中考物理一轮复习单元复习讲练考专题24 运动和力 单元核心素养考试达标试卷 （含解析）

第八单元运动和力专题24运动和力单元核心素养考试达标试卷（答题时间90分钟，试卷满分100分）一、选择题（本道大题有15个小题，每小题2分，共30分）1.（2022湖北随州）物理课“XX第一定律”下课前，同学们纷纷表达自己的收获。郝琦同学说：“开始我也认为匀速运动需要力去维持，但物理学家XX能透过现象看本质，得出一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。长大后我也要从事物理研究，总结出郝琦第一、第二、第三定律。”判断上述“XX”指的是哪位科学家（）A.牛顿 B.法拉第C.安培 D.欧姆【答案】A【解析】“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，牛顿总结了伽利略等前人的研究成果，概括出一条重要物理定律；这个定律是在实验的基础上，进一步推理、归纳得出来的；为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字作为力的单位。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2.（2022黑龙江龙东）下图所示的场景那个，与惯性现象无关的是（）A.小球落入凹槽B.固定锤头C.安全气囊D.瀑布倾泻【答案】D【解析】A．纸板受力飞出，小球由于惯性保持在原位置。由于重力的作用落入凹槽，故A不符合题意；B．锤柄向下运动由于受力而停止运动，锤头由于惯性保持原来运动状态继续向下运动，所以锤头与锤柄套紧，固定锤头，故B不符合题意；C．当车突然受力而停止运动，人由于惯性保持原来的向前运动状态为了防止人与前方向盘或前挡风玻璃撞击，是人受伤，故配安全气囊，故C不符合题意；D．瀑布由于受重力作用，且重力方向向下，所以瀑布倾泻，无惯性无关，故D符合题意。故选D。3.（2022江苏泰州）如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时，若它所受外力突然全部消失，则皮球将（）A.保持静止 B.沿水平方向做匀速直线运动C.竖直向上做匀速直线运动 D.竖直向下做匀速直线运动【答案】B【解析】如图所示，当皮球运动到最高点A时，还会向前运动，说明此时具有水平的速度，当此时它所受外力突然全部消失，小球将由于惯性，继续向前做匀速直线运动，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。4.（2022江苏扬州）如图所示，汽车头枕能在下列何种情形中保护司机（）A.前行时突然刹车 B.前行时撞上前车C.静止时受到前车撞击 D.静止时受到后车撞击【答案】D【解析】头枕是为了减小司机突然向后仰带来的伤害。A．前行时突然刹车，司机的下半身随车子减速，上半身由于惯性保持原来的运动状态，司机会向前倾，故A不符合题意；B．前行时撞上前车，车子减速，司机的下半身随车子减速，上半身由于惯性保持原来的运动状态，司机会向前倾，故B不符合题意；C．静止时受到前车撞击，车子会向后运动，司机的下半身随车子一起向后运动，上半身由于惯性保持静止，司机会向前倾，故C不符合题意；D．静止时受到后车撞击，车子会向前运动，司机的下半身随车子一起向前运动，上半身由于惯性保持静止，司机会向后仰，故D符合题意。故选D。5.（2022安徽）图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（）A.F2与G是一对平衡力 B.F1与F2是一对平衡力C.F1与F2一对相互作用力 D.F1与G是一对相互作用力【答案】C【解析】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意；BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意；D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。选C。6.（2022黑龙江牡鸡）如图所示，物体A在水平方向的力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为SKIPIF1<0F时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时对于物体A的描述正确的是（）A.其所受摩擦力和原来一样 B.其摩擦力等于重力C.其所受摩擦力为原来的SKIPIF1<0 D.其所受摩擦力为原来的SKIPIF1<0【答案】AB【解析】B．物体A在水平方向的力F的作用下，静止在竖直墙壁上，物体处于平衡态，在竖直方向上受到了重力和摩擦力，重力与摩擦力是平衡力，故摩擦力的大小等于重力；当水平力减小为SKIPIF1<0F时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，物体A仍然处于平衡态，在竖直方向上仍然只受重力和摩擦力，故重力等于摩擦力，故B正确；ACD．两次实验，重力的大小不变，故摩擦力的大小不变，其所受摩擦力和原来一样，故A正确，CD错误。故选AB。7.（2022海南）如图是探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验装置。用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的平衡力是（）A.木块受到的重力 B.弹簧测力计对木块的拉力C.木块对弹簧测力计的拉力 D.木块受到的支持力【答案】B【解析】木块所受滑动摩擦力方向为水平向左，所以还应该受到水平向右的力才可以保持平衡状态，而弹簧测力计对木块的拉力水平向右，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8.（2022江苏泰州）随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（）A.自行车刹车时捏紧刹把B.溜冰时穿旱冰鞋C.体操运动员在手上涂镁粉D.运动员击球时用力握球拍【答案】C【解析】在轮胎上刻花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的。