《测量降水量导学案-2023-2024学年科学教科版2017》

《测量降水量》导学案第一课时一、前情导入在日常生活中，我们经常听到关于降水量的话题。降水是指大气中水蒸气凝结成水滴或冰晶而落到地面的现象。了解降水量的多少和变化对于农业、城市规划、水资源管理等方面都非常重要。那么，我们如何测量降水量呢？二、学习目标1.了解降水量的定义和重要性。2.掌握测量降水量的方法和工具。3.能够分析降水量数据并进行相关计算。三、导学过程1.降水量的定义和意义（15分钟）首先，让我们了解一下降水量的概念。降水量是指在一定时间内降落在一定面积上的降水的量，通常用毫米（mm）为单位。降水量的变化对于气候、水文、农林业生产等都有着重要的影响。在农业生产中，了解准确的降水量可以帮助农民根据实际情况灌溉作物，从而提高产量。2.测量降水量的方法和工具（20分钟）测量降水量的常用方法有几种，包括雨量计、激光雨量计、卫星遥感等。其中，雨量计是最常用的一种方法。雨量计通常由一个漏斗和一个容器组成，雨水通过漏斗流入容器中，容器的刻度表示降水量。在实际测量中，我们要选择一个开阔的场地，远离高墙、树木等遮挡物，确保雨量计能够准确捕捉降水量。3.分析降水量数据和相关计算（25分钟）我们通过雨量计收集到了一段时间内的降水量数据，接下来我们要对这些数据进行分析和计算。首先，我们可以计算出平均降水量，即总降水量除以测量的天数。其次，根据降水量的变化，我们可以绘制降水量曲线图，以便更直观地观察降水量的规律。四、知识拓展1.降水量的变化会对土壤湿度、农作物生长、城市排水系统等方面产生影响，请同学们思考一下这些影响是如何产生的。2.了解更多有关降水量的知识，例如降水量的分类、影响降水量的因素等。五、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了降水量的定义和重要性，掌握了测量降水量的方法和工具，能够分析降水量数据并进行相关计算。降水量的测量不仅是一项科学实践，更是对我们生活周围环境的认识和了解。希望同学们能够在今后的实践中运用所学知识，更好地了解和应用降水量数据。第二课时一、导学目标1.了解测量降水量的重要性和方法。2.掌握使用雨量计和其他工具进行降水量测量的步骤。3.培养观察、记录、分析和总结的能力。二、导学内容1.什么是降水量？降水量是指单位面积上一定时间内降水的总量，通常以毫米（mm）为单位。降水量的大小直接影响着气候、生态环境等方面。2.为什么要测量降水量？测量降水量可以帮助我们了解当地的气候特点，进行灌溉、防洪、水资源管理等工作，对于农业、环境保护等具有重要意义。3.如何测量降水量？(1)雨量计：雨量计是测量降水量最常用的工具，它通过收集雨水并测量收集的雨水量来确定降水量。(2)测量步骤：选择一个合适的测量点，在降雨结束后，用小铲将雨量计内的水倒出来，并记录下倒出的水量，即为降水量。(3)注意事项：在测量过程中要注意保持雨量计的水平、防止污染和蒸发等影响测量结果的因素。三、导学过程1.导入：通过图片、视频等展示不同场景下的降水量测量方法，引发学生对测量降水量的兴趣和好奇心。2.学习：介绍降水量的定义和重要性，讲解使用雨量计进行降水量测量的步骤和注意事项。3.实践：组织学生实地测量降水量，让他们亲自操作雨量计，记录测量结果，并进行数据分析和总结。4.拓展：邀请相关领域的专家或学者进行讲座，深入探讨降水量对环境、农业等方面的影响及应用。5.总结：引导学生总结本次实践活动的收获和体会，展示测量结果和数据分析的成果。四、导学反馈1.用自己的话简单概括什么是降水量？2.举例说明测量降水量的重要性。3.你认为测量降水量还有哪些其他方法？为什么选择使用雨量计进行测量？五、拓展延伸1.请设计一个实验，探究不同季节或不同地区的降水量变化规律。2.了解各地的降水量数据，分析不同地区的气候特点和变化趋势。通过本次学习，相信学生们能够更加深入地了解