2024年浙江省大学生朋辈心理辅导技能大赛考试题库（含答案）

PAGEPAGE12024年浙江省大学生朋辈心理辅导技能大赛考试题库（含答案）一、单选题1.以下哪个选项是评估来访者危机情况时不必要的()A、危机的持续时间B、情感耐受能力或者打来访者当时的处理能力C、来访者的童年依恋关系D、来访者的社会支持系统答案：C2.关于朋辈心理辅导的保密原则，下列说法正确的是()A、如果来访者没有强烈要求保密，则不需要执行保密原则B、当来访者可能对自己或他人造成伤害时，可打破保密原则C、当进行个案讨论时，透露个案中的真实姓名不违背保密原则D、朋辈心理辅导员向第三方请教来访者问题的时候，透露的问题中涉及当事人真实姓名不违背保密原则答案：B3.心理健康个体辅导过程中，辅导应该()A、根据辅导对象特点自主制定辅导目标和方案B、与辅导对象的家属协商制定辅导目标和方案C、与辅导对象共同协商制定辅导的目标和方案D、与辅导对象的同事共同协商制订辅导的目标和方案答案：C4.在咨询过程中，温暖的表达应该体现为()A、咨询员的每一个动作的规范上B、对求助者问题的关注C、对求助者经历的同情D、耐心、认真、不厌其烦答案：D5.求助者中心疗法中的自我概念的含义是()A、求助者真实的本体B、本我与超我矛盾冲突的调节者C、对自我的理解和说明D、求助者对自身的总体的知觉和认识答案：D6.以下选项中哪个不属于内容表达？()A、具体化B、解释C、自我展露D、指导答案：A7.在咨询中,朋辈心理辅导员会谈的语速应如何?()A、在一定的范围内配合当事人B、温和缓慢地C、追求效率地D、根据自己日常的说话速度答案：A8.下列关于心理危机干预人员的说法中，错误的是()A、接受过专业的心理危机干预培训B、有较强的心理危机承受能力，能够面对真实的灾难场景C、只要拥有一腔热情就可以直接进行心理危机干预D、没有类似的心理创伤经验，此刻心理健康答案：C9.正如《我的名字叫金三顺》里的女主角三顺，即使自己不如女二号漂亮，但依旧也有征服男主的魅力、承认自己的不足，同时正确认识自己的长处，你才能够()，从心底开始爱自己时，别人才会开始爱你。A、尊重自我B、接纳自我C、了解自我D、激励自我答案：B10.在艾里克森的个性发展理论中，幼儿期的主要发展任务是()。A、获得亲密感，避免孤独感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得勤奋感，克服自卑感D、获得主动感，克服内疚感答案：D11.如果一个人将分手的原因归为自身的、可控的因素(例如为获得更多自由而分手),那么他通常会产生比较良好的自我感觉、如果将分手的原因归到对方身上,失恋者往往会感到()A、遗憾B、内疚C、愤怒D、焦虑答案：C12.“顺其自然,为所当为”是()中情绪调节的重要观点,主要是指,顺其自然地接受自己的情绪,以应当做的为目的去行动、前半句,顺其自然针对的是情绪,情绪也即感受、后半句的为所当为,针对的是该做的事,该干的事要去干。A、认知疗法B、森田疗法C、理性疗法D、行动疗法答案：B13.加拿大心理学家伯恩在《人们的游戏》一书中提出了PAC理论，用来说明人交往中角色心态对人际沟通效果的影响、当其说话风格为“你应该……你必须……你不能……”时，呈现的是()心态。A、父母心态B、成人心态C、儿童心态D、以上均错答案：A14.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他、以下哪种反应比较符合助人的态度？()A、“我发现最近你好像变了，发生什么事了吗?”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”答案：A15.关于“感知障碍”类型，下列描述中不正确的是()。A、感知综合障碍B、感觉障碍C、躯体障碍D、知觉障碍答案：C16.朋辈心理辅导员对当事人已经提及的内容进行补充和和证实，多采用()A、祈使式问句B、隐含式问句C、投射式问句D、封闭式问句答案：D17.在能力与知识,技能的关系上,下面说法不正确的是()A、一个人能力的高低会影响他掌握的知识,技能的水平.B、能力是掌握知识,技能的前提C、能力是掌握知识,技能的结果D、可以根据知识,技能的多少判断一个人的能力的大小答案：D18.科学家认为，人根据自己的生物钟安排学习生活，能更有效地利用学习时间，人体内存在有()、情绪和智力三种周期。A、体力B、脑力C、学习D、记忆答案：A19.关于情绪特点的叙述中,下列哪项是错的()A、不具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现答案：A20.我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是()A、刻板印象B、首因效应C、光环效应D、近因效应答案：A21.()是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识、个体会在此基础上加工有关自己的信息。A、自我知觉B、自我概念C、自我评定D、自我图式答案：D22.内心情感体验和外界刺激不协调,称为()A、体验倒错B、情感倒错C、表情混乱D、情感幼稚答案：B23.朋辈心理辅导员助人过程中，不利于与大学生建立关系的是？()A、交谈时认真倾听B、只关注自己感兴趣的话题C、交谈时面带微笑D、交往时真诚地对待他人答案：B24.下列对心理咨询理解正确的是()A、心理咨询要替人决策B、所有人都适合做心理咨询C、心理咨询不是生活中的劝慰D、心理咨询的首要任务是对人进行心理分析答案：C25.灾难性事件发生后，下列哪一项不属于当下灾难性心理危机干预的目标()A、预防灾民发生精神疾病B、建立全国灾难事件心理危机干预体系C、协助灾民适应生活D、协助灾民重建社会支持网络答案：B26.现代社会中陌生人间的公共合作变得越来越重要、为了维护社会规范和大多数人的利益,人们通过法律和社会性约束惩罚公民社会中不合作的违规者、当遇到一名违反社会规范的陌生人的时候,人们更可能通过()的方式对待他,维护社会规则。A、拒绝帮助B、拒绝合作C、拒绝惩罚D、主动惩罚答案：A27.个体自我概念发展的核心机制是()A、生理的成熟和发展B、对有关自我词的掌握C、自我觉知D、认知能力的提高和社会互动答案：D28.有的青少年采取“以眼还眼，以牙还牙”的方法，向对方施以攻击性行为属于()A、取乐性B、迁怒性C、报复性D、习惯性答案：C29.对心理不健康状态的解释，行为主义强调()A、幼年遭受的挫折B、环境的不良作用C、潜能发挥受限D、错误的认知答案：B30.关于倾听技术，错误的做法是?()A、设身处地地听B、适当地表示理解C、给予价值评价D、通过言语或非言语形式作出反应答案：C31.人际吸引的最强烈的形式是()A、喜欢B、崇拜C、亲情D、爱情答案：D32.情绪ABC理论中的B代表什么意思()A、只个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念B、个体的情绪及行为的结果C、诱发事件D、一个人的个性特征答案：A33.刻板印象具有()的意义,使人的社会知觉过程简化、A、积极B、简化C、抽象D、社会适应答案：D34.郭念锋认为,当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈,欢快的向别人诉说内心的体验,我们称这个人()A、心理活动内在一致性B、人格相对稳定性C、心理活动主观世界和客观世界的统一D、心理活动协调性答案：A35.电影《阿甘正传》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人,他面对挫折的方法就是忽视它并不懈努力,最后赢得了人们的尊重,赢得了自己的事业,也获得了幸福的生活、他应对挫折的方式属于()A、补偿B、升华C、认同D、坚持答案：D36.()是自我调控中最主要的方面。A、自我监督B、自我控制C、自我教育D、自我完善答案：B37.咨询过程中被一致公认的最关键的咨询特质是?()A、尊重B、温暖C、真诚D、通情达理答案：A38.晓兰最近不想吃饭、不想睡觉、上课也不能集中精力听课、作业也没有完成，晓兰觉得自己的学习成绩没法好起来了，甚至都不想上学，她怕父母担心所以断断续续的上学、晓兰的症状符合()A、焦虑障碍B、抑郁症C、社交焦虑障碍D、人格障碍答案：B39.关于社交训练的基本步骤，叙述错误的一项是()A、示范是第一个步骤B、指导是指对辅导恰当的描述某种行为C、演习是社交训练的实践阶段D、反馈是指对孩子的演习提供表扬答案：A40.