AD．自行车刹车时捏紧刹把、运动员击球时用力握球拍，都通过增大压力来增大摩擦，故AD不符合题意；B．溜冰时穿旱冰鞋通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B不符合题意；C．体操运动员在手上涂镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的，故C符合题意。故选C。9.（2022江苏徐州）在平面上运动的物体，总会受到摩擦力，因为绝对光滑的平面是不存在的。但有时不考虑摩擦，例如研究小球从斜面上滚下的运动规律时，把斜面当作光滑的，对于这种做法，下列说法正确的是（）A.实际不存在光滑平面，会得到虚假结论B.和实际情况不同，会得到错误结论C.有影响因素没有考虑到，结论会有较大偏差D.忽略次要的影响因素，结论可以突出本质特征【答案】D【解析】有些物理问题、现象、过程非常抽象，为了更好的研究问题，我们可以忽略一些次要因素对问题的影响，突出主要因素对问题的影响，建立起来的能反应事物本质特征的抽象的理想化模型，同样使问题变得直观、形象，易懂，结论可以突出本质特征，完成对问题的探究。故D正确，ABC错误。故选D。10.（2022黑龙江牡鸡）小明推静止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的力，但没有推动，下列说法正确的是（）A.推力大于摩擦力 B.推力等于摩擦力C.推力小于摩擦力 D.不能确定推力与摩擦力的大小【答案】B【解析】小明没有推动，说明此时桌子还是静止状态，处于平衡态，而在水平方向上，桌子受到了推力和摩擦力，推力和摩擦力是平衡力，故推力的大小等于摩擦力，故B正确。故选B。11.（2022黑龙江牡鸡）小明和小刚是两个初三学生，小明重60kg，小刚重70kg，在上体育课时，小明和小刚匀速爬杆，以下相关说法正确的是（）A.小明和小刚受到的摩擦力一定相等 B.小明受到的摩擦力一定较大C.小刚受到的摩擦力一定大 D.小刚受到的摩擦力一定较小【答案】C【解析】小明和小刚匀速爬杆，在竖直方向上，都会受到重力和摩擦力，重力和摩擦力是平衡力，小刚的质量大，故小刚的重力比较大，故小刚受到的摩擦力比较大，故C正确。故选C。12.（2021江苏泰州）2021年4月13日，中国女足成功拿到东京奥运会门票，为祖国争得荣誉。如图是女足比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A.脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B.踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性C.足球鞋底凹凸不平，是为了增大人与地面间摩擦力D.运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因【答案】C【解析】A．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，故A错误；B．惯性不是力，不能说受到惯性，故B错误；C．足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故C正确；D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。13.（2021江苏扬州）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A.自行车轴承安装滚珠轴承B.消防员即将到达地面时紧握滑竿C.此车轮胎表面刻有花纹D.足球守门员戴防滑手套【答案】A 【解析】A．自行车轴承安装滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故A符合题意；B．消防员即将到达地面时紧握滑竿，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；C．轮胎上刻有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D．足球守门员戴防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。14．如图所示，物体A和B叠放在一起放在水平地面上，在大小为F的恒力作用下，沿水平面做匀速直线运动，则下列结论错误的是（）A．甲乙两图中A物体所受摩擦力大小均为F B．甲乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C．甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它摩擦力为F D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它摩擦力为F【答案】AD【解析】A.甲图中，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用，根据二力平衡条件可知f＝F，即A物体所受的摩擦力大小为F；乙图中A物体与B相对静止，A物体在水平方向没有力的作用，A物体所受的摩擦力为0；故A错误；B.以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦力和拉力F，这两个力相互平衡，则f＝F，所以两种情况下B物体受到地面对它的摩擦力均为F，故B正确；C.甲图中以A为研究对象，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用，且f＝F，故C正确；D.乙图，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，A不受摩擦力的作用，故D错误。15.如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是（

）A.

F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力B.

F1与F3是一对作用力与反作用力C.

GA与F2是一对平衡力D.

