带动家长、群众乐观参加到创建卫生城市活动中来，实现“训练一个同学，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的。

三、活动主题：小手拉大手、亲子同行动、共创卫生城

四、活动时间：2022年6月10日——2022年12月31日

五、活动内容及措施

（一）开展“小手拉大手”建设文明家庭、社区系列活动

1、开展“小手拉大手、亲子同行动、共创卫生城”统一行动日活动

（1）“小手拉大手、共建卫生之家”。组织全体同学和家长，“从我做起，从小事做起”，注意个人卫生，注意仪表，自觉保持教室、宿舍卫生和校内的干净，每天督促并关心家人清洁门窗、打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾箱内。通

过中学校生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾集中处理，养成不乱扔、不乱倒垃圾的良好卫生习惯。

（2）“小手拉大手、共建卫生社区”。每名学校生至少带动一名家长，深化居住楼道、社区、公共场所等拾捡果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法广告，以学校生的良好行为带动家长，将整治活动逐步延长到社区、实现“争当文明人，共建卫生城”的目标。

（3）“小手拉大手、共建干净家园”。组织学校生和家长开展对乱搭乱建、乱摆乱放行为的“纠查”活动，对发觉的乱搭乱建、乱摆乱放问题准时向有关部门反映、举报；对家庭中有乱搭乱建、乱摆乱放行为的准时对家人进行劝阻、拆除，遵守创卫要求，共建干净家园。

活动时间：活动（1）、活动（3）为每天；活动（2）为每周星期天。

活动措施：全体同学填写活动记录表（附后），将至少一周的活动开展过程及结果上交班主任收集整理。要求下周五每

个级部选择内容丰富多彩的活动记录表36份上报学校创卫办公室。

2、举办“小手拉大手”征文活动。围绕我区创建国家卫生城市活动，让同学结合自身的实践或通过身边的人、身边的事写出真实的感受，由家长提出意见并签名。特此在三、四、五班级同学中开展主题征文活动。通过征文活动引导学校生深化理解我区创建卫生城市的必要性和重要性，训练学校生爱清洁、讲卫生，净化美化家园，带动家长参加到创建活动中。本次活动放假前以级部为单位各遴选36篇上交以级部为单位上交学校创卫办公室。活动措施：征文活动结束后进行活动评比。3、致同学家长一封信。印发我校《“小手拉大手、亲子同行动、共创卫生城”倡议书》。2022年6月13日下午，由全校同学带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在活动中起到模范带头作用，做子女的榜样，自觉转变日常生活中

不文明和不卫生习惯，乐观参入到本次活动中来。要求各级部均回收一个班的家长签名倡议书。

活动措施：倡议书由家长确认签字后，收回反馈单。

（二）加强行为规范训练，提高同学卫生素养。通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对同学的日常行为规范训练，要求同学仔细对比《中学校生日常行为规范》要求，加强卫生训练，训练同学自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从自身做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高卫生素养，做文明的表率。2022年6月16日，星期一国旗下讲话的主题就是“小手拉大手、亲子同行动、共创卫生城”的再次实施发动。

活动措施：学校留存活动过程资料。

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