关于倾听技术,错误的做法是?()A、设身处地地听B、适当地表示理解C、给予价值评价D、通过言语或非言语形式作出反应答案：C41.朋辈辅导员在使用具体化技术时,可以采用哪一种思维方法?()A、4W思维法B、5W思维法C、6W思维法D、7W思维法答案：D42.在新年的第一天里，若是说了不吉利的话，就吐口水或者说句吉利话。这反映了下列哪种调节机制()A、升华B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D43.一个用钱很仔细的人，突然挥金如土，或者一个待人接物的很热情的人突然变得很冷漠，这是()A、主观世界与客观世界不统一B、精神活动缺乏内在协调一直性C、缺乏人格的相对稳定性D、自身社会功能不完整答案：C44.寻问详细原因时，下列问句中，一个有经验的朋辈心理辅导员最可能采用的是?()A、你怎么会……B、你为什么……C、你……的原因何在D、能说说……的理由吗答案：D45.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便能够看见周围的一切，这叫什么心理现象()A、明适应B、暗适应C、色弱D、视觉后像答案：B46.“日省其身，有则改之，无则加勉”是说要()A、反省B、自省C、外省D、内省答案：B47.在朋辈辅导的过程中何时应对来访者表现出热情和耐心？()A、咨询前期B、咨询中期C、咨询后期D、咨询全程答案：D48.下列哪一项不属于心理危机干预的目的()A、稳定情绪B、缓解急性应激症状C、帮助当事人解决所有的心理问题D、重建个体的各项心理和社会功能,以及恢复对生活的适应答案：C49.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是()A、健全自我意识B、健全人格C、培养坚定的一致D、调控自己的情绪答案：A50.美国心理学家Beck认为神经症患者有许多不适当的认知方式，比如强迫症就是因为总是不放心、怀疑、唯恐不恰当、下列哪种行为，可能是强迫行为的表现()A、早晨听到闹铃也不想起床B、担心感染病毒，因此反复洗手C、被老师批评过的错误，下次还会再犯D、身体不舒服就觉的自己得了绝症答案：B51.周哈里窗中关于自我部分不包括：()A、未知我B、盲目我C、隐藏我D、觉察我答案：D52.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于?()A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达D、建立积极的咨询关系答案：D53.在咨询过程中,温暖的表达应该体现为()A、咨询员的每一个动作的规范上B、对求助者问题的关注C、对求助者经历的同情D、耐心、认真、不厌其烦答案：D54.朋辈心理辅导员将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为?()A、概括B、总结C、归纳D、释义答案：D55.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象()A、刻板印象B、首因效应C、光环效应D、近因效应答案：C56.空乘人员不管自己高不高兴，她都需要在工作时间里，扮演一个“微笑、温柔、体贴”的人这是指()A、情绪调节B、表情调节C、情绪劳动D、人际关系答案：C57.关于心理健康的说法,以下哪种说法是正确的()A、对于个体来讲,遗忘全部都是有害的B、人的心理现象极其复杂,毫无规律可循C、心理健康与心理障碍是绝对的概念,针对所有个体有统一的明显的区别界限D、一个积极的人生目标在一定程度上能与个体的生活满意度和幸福感正向相关答案：D58.求助者的非理性观念的特征不包括()A、糟糕至极B、绝对化要求C、以偏概全D、反黄金规则答案：D59.朋辈心理辅导员关注资料时下述问题中最重要的是?()A、who(谁)B、what(什么)C、why(为什么)D、how(怎样)答案：A60.()是一种深层次的,复合性的负面情绪,也被称为“心灵感冒”。A、焦虑B、抑郁C、自卑D、孤僻答案：B61.下列哪一种治疗中最强调角色扮演()A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友答案：A62.近年来成为大学校园一大杀手的是()A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案：D63.朋辈辅导员在使用具体化技术时，可以采用哪一种思维方法？()A、4W思维法B、5W思维法C、6W思维法D、7W思维法答案：D64.真正的倾听要做到哪个层面？()A、心理和行为上的专注倾听B、躯体上的专注倾听C、耳朵上的专注倾听D、精神上的专注倾听答案：A65.团体心理咨询独有的特点不包括()A、提高咨询的效率B、反馈不足C、结果容易迁移到日常生活D、多向沟通答案：C66.一些大学生常常出现莫名其妙的情绪波动，这反映了情绪()A、波动性大B、冲动性强C、表达趋于隐蔽D、具有过程性答案：A67.注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中，当人们对周围的一切“视而不见，听而不闻”时()A、注意的指向范围大了B、注意的指向范围缩小了C、意识活动强度减小D、心理活动强度减小了答案：B68.下列哪些行为，精神病患者在住院期间可以实施？()A、通信、打电话B、会客C、以上都可以答案：B69.小佳总是期待她的爱情充满了浪漫，很在意对方的外表，有过几次一见钟情的恋情，那么她属于哪种类型的爱情()A、游戏式B、占有式C、浪漫式D、现实式答案：C70.冯特于()年在德国莱比锡大学创立第一个心理学实验室。A、1897B、1879C、1900D、1901答案：B71.朋辈心理辅导员正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和?()A、咨询特质B、积极关注C、咨询技巧D、职业理念答案：B72.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A、电话咨询B、面对面咨询C、专题咨询D、互联网咨询答案：B73.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()A、环境适应B、自我评价C、人际关系情况D、情绪健康答案：C74.下列何种情感障碍易伴创造显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状()A、情感淡漠B、情绪低落C、焦虑D、情感脆弱答案：C75.在青少年的恐惧反应中，在学校情境中最常见的是()A、动物恐惧B、社交恐惧C、登高恐惧D、幽暗恐惧答案：B76.当你周围有人经受巨大痛苦并跟你开自杀相关的玩笑时，你可以()A、不予理会，认为他/她在跟你开玩笑B、惊慌失措，害怕自己应付不了而疏远他/她C、表达关心，询问他/她是否考虑自杀D、大声斥责，责怪他/她轻易谈论死亡答案：C77.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助她以下哪种反应比较符合助人的态度()A、“我发现最近你仿佛变了，发生了什么事了吗？”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”答案：A78.当你周围有人经受巨大痛苦并跟你开自杀相关的玩笑时,你可以()A、不予理会,认为他/她在跟你开玩笑B、惊慌失措,害怕自己应付不了而疏远他/她C、表达关心,询问他/她是否考虑自杀D、大声斥责,责怪他/她轻易谈论死亡答案：C79.关于朋辈心理辅导的保密原则，下列说法正确的是()。A、如果求助者没有强烈要求保密，则不需要执行保密原则B、当求助者可能对自己或她人造成伤害时，可打破保密原则C、当进行个案讨论时，透露个案中的真实姓名不违背保密原则D、朋辈心理辅导员向第三方请教求助者问题的时候，透露出问题中涉及的真实姓名不违背保密原则答案：B80.在会谈中，沉默可能代表的含义中不包括？()A、阻抗B、思考C、给予对方适当空间D、情感反应答案：D81.当个体对周围环境的变化不感兴趣,丧失情感反应,我们称此人有()A、情绪低落B、情感淡漠C、心境淡漠D、情感脆弱答案：A82.持消极人性观的心理学流派：()A、精神动力学派B、行为主义学派C、人本主义学派D、认知学派答案：A83.求助者中心疗法的实质是?