F2与F1是一对平衡力【答案】B【解析】由图知，A物块受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B对A向下的压力F1；B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB，A、以A为研究对象，A物块在水平桌面上保持静止，受力平衡；GA、F1两个力的合力方向向下，合力的大小GA+F1＝F2，则可知F2与GA、F1两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，均作用在A物块上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，A不符合题意；B、B对A有向下的压力F1，因力的作用是相互的，则A对B有向上的支持力F3，所以F1与F3是一对作用力与反作用力，B符合题意；C、A物块处于静止状态，由图示和力的平衡条件可得：F2＝GA+F1，则GA与F2的大小不等，所以GA与F2不是一对平衡力，C不符合题意；D、A物块处于静止状态，由力的平衡条件可得：F2＝GA+F1，则F2与F1的大小不等，所以F2与F1不是一对平衡力，D不符合题意。二、填空题（每空1分，共22分）1.（2022湖南湘潭）奥运滑雪冠军苏翊鸣滑离跳台后由于具有_______（选填“惯性”或“内能”）在空中继续向前运动，以他所戴的头盔为参照物苏翊鸣是_______（选填“运动”或“静止”）的。【答案】惯性静止【解析】奥运滑雪冠军苏翊鸣滑离跳台后由于具有惯性，仍然会保持原来的运动状态，在空中继续向前运动。以他所戴的头盔为参照物，苏翊鸣与头盔之间没有发生位置的变化，是静止的。2.（2022湖南张家界）2022年2月6日，中国女足再次问鼎亚洲杯，为祖国争得荣誉。守门员奋勇跃起截住飞来的足球，说明力可以改变物体的___________；足球在空中飞行时，若没有受到力的作用，足球将做___________运动。【答案】运动状态匀速直线【解析】当守门员截住飞来的足球时，说明飞来的足球由运动变为静止，运动状态发生了改变。根据牛顿第一定律可知，运动的物体在不受力时，将做匀速直线运动。3.（2022广西玉林）跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的________在空中继续前行，以提高成绩；体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过增大接触面的________（选填“粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦力。【答案】惯性粗糙程度【解析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性。跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，由于惯性还要保持原来的运动状态，即利用自身的惯性在空中继续前行，以提高成绩。单杠运动员上器械前，在手上涂防滑粉，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。4.（2022贵阳）小芳从地面跨步到上行的自动扶梯时，身体适当前倾，这是为了防止由于___________而摔倒。如图所示，她倚靠在扶梯侧壁固定不动的护栏板上，护栏板会对她施加与电梯运行方向___________（选填“相同”或“相反”）的摩擦力，使她有向后跌倒的危险。同学们乘坐自动扶梯时，严禁倚靠电梯！【答案】惯性相反【解析】小芳上扶梯前，以一定的速度向前运动，脚踏上电梯前的速度较小，踏上电梯时，脚随电梯快速运动，而人的上身由于惯性，要保持原来的低速运动，此时它容易后仰，因此小芳上扶梯时，身体适当前倾，这是为了防止由于惯性而摔倒。小芳倚靠在扶梯侧壁固定不动的护栏板上，她随扶梯一起上升，护栏板会对她施加与电梯运行方向相反的摩擦力。5.（2022黑龙江龙东）小李在超市购物，用20N的水平推力推着购物车做匀速直线运动，后改用30N的水平推力推购物车，使其加速向前运动，在加速过程中购物车受到的摩擦力为__________N，所受摩擦力的方向与运动方向__________。【答案】20相反【解析】由题意可得，用20N的水平推力推着购物车做匀速直线运动，即小车处于平衡状态，小车在水平方向上受到推力与摩擦力，这两个力是一对平衡力，所以这两个力大小相等，即f=F推=20N因为滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以当用30N的水平推力推购物车时，接触面的粗糙程度和压力的大小都没变，所以购物车受到的摩擦力不变，仍为20N。由题意可得，用30N的水平推力推购物车，使其加速向前运动，购物车相对于地面向前运动，而摩擦力的方向与相对运动的方向相反，所以购物车受到的摩擦力的方向向后，即所受摩擦力的方向与运动方向相反。6.（2022江苏南通）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是_____N，物体在1s处于_____（“静止”、“加速”、“匀速”）状态，当t=3s时，物体受到的摩擦力是_____N。【答案】3静止5【解析】物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用，由图丙知，物体在t=1s时静止，处于平衡状态，由图乙知，在t=1s时物体受的拉力F=3N，由平衡条件得，摩擦力为f=F=3N由丙图知，在4s~6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力SKIPIF1<0，由平衡条件得，滑动摩擦力为SKIPIF1<0在t=3s时，物体做加速运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力为5N。7.（2022黑龙江牡鸡）骑自行车远足，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示是自行车的一部分结构图，用力刹车时是采用________的方法增大摩擦力；刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有_____。