培训心得简短50字(3篇)

第第页培训心得简短50字(3篇)

关于培训心得简短，精选4篇范文，字数为50字。通过本次培训，我深深的体会到在教学过程中，要留意同学学习的主体性，激发同学的求知欲，培育同学主动学习、自主学习的积极性，让同学在老师的指导下，通过自主探究与合作沟通，获得知识，经受知识形成的过程，让同学真正成为学习的主人。

培训心得简短(范文)：1

通过本次培训，我深深的体会到在教学过程中，要留意同学学习的主体性，激发同学的求知欲，培育同学主动学习、自主学习的积极性，让同学在老师的指导下，通过自主探究与合作沟通，获得知识，经受知识形成的过程，让同学真正成为学习的主人。

这次我参与了“国培计划”学校语文骨干老师的远程培训。培训的内容非常丰富，形式也多种多样，有专家讲座、名师的示范课、有学员围绕专题进行的争论、也有案例的分析与评析，让我们开阔了眼界。虽然我已不能立刻适应新时期的教学工作了，但我可以依据所学的教学实际，把学到的教育理论，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，使原来枯燥的语文教学变得丰富多彩起来。

通过培训，我深深感觉到，做为一个老师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后，我会用师德、师爱、师智、师能去关爱同学，在教学中，生活中，做同学的良师益友，成为一名合格的老师。

培训心得简短(范文)：2

通过这次培训我深深地体会到“学习是永恒的主题”、“培训是一项重要的事情”。作为一名老师，首先应当在思想上树立终身学习理念，树立终身学习观念。我们要以教学质量为核心，要求老师不断提高自身的知识水平和业务水平，以满意学校的进展、要求老师不断地学习，不断地更新知识结构。

通过学理论知识，提高教育教学水平。通过专家们的讲解，使我进一步了解了新课改的进展方向与目标，反思了以往工作中的不足。并且学会了与优秀老师相互沟通。

一、树立终身学习观念，努力提升自身的综合素养，实现自身的价值

二、要树立终身学习的观念，把学习作为提升自身素养的主要渠道。

三、要树立终身学习的理念，把学习放在重要的位置。

四、要树立创新意识，树立终身学习的观念。

总之，这次培训对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅要学习先进的教育教学理念，更要不断的充盈自己，用先进的教育教学理念来武装自己;我们要把所学的教育知识与当前的新课改信息有机结合起来，做到与时具进，通过多元化的课堂教学评价来发挥同学自主学习的积极性，让同学在欢乐中学习，在欢乐中得到进展。

通过培训我认识到：我们只有在教学实践中不断地学习反思，从反思中进行再学习，才会使自己的教育教学观念发生改变;才会发觉自己原来在教育教学行为中的很多不尽人意的地方，这些地方需要不断的反思，不断地改进;只有这样才会使自己成为“教学活动的反思者”。教会同学学习的方法，才会使同学学会学习，也只有这样，才能使同学学会学习，从而达到教学相长的境界。

总之，通过这次培训，使我受益匪浅。我们要以此次培训为契机，加强理论学习，转变教育教学观念，提高教育教学水平，真正把学到的知识运用到课堂实践中。

培训心得简短(范文)：3

我很荣幸参与了教育局组织的新老师岗前培训班，通过这两次的学习，让我对的各项工作有了比较清晰的认识，也让我在工作中有了比较明确的方向。在这两次的学习中，我们都有不同程度的提高，下面就是我这两次培训的心得。

一、新时期好老师的思想观念

老师的职业道德是什么?我觉得这是由于它是老师所应具备的最基本的道德素养，我们老师要有对幼儿进行正确的道德观念以及为人处事的立场，我们要以爱为本，尊敬幼儿，关怀爱惜幼儿。幼儿是个的个体，他们的性格自由，生理和心理需要性格倾向。幼儿在这个大群体里，班集体的荣誉感自由、自由，而我们老师更应以幼儿为主体，以幼儿的进展为主。的工作就是为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要。

所以，老师需要以身作那么，作为一名幼儿同学，不能说一套做一套，我们就应用自己的行动去为他们做。正如一位老师所说的“教育者先受教育”。

二、新时期好老师的职业道德素养

老师职业道德是老师的灵魂，我们要不断提高自身的道德素养，在幼儿中树立正确的世界观、人生观和价值观，以及树立坚决的的主义信念和高尚的师德，言传身教比传授知识重要得多，培育幼儿的“爱心、责任心和耐烦”。

三、新时期好老师的工作状态

幼儿是个活泼好动的世界，他们在认可、喜爱参加、喜爱表现并得到尊敬的同时，更重要的是，他们的情感、认知、行为在幼儿中发生作用。幼儿是活泼好动的个体，他们的思维敏捷，这样对他们的新奇、好动、求知欲望也很强，老师应擅长抓住这些机会，让幼儿感到自己是在受欢迎，是在开心的情感体验。这样他们就会很喜爱你并积极主动地学习新的东西。

四、新老师要有创新意识

老师要想创新一条教育的主线。那么，我们首先应当创新教育思想的主线，那就是创新教育思想。幼儿不一样于学校，他们年龄的差异、思维的进展、观测的广度，决断着我们不能用老师一味教训、一味灌输来评判幼儿的成果的高低。而应当用进展的眼光来看待幼儿，用创新教育思想来指导幼儿的**日生活，用创新教育思想促进幼儿的身心进展。

总之，幼儿教育是一个系统的工程，它的内涵非常丰富。幼儿的**日生活都是学习与进展的过程，是幼儿在园的最重要的学习和生活环境。为了使幼儿将来更好的适应社会，适应以后的社会生活，我们应抓住一切可以利用的时间，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，在活动中提高幼儿的各方面技能。

总之，幼儿老师的职业道德素养是老师的工作精神，是老师的灵魂，我们要努力提高自身的素养，用爱来教育幼儿、教育幼儿。我们要用自己积极的、