()A、一切服从求助者的意愿B、根据求助者的意见实施咨询C、让求助者坐在咨询室的中心位置D、重建个体在自我概念和经验之间的和谐答案：D84.从创伤刺激中恢复到常态水平的能力称为()A、心理活动的耐受力B、心理活动的稳定性C、心理康复能力D、环境适应能力答案：C85.某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（）作用A、反向作用B、合理化作用C、升华作用D、潜抑作用答案：C86.某大一学生小明,经常感觉自己的宿舍门没有锁好,会反复确认并查看,请问这是一种什么症状表现()A、焦虑症B、强迫症C、疑病症D、偏执狂答案：B87.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()A、帮助个体适应环境B、消除个体行为障碍C、解决个体情绪困惑D、促进个体成长为自我实现的人答案：D88.朋辈心理辅导员需要具备“五心”、以下选项中不属于这“五心”的是?()A、诚心B、爱心C、耐心D、粗心答案：D89.在心理健康个体辅导过程中，()不应是辅导员应保质的态度A、真诚B、尊重C、怜悯D、积极关注答案：C90.朋辈心理辅导员向求助者夸大心理咨询的作用，想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师（）品质的表现()A、缺乏自我平衡能力B、缺乏责任心C、善于容纳他人D、缺乏“自知知明”答案：B91.心理上的专注倾听是指()A、开放而微微前倾的身体姿势B、表示鼓励与专注的点头动作C、即要理解言语中说出来的意思,也要理解未表达出来的隐含意义D、蕴含温暖与支持的视线接触答案：C92.从心理学角度，下列说法中符合压力定义的是()。A、压力是大气层对地球表面形成的作用力。B、压力是物体所承受与表面垂直的作用力。C、压力是制伏人的力量。D、压力是由外部事件引发的一种体验。答案：D93.开放式团体的特点是()A、彼此熟悉B、目标容易达成C、团体有凝聚力D、团体中成员会有所变化答案：D94.在重述来访者的表述内容时要注意避免的是?()A、表述要简短易懂B、开始前停顿一下,看来访者是否已经讲完C、表述时要慢、要用支特性的语气D、加入自己的主观想法答案：D95.以下哪种行为有助于朋辈心理辅导员真诚地帮助他人?()A、表情严肃认真B、双手交叉C、身体向后倾D、保持良好的目光接触答案：D96.每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”这是哪一个学派的基本理论()A、精神分析学派B、行为学派C、人本主义学派D、认知学派答案：C97.人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现？()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：D98.认知行为疗法的主要特点是()A、认为心理痛苦是认知障碍的结果B、强调行为主义治疗的原理C、强调应激事件的关键作用D、强调人有自我实现的倾向答案：A99.“望梅止渴”这种现象最适宜的解释是:()A、曹操的奸诈B、巴甫洛夫的条件反射C、士兵的士气高D、梅子对人的味觉器官的刺激作用答案：B100.挫折的核心成分是()A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折情绪答案：B101.倾听是助人者的什么能力()A、是能够与其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接纳与支持求助者的能力D、是传达对求助者的理解的能力答案：B102.在使用行为契约时，应注意()A、要及时给予反馈B、当厌学者不坚持执行时应给予严厉的惩罚C、行为契约只是互相之间的一个约定，因此没有必要很重视D、家长、辅导者签字即可，辅导对象可以不予参与答案：A103.倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是()A、点头B、目光注视C、手势D、言语表达答案：A104.下列哪项不属于朋辈心理辅导员的职责？()A、朋辈心理辅导员是班级同学的知心伙伴、B、朋辈心理辅导员是班级同学的心理观察员、C、朋辈心理辅导员是学生与老师的心理信息传递员、D、朋辈心理辅导员要积极为同学提供解决问题的措施答案：D105.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫()A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落答案：C106.在朋辈心理辅导员调整自己的非言语行为时，需要做到“SOLER”，其中“E”是指？()A、保持开放的身体姿态B、保持良好的目光接触C、身体微微倾向来访者D、辅导过程中做到放松和自然答案：B107.“心理上的专注倾听”是指()A、开放而微微前倾的身体姿势B、表示鼓励与专注的点头动作C、即要理解言语中说出来的意思，也要理解未表达出来的隐含意义D、蕴含温暖与支持的视线接触答案：C108.小明是班上的差生，平时调皮捣蛋，一次考试，一张不知道是谁做的小抄意外地落在了小明的桌子上，并被老师发现，尽管小明极力辩解，但老师依旧怀疑小明考试作弊，这说明了以下哪种心理现象()A、光环效应B、首因效应C、刻板效应D、晕轮效应答案：C109.张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业他的直接上级李某对他的评价极高但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：()A、第一印象效应B、晕轮效应C、近因效应D、定型效应答案：D110.()在心理健康中具有重要作用，不仅有利于个体获得良好的心理状态，也有利于个体提高心理功能。A、认知B、行为C、情绪D、价值观答案：C111.有的学生在上课时讲悄悄话，做小动作，这是()A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C112.小组合作学习的意义在于()A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、得出学习结论答案：B113.关于心理应激的说法错误的是()A、适度的应激可以促进健康B、长期的超强度应激会损害健康C、心理防御机制的应用可以从根本上消除焦虑D、有效的放松训练可以降低心理应激水平答案：C114.考试焦虑主要属于()方面的问题。A、情绪B、性格C、气质类型D、行为答案：A115.关于心理危机,以下说法错误的是()A、心理危机干预的重点之一是稳定当事人的情绪B、心理危机一般起源于对某个事件的错误思维C、危机干预的第一步是从当事人角度出发,确定和理解当事人的问题D、危机更多的是指人在应激环境中发生的事件,而非强调个体状态答案：D116.()是人际交往的第一原则A、平等原则B、尊重原则C、诚信原则D、互利原则答案：A117.针对说谎行为进行辅导是，辅导员的()作法是不恰当的A、警告辅导对象再这样会失去别人的信任B、千万不要让辅导对象因为说谎而获益C、切忌过激行为D、切忌将说谎行为与品质相联系答案：A118.关于雷米的认知治疗观点,下列说法中正确的是()A、治疗的目的就是揭示并改变那些中心的深层的错误观念B、治疗的目的就是消除边缘的表层的错误观念C、治疗应从中心的深层的错误观念入手D、治疗应逐步根除边缘的表层的错误观念答案：A119.咨询过程中若来访者的言语和非言语行为间出现不一致时，哪个信息可能更能够可信地反映真实情感？()A、言语信息B、非言语信息C、基本信息表D、以上都不是答案：B120.小浩平时生活中,只要余光范围内有人就会很紧张,无法集中注意力、起初是怕见到异性,后来发展到与同性、与老师交往时也不敢使用目光,怕人们看出自己的目光有问题、小浩属于()。A、惊恐障碍B、焦虑症C、恐惧症D、社交焦虑障碍答案：D121.下列那个不是表达真诚的注意事项？()A、真诚等于说实话B、真诚不是自我发泄C、真诚应该实事求是D、真诚应该适时适度答案：A122.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足这是采用了()这种心理防御机制的表现A、升华B、补偿C、退行D、转移答案：B123.以下哪一种是对抑郁情绪的正确看法：()A、一种无法解决的心理疾病B、没什么大不了的，人人都有的症状C、单纯的个人缺陷引起的症状D、心理上的“感冒”，在个体心理健康免疫力下降和环境变化时产生的状态，需要一定的应对措施来治愈答案：D124.