【答案】增大压力惯性【解析】增大摩擦力的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度，用力刹车是通过增大压力的方法来增大摩擦力的；由于惯性，刹车后自行车还要保持原来的运动状态，所以不能立即停下来。8.（2022河北省）如图所示，甲、乙两列高铁列车相向行驶，以甲车为参照物，乙车是______的，行驶的列车不提供动力后还能继续向前运动，原因是___________，目前我国正在打造比飞机还快的“超级高铁”，若“超级高铁”以4000km/h的速度沿地球赤道绕一圈所用时间约为_____h。（已知地球赤道周长约为40000km）【答案】运动列车具有惯性10【解析】甲、乙两列高铁列车相向行驶，以甲车为参照物，两车的位置发生了变化，故乙车是运动的。行驶的列车不提供动力后还能继续向前运动，是因为行驶的列车不提供动力后，列车由于惯性依然保持向前的运动状态，所以行驶的列车不提供动力后还能向前运动一段距离。已知地球赤道周长s=40000km，“超级高铁”的速度v=4000km/h，则沿地球赤道绕一圈所用时间约为SKIPIF1<09.（2021黑牡鸡朝鲜族）一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应___（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为____N．【答案】等于10【解析】箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N.10.（2021青海）如图所示跳水运动员站在跳板上准备起跳她受到的重力与跳板对她商的支持力是一对_______（选填“相互作用力”或“平衡力”），跳板表面做的比较粗糙是为了增大_________。【答案】平衡力摩擦【解析】在跳板上准备起跳时，运动员是静止状态，受力平衡，重力与她所受跳板的支持力是一对平衡力。跳板表面比较粗糙是增大接触面粗糙程度来增大摩擦。三、分析简答题（共9分）1.（3分）（2022湖北恩施州）2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员相互配合进行了授课。如图乙所示是王亚平老师正抛出“冰墩墩”，如图甲所示是“冰墩墩”向叶光富老师运动的情境：（1）以空间站为参照，王亚平老师抛出的“冰墩墩”是________（选填“运动”或“静止”）的；（2）王亚平老师抛出的“冰墩墩”直观展示了它________（选填“具有”或“没有”）惯性；（3）在地面上水平抛出“冰墩墩”，由于重力作用，会改变它的________，使其沿曲线运动到地面。【答案】运动具有运动状态【解析】（1）抛出的“冰墩墩”相对于空间站的位置在改变，故以空间站为参照物，“冰墩墩”相对于空间站是运动的。（2）在空间站中抛出的“冰墩墩”在沿着原来抛出的方向一直做近似匀速运动，这说明了运动的物体具有保持运动状态不变的性质（惯性）。（3）在地面上抛出“冰墩墩”，由于受到竖直向下的重力作用，处于非平衡状态，不再保持匀速直线运动，会沿曲线运动到地面，它的运动状态在改变。2.（4分）（2022广西北部湾）勤洗手是良好的卫生习惯。在七步洗手法“内、外、夹、弓、大、立、腕”字诀中，“夹”是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，如图所示。当手指稍用力“夹”时，清洗效果会更好；洗手后为了让手快点干，文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩。请用所学的物理知识分析说明上述两种做法的理由。【答案】见解析【解析】（1）“夹”是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，当手指稍用力“夹”时，增大压力从而增大摩擦力，清洗效果会更好。（2）双手靠拢并朝着洗手池用力甩，利用水的惯性保持静止，水和手分开，而且双手靠拢，是增大了水的质量，从而增大了水的惯性，水和手更容易分离，手更容易甩干。3.（2分）随着人们生活水平的不断提高，汽车已成为寻常百姓家里的代步工具．军军的爸爸经常会用汽车接送他上学．一天走到学校附近的十字路口，突然有人横穿马路，军军的爸爸紧急刹车，此时车上的军军突然向前扑去，事后军军给爸爸说：”这是受到惯性的作用“．你认为军军的说法对吗？请用物理知识解释这一现象．【答案】惯性是物体保持运动状态不变的性质，不是一种作用，故军军的说法是错误的；军军的爸爸紧急刹车时，汽车很快停止了前进，军军的下半身随车停止了运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以军军会向前倾．【解析】一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质就是惯性．四、作图题（4道小题，每题2分，共8分）1.（2022黑龙江大庆）如图所示，人随电梯一起匀速运动，请作出人所受各力的示意图。【答案】【解析】人随电梯一起匀速运动，人处于平衡状态，人受到了重力和支持力，若受到了摩擦力，则没有力与之平衡，故人不受摩擦力，故过重心向下画一条线段，并在末端标上箭头和G，即为重力，过重心向上画一条等长的线段，并在末端标上箭头和F，即为支持力，故如图所示。2.（2022江苏常州）北京冬奥会滑雪场，索道设施可将物资从山脚运往山顶。如图所示，封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内的物体SKIPIF1<0受到所有力的示意图。【答案】【解析】封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，此时封闭式轿厢处于平衡状态，故厢内的物体处于平衡状态，在竖直方向上二力平衡，即受到自身重力和轿厢对它的支持力，并且这两个力是平衡力，故从该物体的重心作竖直向上支持力和竖直乡下的重力，并标好标注，如图。3.（2022福建）如图，书静止在水平桌面上。画出书的受力示意图。【答案】如图所示。【解析】书静止在水平桌面上，此时书受到的重力和桌面对其的支持力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力垂直桌面向上。4．如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中受力示意图．