对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异A、文化B、个人C、关系D、时代答案：C125.危机干预的最高目标不包括()A、帮助受助者解决危机B、帮助受助者恢复功能和平衡C、帮助受助者重新掌握应变能力D、在心理上帮助病人解决危机,使其功能水平至少恢复到危机前水平答案：D126.“对这个事情她怎么会这么想？跟我哪里不一样呢”这属于哪种避免冲突的方法()A、求同存异，换位思考B、制定寝室约定C、避免过分亲密D、调节彼此节奏答案：A127.当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做()A、“登门槛”效应B、低球技术C、门面效应D、并非全部的策略答案：A128.屈原放逐而赋《离骚》，左丘失明而写《左转》，孙膑跛脚而修《兵法》，司马迁受辱而著《史记》，他们应对挫折的方式属于()A、补偿B、升华C、认同D、坚持答案：B129.有的学生希望经过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是()A、情感的人际需要B、控制的人际需要C、包容的人际需要D、利用的人际需要答案：C130.下列哪个不是常见的共情反应错误？()A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、表达来访者的感受答案：D131.下列关于心理危机干预人员的说法中,错误的是()A、接受过专业的心理危机干预培训B、有较强的心理危机承受能力,能够面对真实的灾难场景C、只要拥有一腔热情就可以直接进行心理危机干预D、没有类似的心理创伤经验,此刻心理健康答案：C132.我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的()A、非病状态B、良好适应状态C、理性状态D、正常状态答案：C133.如果一个人说他看到或听到了什么,而客观世界中,当时并不存在引起他这种知觉的刺激物,那么我们可以说这个人()。A、主观世界与客观世界不统一B、精神活动缺乏内在协调一直性C、缺乏人格的相对稳定性D、自身社会功能不完整答案：A134.张同学考试前表现为心慌、紧张、出汗、坐立不安,这种情况属于()A、情感脆弱B、焦虑情绪C、反应过度D、心境突变答案：B135.危机干预六步法的顺序是()A、确定问题-保证求助者的安全-提供支持-检查替代解决方法-制定计划-得到承诺B、确定问题-保证求助者的安全-检查替代解决方法-提供支持-制定计划-得到承诺C、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-检查替代解决方法-提供支持-得到承诺D、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-提供支持-检查替代解决方法-得到承诺答案：A136.在荒邻野外看见老虎,人们害怕,而看见动物园中笼子中的老虎,不但不怕反而高兴,这种现象说明:()A、刺激决定情绪B、认知决定情绪C、生理唤醒决定情绪D、身体状态决定情绪答案：B137.朋辈心理辅导员开展心理咨询的前提条件是良好的?()A、咨询关系B、合作态度C、咨询技术D、行为方式答案：A138.俗话说“近水楼台先得月”，这正反映了影响人际吸引的因素有()A、相似性与互补性B、熟悉性和临近性C、对等性或互惠性D、个人能力答案：B139.在与人交往时,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情况属于()A、分离焦虑B、选择性缄默C、社交焦虑D、广泛性焦虑答案：C140.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于?()A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达D、建立积极的咨询关系答案：D141.下列哪项不属于朋辈心理互助员的工作原则。()A、严格遵守保密原则，不向第三者公开当事人的姓名B、主要任务是思想沟通，不过度对当事人进行心理分析C、辅导中不得逾越辅导关系，运用法律和道德约束自己的行为D、希望提供给当事人最多的心理帮助，以致开展超出自己能力范围的工作答案：D142.具体化技术是指朋辈心理辅导员帮助求助者?()A、将思想与情感分开B、清楚地说明所经历的事件C、将理想与现实分开D、将所思所想加以简要概括答案：B143.情感是在人的()中产生的。A、认识过程B、意志过程C、个性倾向性D、个性答案：A144.下列对自我意识内容的分类,由罗杰斯(C.Rogers)提出的是()A、现实自我、理想自我B、实用自我、原则自我C、公我意识、私我意识D、生理自我、社会自我、心理自我答案：A145.在实际朋辈心理辅导的过程中,以下选项中在表达真诚这一方面的注意事项表述错误的是?()A、真诚就是实话实说B、真诚不是朋辈辅导员的自我发泄C、表达真诚应注重非语言的交流D、真诚要根据辅导进程的变化做相应的调整答案：A146.根据下列描述，说出这是哪种情绪反应：因内心紧张，在一定时期内反复出现的一种痛苦的心理体验在个体没有达到预定目的或预感到即将发生某种不幸，或者在感到孤独以及存在矛盾冲突的情况下产生的()A、嫉妒B、愤怒C、忧郁D、焦虑答案：D147.不是自我意识发展模式的是()A、自我分化B、自我矛盾C、自我统一D、自我分裂答案：D148.对正常心理和异常心理的标准化区分中,社会适应标准要求正常人的行为符合社会准则,能够()A、根据社会要求和道德规范行事B、根据自己的思想意识行事C、按照自我认可的方式行事D、与自我要求一致答案：A149.有些同学在夜里打游戏或者语音聊天，甚至通宵达旦，干扰了其它同学的正常休息，这说明()引发寝室的人际冲突。A、作息时间不同B、价值观念不同C、成长环境不同D、经济不同答案：A150.有人心情不好时，会不停的吃东西，或者疯狂的购物，这表现了情绪的()A、必要性B、能量会向其它方向转化C、动力性D、发泄性答案：B151.自我概念(self)是指:()A、人格中的监控成分B、人格中的本能成分C、求助者真实的本体性D、求助者如何看待自己答案：D152.“心里像打翻了五味瓶”,“悲喜交加”“百感交集”是人类情绪()的表现A、复杂性和矛盾性B、稳定性和平缓性C、可变性D、生理性答案：A153.咨询过程中若来访者的言语和非言语行为间出现不一致时,哪个信息可能更能够可信地反映真实情感?()A、言语信息B、非言语信息C、基本信息表D、以上都不是答案：B154.以下哪种行为不属于“行为上的专注倾听”()A、开放而微微前倾的身体姿势B、蕴含温暖与支持的视线接触C、表示鼓励与专注的点头动作D、垂直角度的谈话座位答案：D155.菲菲刚进入大学,人生地不熟,有一次她碰到了一个老乡,于是两人迅速成为了好朋友,这体现了人际吸引的()原则。A、互补性原则B、临近性原则C、相似性原则D、审美观原则答案：C156.共情的表达方式不包括？()A、言语激励B、重复关键字词或语句C、概括性重复D、当面质问答案：D157.自我认识不包括下列哪一项?()A、自我批评B、自我体验C、自我评价D、自我调节答案：A158.某学生有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性。她的气质类型属于()A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质答案：A159.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式是()A、喝酒B、吃大量东西C、压抑负面的情绪D、和朋友诉说答案：D160.下列哪一项不是心理健康的表现()A、迷信宗教B、人际关系适应C、意志健全D、行为协调答案：A161.以下哪项正确的：()A、不得违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查B、除法律另有规定外，不得违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查C、除法律另有规定外，可以违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查答案：B162.“凡贩卖虾米及甘蔗者，每用人溺洒之，则鲜美可爱，所谓眼不见为净也”人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：D163.小浩平时生活中，只要余光范围内有人就会很紧张，无法集中注意力、起初是怕见到异性，后来发展到与同性、与老师交往时也不敢使用目光，怕人们看出自己的目光有问题、小浩属于()。A、惊恐障碍B、焦虑症C、恐惧症D、社交焦虑障碍答案：D164.过于炎热的天气,可能让我们对其他人更加()A、热情B、冷漠C、关心D、急躁答案：B165.朋辈心理辅导员要“完整地接纳”,并不意味着?()A、接纳求助者全部的优点和缺点B、对求助者的恶习无动于衷C、接受求助者的光明面和消极面D、充分尊重求助者的价值观答案：B166.下列选项中，不属于心理健康的维度的是()A、智力B、情绪C、独立D、精神答案：C167.爱情的基本倾向是()A、人际吸引B、互惠互利C、人的本能D、无私奉献答案：D168.朋辈心理辅导中的反应技术包括情感反应和？()A、面质B、内容反应C、情感表达D、共情答案：B169.郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人()A、心理活动内在一致性B、人格相对稳定性C、心理活动主观世界和客观世界的统一D、心理活动协调性答案：A170.期末复习的时候，小林发现她和室友一起复习比自己一个人复习效率要高，这个现象体现什么()A、社会促进B、社会抑制C、第一印象效应D、马太效应答案：A171.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度?()A、我发现最近你好像变了，发生了什么事了吗?B、你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习C、你要是再这样下去，肯定会考试不及格的D、人不能太放纵自己，要学会约束自己答案：A172.共情的表达方式不包括?()A、言语激励B、重复关键字词或语句C、概括性重复D、当面质问答案：D173.在爱情关系中,时常具有情绪不稳、极端反应的现象,善于忌妒且希望跟伴侣的关系是互惠的依恋类型是()A、安全依恋B、逃避依恋C、矛盾依恋D、排他依恋答案：C174.心理健康的重要指标之一是什么？()A、善于与人交往B、睡眠质量好C、乐观的幽默的个性D、良好的身体素质答案：D175.朋辈心理辅导员的责任心不包括?()A、对求助者负责B、对社会负责C、对家庭负责D、对职业负责答案：C176.每每考试失败了，小陈都认为老师出的卷太难了，有意刁难大家这属于()归因。A、正向归因B、负向归因C、外部归因D、内部归因答案：C177.自我认识中的理性自我指()A、对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估B、自己的相貌、身体、穿着打扮等方面C、对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价D、对自己在社会上扮演的角色，在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和她人态度等方面的评价答案：C178.下列哪些行为不属于抑郁症的八条标准()A、自觉疲乏B、暴饮暴食C、有轻生观念D、不愿与人交往答案：B179.朋辈心理辅导员助人过程中,不利于与大学生建立关系的是?()A、交谈时认真倾听B、只关注自己感兴趣的话题C、交谈时面带微笑D、交往时真诚地对待他人答案：B180.心理健康的重要指标之一是什么?()A、善于与人交往B、睡眠质量好C、乐观的幽默的个性D、良好的身体素质答案：D181.周哈里窗中关于自我部分不包括:()A、未知我B、盲目我C、隐藏我D、觉察我答案：D182.要求当事人就有关的问题、想法、感受、给予详细的说明，采用()A、祈使式问句B、开放式问句C、投射式问句D、封闭式问句答案：B183.自我认识中的社会自我指()A、对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估B、自己的相貌、身体、穿着打扮等方面C、对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价D、对自己在社会上扮演的角色、在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和她人态度等方面的评价答案：D184.当个体处于严重心理危机状态时,有可能产生自杀或自伤这样一些极端的想法和行为,如果你发现向你倾诉的一个朋友有自杀计划,你不能()A、询问他/她的自杀计划B、倾听他/她想自杀的原因C、建议他/她寻求专业人员的帮助D、答应替他/她保密答案：D185.在知觉世界里,人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景,这是()A、知觉的意义性B、知觉的整体性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性答案：A186.当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加这体现了什么效应()A、霍桑效应B、首因效应C、近因效应D、从众效应答案：A187.下列语句中，较合理地使用了面质技术的是()A、“你之前说担心自己跟不上，学不下去，但你现在的成绩在全班属于中上，这种担心会不会有些多余？”B、“你说自己缺乏自信，又说很想交到朋友，这是不是有点矛盾？”C、“你说总感到周围人在议论自己，这怎么可能？”D、“你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆，这不科学嘛”答案：A188.自我意识包含三方面内容，下列哪一项不属于其一？()A、家庭自我B、生理自我C、社会自我D、心理自我答案：A多选题1.于嘉这学期有10门功课，在这之前都很少学习，现在要在短短时间内考完10门课，于嘉有些焦虑，刚记住的东西不一会就会忘，下面哪些建议能帮助于嘉呢？()A、根据艾宾浩斯遗忘曲线，在记住材料后要复习，最好一天之内要复习一遍B、对记忆的东西多加理解C、把记忆的内容分组，增加每一组的容量D、每门功课看10遍答案：ABC2.下列陈述可以增强承受力措施的是()。A、避免类似情境B、总结经验教训C、调节抱负水平D、建立和谐的人际关系答案：BCD3.在心理咨询前，咨询者（即来做心理咨询的同学）必须做好的准备有()A、咨询者本人要有心理咨询的愿望B、咨询者勿急于追求效果，欲速则不达C、咨询者最好有自助意识D、咨询者不必担心谈话的内容外露答案：ABD4.大学生的自我认识的特点()。A、自我认识更加积极主动B、自我认识较为被动C、自我意识的侧重点转移到对外界现实社会的需要D、自我意识的侧重点转移到未来社会对人才需要的背景下的认识自我。答案：AD5.当出现心理危机时，可以预防和减少心理危机带来危害的措施有()。A、无需干预，心理危机会消失的B、主动学习心理健康的知识，掌握鉴别心理问题和心理调适的方法C、加强个性训练，提升心理素质和抗压能力D、科学看待心理问题，积极寻求专业人士帮助答案：BCD6.()等都是定势的表现A、把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B、老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分C、一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友D、天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班答案：AB7.当心理困扰产生时,有效的应对之策是()。A、改善环境B、躲避困扰C、解决根源D、调节情绪答案：ACD8.马龙考入重点大学后，家庭的希望大了，学校的要求高了，她的心理压力觉得很大，一遇到考试就紧张，唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康，下列哪些方法可帮助她克服考试焦虑()A、多加复习B、自信训练C、放松训练D、系统脱敏答案：BCD9.自杀愿望强烈的个体会有()信号。A、认知上B、情绪上C、言语上D、行为上答案：ABCD10.心理健康的标志包括()。A、身体、智力、情绪协调B、适应环境C、能充分发挥自己的能力D、有幸福感答案：ABCD11.