【答案】如下图所示【解析】原来物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止，由于惯性木块保持原来的速度继续运动，木块相对于平板向右滑动，收到水平向左的摩擦力；同时木块受竖直向下的重力G、平板对它竖直向上支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，三个力的作用点都在物块的重心上。五、实验探究题（本道大题有3个小题，共17分）1.（6分）（2022梧州）小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。（1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的___________相同；（2）小芊多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越___________，运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做___________，表明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；（3）从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功___________（选填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一样多”）；（4）小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是___________（图中的黑点表示小芊）（5）小芊想测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小，请你利用合适的实验器材，帮她写出实验步骤：___________。【答案】（1）速度（2）慢匀速直线运动不需要（3）三次一样多（4）D（5）见解析【解析】（1）该实验要比较的是小车在阻力不同的水平面上滑行的距离，这样就要求我们控制初速度相同，而让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，可以保证每次到达水平面时的初速度相同。（2）从上述实验中，小车在毛巾运动的近些，在木板上运动得远，而毛巾对小车的阻力较大，木板对小车的阻力较小，故可以得出结论是：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。如果运动的物体不受力，那么它的速度不发生改变，即它将做匀速直线运动，同时也表明物体的运动不需要力来维持。（3）在上述两次实验中，小车的动能都用来克服摩擦力做功了，小车的动能转化为内能，由于小车质量和初速度相同，所以三次实验的初动能相同，克服摩擦力做的功也相同。（4）当秋千荡到最高点时，此时动能为零，则速度为零，此时处于静止状态，如果此时所有的力均消失，小芋将保持静止状态不变，故D符合题意。故选D。（5）用到的实验器材有：木块、毛巾、弹簧测力计。实验步骤为：用弹簧测力计拉木块在毛巾上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，故可测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小。2.（7分）（2022广西百色）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。（1）根据___________知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；（2）比较图中___________两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越___________，滑动摩擦力越大；（4）本实验主要采用的科学探究方法是___________法；（5）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是___________的（选填“正确”或“错误”）；（6）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于他们改进实验，如图所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程___________匀速拉动长木板，更易操作（选填“需要”或“不需要”）。【答案】（1）二力平衡匀速直线（2）甲、乙（3）粗糙（4）控制变量（5）错误（6）不需要【解析】（1）实验时，用弹簧测力计拉着木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，在水平方向只受到拉力和滑动摩擦力。根据二力平衡知识可知，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）对比甲乙两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，改变放在木块上的砝码从而改变木块与长木板之间压力大小。乙中压力较大，弹簧测力计示数也较大，即滑动摩擦力较大，所以可得出结论，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）对比甲丙两次实验可知，两次实验时压力相同，丙中接触面较粗糙，弹簧测力计示数较大，则滑动摩擦力较大，所以可得出结论，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）实验中探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，要控制其中一个物理量不变，改变另外的物理量来进行探究，这里要用到控制变量法。（5）将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，在改变接触面积的同时也改变了压力大小，没有遵循控制变量，故得出滑动摩擦力的大小与接触面积有关的结论是错误的。（6）实验时，木块受到弹簧测力计的拉力和木板对它的滑动摩擦力而处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，由于木块始终处