你认为“大一综合症”（即大一新生刚入学产生空虚焦虑失眠等症状）的原因包括以下哪些()。A、理想与现实的落差B、对新环境适应能力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC12.学校心理危机干预的四级预警机制系统包括()。A、班级B、院系C、学校D、宿舍答案：ABCD13.开展心理危机干预时，第一级人群的干预原则包括()。A、隔离、保护B、心理支持C、个体辅导D、即时反馈信息答案：ABCD14.以下哪种症状不属于思维障碍()A、错觉B、虚构C、注意增强D、妄想答案：ABC15.阻抗产生的原因中,来源于求助者方面的包括()。A、生理功能的严重失调B、成长带来的某种痛苦C、机能性行为失调D、反抗咨询师的动机答案：BCD16.学生在电话中表达危机倾向时,帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰,虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体,不可行答案：ACD17.当你的室友在遇到挫折或刺激后，引发了抑郁、愤怒等情绪，甚至产生了轻生的念头，你可以()。A、建议她积极寻求辅导员、心理咨询师的帮助B、不是什么大事，过段时间就好了C、多多关注室友，提供帮助和关怀D、不用太在意答案：AC18.按照事件对个体的影响，可以将危机事件分为()。A、正性生活事件B、负性生活事件C、客观事件D、主观事件答案：AB19.下列特征属于神经衰弱者的表现()。A、容易疲劳B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活兴趣答案：ABC20.以下哪些内容是属于躁狂症的典型症状()。A、情感高涨B、思维奔逸C、活动增强D、思维、行动迟缓答案：ABC21.社交恐惧症的表现是()。A、害怕出现在众人面前,回避与别人谈话B、不敢到公共场所,缺乏自信表现为在人群中害怕C、发抖,脸出汗或行为笨拙,手足无措D、怕跟别人对视,引起别人的注意答案：ABCD22.心理咨询师的责任心包括()A、对求助者负责B、对社会负责C、对家庭负责D、对职业负责答案：ABD23.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？()A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC24.大一学生的主要心理困扰有()A、失落心理B、防范心理C、困惑心理D、自卑心理答案：ABCD25.大学生应对挫折的消极反应包括()。A、攻击B、焦虑C、沉默D、固执答案：ABD26.学习迁移的促进方法有()A、理解基本原理，促进原理或法则的迁移B、总结学习经验，运用学习方法C、创设与应用情境相似的学习情境D、牢固掌握基本知识，促进新旧知识相结合答案：ABCD27.以下对情绪的描述错误的是()A、积极情绪(如快乐等)是好的,消极情绪(如悲伤、愤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“坏情绪”就不会影响我们。C、只有负面情绪被消除,我们才会过得更好。D、学会表达情绪容易变得“情绪化”。答案：ABCD28.思维的特征有()A、分析与综合B、间接性C、概念D、概括性答案：BD29.人际之间的吸引规律包括下列()。A、临近吸引B、熟悉吸引C、相似吸引D、互补吸引答案：ABCD30.针对大学生意志脆弱型缺陷的心理训练方法()A、体育训练法B、自信与恒心训练法C、心理稳定训练法D、成功与失败交替训练法答案：ABCD31.怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我()。A、学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落B、冷静地估计自己的特长，包括个性特点和职业专长C、了解自己的价值观D、确定自己能做的和不能做的界限答案：ABCD32.真诚要求辅导员在辅导对象面前()A、不摆架子B、不故作姿态C、不以势压人D、不自以为是答案：ABCD33.在斯腾伯格的爱情理论中,其基本要素包括()。A、信任B、亲密C、激情D、承诺答案：BCD34.为了有效地积极关注，应该注意()A、避免盲目乐观B、重视负性情绪C、反对过分消极D、立足实事求是答案：ACD35.对心理健康理解有误的是()。A、心理健康就是没有精神疾病B、心理健康就是心情愉快C、心理健康是指一种良好的生理功能状态D、心理健康是指一种良好的心理功能状态答案：ABC36.有关情感反应，正确的理解是()。A、着重于求助者谈话内容B、针对求助者现在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬间感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC37.压力反应常表现为()几个方面A、心理反应B、生理反应C、行为反应D、情绪反应答案：ABCD38.以下属于对心理健康的正确理解的是()。A、心理健康是一个过程而不是一个结果B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康的标准是确定不变的D、心理健康就是没有困扰答案：AB39.人们对某个事物或物体形成的一种固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个事物或者物体都具有该特征，而忽视个体差异，以下选项不属于该认知特点的是()A、晕轮效应B、投射效应C、刻板印象D、罗森塔尔效应答案：ABD40.心理咨询原则包括()A、保密性B、中立性C、信赖性D、理解与支持性答案：ABCD41.助人的态度包括()A、尊重她人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：ABD42.学校心理辅导的内容包括()A、学习辅导B、心理救助C、生活辅导D、职业辅导答案：ACD43.自卑感的形成受以下哪些因素的影响()A、家庭B、心理健康状况C、学习环境D、先天遗传素质答案：ABCD44.学生在电话中表达危机倾向时帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰,虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体,不可行答案：ACD45.解决高原现象的方法有()A、合理调整大脑中贮存的知识，使之条理化B、克服生理上的障碍，调节精神，保持乐观向上的态度C、及时的进行反馈D、经过审慎、仔细的考察之后，能够科学的转换学习目标答案：ABCD46.新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起()。A、整理好自己的领地B、规划好自己的时间C、熟悉周围的环境D、初步建立社交圈子答案：ABCD47.观察技术是朋辈心理辅导员在咨询过程中的重要技术,观察求助者哪些方面是最为重要的?()A、负性反应B、矛盾心理C、难以表达的情绪D、分心和走神的次数答案：ABCD48.某人在情感方面受了极大的委屈，意图发泄心中的不快，合适的方法有()A、向好朋友倾诉B、大哭一场C、砸东西D、做运动答案：ABD49.下列哪些行为有利于调适社交恐惧心理()A、正确认识自己，增加自信B、分析恐惧心理产生的原因C、进行积极的自我暗示D、改善个性中的不良反应答案：ABCD50.当心理困扰产生时，有效的应对之策是()。A、改善环境B、躲避困扰C、解决根源D、调节情绪答案：ACD51.下列那些是行为主义取向的心理治疗技术()A、放松训练B、系统脱敏C、角色扮演D、重复强化答案：ABCD52.压力状态下身体反应分为哪几个阶段()。A、警觉B、适应C、抗拒D、衰竭答案：ACD53.根据强度和持续时间分，人的情绪状态可分为()A、心境B、激情C、冲动D、应激答案：ABD54.新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起()A、整理好自己的领地B、规划好自己的时间C、熟悉周围的环境D、初步建立社交圈子答案：ABCD55.心理咨询师对求助者说:“通过咨询,你产生了巨大变化,我为你感到高兴",咨询师这里用到的技术是?()A、情感反应B、自我开放C、情感表达D、内容表达答案：BCD56.疫情期间,学校进行宿舍封闭管理,与室友朝夕相处难免会出现摩擦、产生宿舍矛盾,这时候可以()。A、理智与舍友交流B、激动大喊,用气势压倒对方C、封闭自己,拒绝与任何人交流D、暂时回避问题,等待双方冷静下来答案：AD57.“失眠症”的诊断标准是()。A、难以入睡B、有极度关注失眠结果的优势观念C、至少每周发生3次，并至少已1个月D、排除躯体疾病或精神障碍症状导致的继发性失眠答案：ABCD58.开展心理危机干预时,第一级人群的干预原则包括()。A、隔离、保护B、心理支持C、个体辅导D、即时反馈信息答案：ABCD59.应对挫折的方法很多,有:正确认识挫折、积极挑战自我、主动应战挫折和()。A、主动调整目标B、培养积极进取的个人品质C、要善于摆脱挫折带来的烦恼D、加强对人生事件的心理预期答案：ABCD60.热情与尊重相比,下列说法中正确的是?()A、尊重具有感情色彩B、热情与求助者的距离更近些C、热情具有理性色彩D、热情要体现在咨询全过程答案：BD61.下面有关模仿说法正确的是()A、模仿是愚蠢的重要表现B、模仿实质上也是一种文化传播、流行的过程C、模仿同时也是一种社会学习的过程D、模仿是聪明的重要表现答案：BC62.在实际朋辈心理辅导的过程中,以下选项中在积极关注这一方面的注意事项表述正确的是?()A、反对过分消极,避免使来访者更加沮丧和绝望。B、需要做到辩证、客观地看待来访者。C、积极关注不需要立足事实。D、积极关注就是盲目乐观。答案：AB63.根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度()。A、心理问题的挫折源越大，心理问题越严重B、外界支持越多，心理问题越严重C、心理问题持续时间越长，心理问题越严重D、自身调节能力越弱，问题越严重答案：ACD64.从心理成分的构成上看，自我意识包含()A、自我认识B、心理自我C、自我体验D、自我调控答案：ACD65.受挫后的心理反应有()A、攻击B、焦虑C、冷漠D、固执答案：ABCD66.咨询阶段性小结包括()。A、咨询师的小结B、咨询双方共同的讨论C、求助者的小结D、求助者家属的意见答案：ABC67.社交恐怖症表现为()。A、社交场合极度焦虑B、害怕当众发言C、害怕当众表演D、极不自然答案：ABCD68.一名合格的朋辈辅导者须具备以下特征()A、共情B、宽容C、善于倾听D、热诚答案：ABCD69.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括()A、思想道德素质B、文化素质C、专业素质D、身体心理素质答案：ABCD70.以下选项中属于朋辈辅导员在倾听时的错误做法的是？()A、关注事实而忽略人B、干扰、转移来访者的话题C、对倾听的内容下意识地评判D、倾听来访者时没有集中注意力答案：ABCD71.学习动机可以分为()A、内部动机B、强动机C、外部动机D、弱动机答案：AC72.神经衰弱的症状包括()A、易烦恼，易激惹B、注意力过于集中C、多梦易醒D、对声，光，噪音敏感答案：ACD73.心理危机可以大致分为以下哪三类()。A、正常发展的危机，即由于大学毕业、小孩出生、退休等生活状态急剧变化所导致的异常反应B、情境性危机，即由于交通事故、亲人意外死亡等无法预见和控制的超常性事件所产生的危机C、存在性危机，即由于长期感到生活孤独、失去发展机会等伴随重要的人生为题的内部冲突和焦虑。D、由于某项工作迟迟未完成而产生短暂的焦虑答案：ABC74.抑郁发作的临床表现有哪些()。A、情绪低落B、思维缓慢C、语言动作减少与迟缓D、心慌胸闷答案：ABC75.关于心理健康教育教育的特征正确的是()A、发展性B、主动性C、整体性D、活动性答案：ABCD76.采用避免直接冲突,善于心理换位的说服他人的技法时应注意的问题包括()A、使自己等同于对方,越是等同于对方,你的说服就越有力量B、反映对方的感受,考虑说服者的处境C、提出大家公认的、能够取得对方认同的常识性问题。D、自觉地运用换位思考,去接近、认识、理解对方,逐步打开对方的心理缺口答案：ABD77.倾听时容易出现的错误包括()。A、不做道德性判断B、急于下结论C、轻视求助者问题D、转移求助者话题答案：BCD78.把考试成绩不好归因于努力不够,以下关于此现象描述错误的是()。A、稳定的外在归因B、不稳定的内在归因C、不稳定的外在归因D、稳定的内在归因答案：ACD79.如何解决承担太多的问题()A、学会说“不”B、寻求帮助C、坚持做完D、学会清理答案：ABD80.心理咨询师对求助者说:“通过咨询，你产生了巨大变化，我为你感到高兴"，咨询师这里用到的技术是？()A、情感反应B、自我开放C、情感表达D、内容表达答案：BCD81.有关情感反应,正确的理解是()。A、着重于求助者谈话内容B、针对求助者现在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬间感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC82.关于情绪的叙述，正确的是()A、人类的情绪可后天习得B、具有两极性C、体验是情绪的基本特点D、同一件事情引发的情绪是一样的答案：ABC83.大学生心理健康的标准包含以下哪几个？()A、有理想，有抱负，为达目的不择手段B、感情健康稳定，自我调节较弱C、心胸宽广，能容己、容人、容事D、热爱生活，相信自己，也相信他人和未来答案：CD84.马龙考入重点大学后，家庭的希望大了，学校的要求高了，他的心理压力觉得很大，一遇到考试就紧张，唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康，下列哪些方法可帮助他克服考试焦虑()A、多加复习B、自信训练C、放松训练D、系统脱敏答案：BCD85.人类性的生物因素的概念，指的是人类的性()的特点A、有遗传特性B、是一种随机生理过程C、受到中枢神经系统影响D、生物因素是人类性活动的基础答案：ACD86.你认为“大一综合症”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些()A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC87.以下有利于睡眠的是()A、睡房较暗B、定时运动C、每晚定时上床睡觉D、临睡前运动答案：ABC88.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()A、个别心理咨询B、团体心理咨询C、心理健康教学D、心理训练活动答案：ABCD89.大学生常见的神经症有()。A、强迫症B、焦虑症C、精神分裂症D、恐惧症答案：ABD90.虽然以助人为目的的倾听要尽量少说多听，但少说不等于对一个正向我们倾诉的痛苦中的人毫无反应，那么，有反应地倾听应注意()。A、识别出求助者所表达的关键信息B、把自己的了解尽可能清楚明白、简洁贴切地传达给求助者C、让他/她感受到自己对其感受的理解D、告诉他/她“这没什么大不了的，你可以……”答案：ABC91.通过心理咨询，可以()A、更好的认识自己B、减轻心理压力C、以后不会再有心理困扰D、改善适应能力答案：ABD92.当面临多个任务需要处理，导致结果更慢、压力更大，此时可以采取哪些解决办法()A、一次只做一件事B、营造良好的氛围C、列出计划D、寻求社会支持答案：ABCD93.关于网络成瘾的叙述，正确的是()A、无成瘾物质作用B、上网行为冲动失控C、个体社会功能明显受损D、个体心理功能不受影响答案：ABC94.把考试成绩不好归因于努力不够,以下关于此现象描述错误的是()A、稳定的外在归因B、不稳定的内在归因C、不稳定的外在归因D、稳定的内在归因答案：ACD95.关于社会人群的心理活动，下列说法中正确的是()。A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面B、精神异常群体的比例较小C、精神障碍者的心理活动是全部异常的D、正常心理活动和异常心理活动是可以转换的答案：ABD96.按照事件对个体的影响,可以将危机事件分为()。A、正性生活事件B、负性生活事件C、客观事件D、主观事件答案：AB97.学生在电话中表达危机倾向时帮助当事人重新认识其处境，寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰，虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体，不可行答案：ACD98.把考试成绩不好归因于努力不够，以下关于此现象描述错误的是()A、稳定的外在归因B、不稳定的内在归因C、不稳定的外在归因D、稳定的内在归因答案：ACD99.下列哪些行为属于抑郁症的八条标准()。A、自觉疲乏B、暴饮暴食C、有轻生观念D、不愿与人交往答案：ACD100.学生在电话中表达危机倾向时，帮助当事人重新认识其处境，寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰，虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体，不可行答案：ACD101.下列哪些是常见的共情反应错误?()A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、表达来访者的感受答案：ABC102.青年自我概念的特点包括()A、自我概念的抽象性日益增强B、自我概念的结构更加分化C、自我概念的结构更加同化D、自我概念更具组织性和整合性答案：ABD103.当出现心理危机时,可以预防和减少心理危机带来危害的措施有()。A、无需干预,心理危机会消失的B、主动学习心理健康的知识,掌握鉴别心理问题和心理调适的方法C、加强个性训练,提升心理素质和抗压能力D、科学看待心理问题,积极寻求专业人士帮助答案：BCD104.下列属于人格基本特点的是()A、独特性B、稳定性C、整体性D、社会性答案：AB105.以下属于心理咨询原则的是()。A、正确价值导向原则B、限制性原则C、保密原则D、助人自助答案：ABC106.在心理健康个案辅导中,主要的倾听技术包括哪些()。A、鼓励B、澄清C、释义D、情感反映答案：ABCD107.下列哪些情况属于心理紧张的征兆()。A、学习力不从心B、注意力难以集中C、颈背肌肉紧张D、食欲过盛答案：BCD108.我们都生活在同学、朋友之中,有向别人求助的时候,也有助人解困之时。当朋友或同学满心烦乱或痛苦不堪地向我们伸出求助之手时,我们应该()。A、耐心倾听、温暖支持B、留心求助者的任何自杀征兆C、及时转介情况危急者D、承诺会为他/她的自杀计划保密答案：ABC109.著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我,它们是()A、现实自我B、理想自我C、真实自我D、虚假自我答案：AB110.在灾害期间,需要心理危机干预的人群可能有哪些()。A、在灾害中遭受身体和心理创伤的亲历者B、一线医护人员C、与亲历者有密切接触的志愿人员、应急服务人员D、受灾者的家属答案：ABCD111.咨询效果的评估维度主要包括()。A、求助者的自我评估B、咨询师的评定C、求助者周围人士的评定D、社会生活适应状况的改变情况答案：ABCD112.心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？()A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界答案：ABC判断题1.自我效能感是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。()A、正确B、错误答案：A2.神经病是一种可以直接致命的病()A、正确B、错误答案：B3.弗洛依德认为人有生的本能，但没有死的本能()A、正确B、错误答案：B4.催眠，对平时无法控制的潜意识领域很有帮助，五官感觉会变得敏锐，集中力记忆力、学习力也会增加好几倍()A、正确B、错误答案：A5.青少年的耐挫力问题是发生在挫折问题产生之后的()A、正确B、错误答案：B6.人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感、和人际关系中人们普遍的模式。()A、正确B、错误答案：A7.任何情绪都有其发生、发展、高潮、回落的过程，在焦虑时想办法去压制会导致焦虑的恶性循环。()A、正确B、错误答案：A8.青少年网络成瘾的原因包括：网络自身具有诱惑力、青少年自身的好奇心、青少年自我实现的心理需要()A、正确B、错误答案：A9.自我表露能够与她人分享体验，能够从她人那里获得反馈，降低了人与人之间的神秘感，便于建立亲密关系。()A、正确B、错误答案：A10.知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。()A、正确B、错误答案：B11.判断一个人的心理健康，不能简单地根据一时一事下结论。一个人偶然出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。()A、正确B、错误答案：A12.马斯洛提出了自我实现理论。()A、正确B、错误答案：A13.咨询师要避免与来访者讨论能使来访者焦虑不安的问题()A、正确B、错误答案：B14.心理学作为一门独立的，科学性学科，其创始人为冯特()A、正确B、错误答案：A15.咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题()A、正确B、错误答案：B16.大学生能够经过提高自我控制能力、勇于接受挑战和学会用发展的眼光看待自己来使自己做的更好。()A、正确B、错误答案：A17.婴儿对人微笑都是没有选择性的()A、正确B、错误答案：B18.有效的分组活动应该打破原有人际格局()A、正确B、错误答案：A19.由于在催眠状态下，患者能顺从治疗者的指令，所起的效果要比在意识清晰状态下的暗示更为理想()A、正确B、错误答案：A20.自我是一个内涵很丰富的概念，包括身体的自我、社会的自我等()A、正确B、错误答案：A21.一般来说，男性的数学与空间知觉能力优于女性()A、正确B、错误答案：A22.弗洛依德的精神分析理论中，前意识和潜意识为同一概念()A、正确B、错误答案：B23.所有的模仿行为都是天生的()A、正确B、错误答案：B24.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长()A、正确B、错误答案：B25.态度形成的三个阶段是：服从同化内化()A、正确B、错误答案：A26.如果焦虑情绪持续时间太长，使人长期处于无缘无故又无法摆脱的紧张状态，就可能是焦虑过度了()A、正确B、错误答案：A27.酗酒也是一种心理障碍。()A、正确B、错误答案：A28.心理咨询师必须经过临床实习才能取得()A、正确B、错误答案：B29.在批评时，要注意批评对方的行为，而不是人格。()A、正确B、错误答案：A30.气质是有好坏之分的()A、正确B、错误答案：B31.青少年常见的情绪问题一般有焦虑、恐惧和抑郁三种()A、正确B、错误答案：A32.由于心理、生理特点，大学生容易发怒，最好的处理方式是压抑怒气.()A、正确B、错误答案：B33.“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为晕轮效应()A、正确B、错误答案：A34.在咨询过程中，咨询师要经常给来访者提一些建议，以更好地帮助来访者()A、正确B、错误答案：B35.健康就是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。()A、正确B、错误答案：B36.患者在出现伤害自身、危害他人安全时就可以实施保护性医疗措施()A、正确B、错误答案：B37.动机越强越有利于解决问题()A、正确B、错误答案：B38.自主性问题是指一类由于自主性的发展不平衡造成的行为能力差的现象()A、正确B、错误答案：A39.创伤后适应不良问题主要是由于环境的变化，个体原有的社会生活模式被打破，个体无法立刻建立起新的模式以适应新的环境而导致的()A、正确B、错误答案：A40.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。()A、正确B、错误答案：B41.性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。()A、正确B、错误答案：B42.心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质，是一门中间学科。()A、正确B、错误答案：A43.艾利丝提出了合理情绪疗法（ABC理论）()A、正确B、错误答案：A44.心理咨询就是思想政治教育，是思想工作的现代化。()A、正确B、错误答案：B45.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。()A、正确B、错误答案：A46.幻想常使人想入非非