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文档简介
2024届山东省高三第二次诊断性检测生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接收凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是()A.无氧呼吸中消耗[H]的场所为细胞质基质B.在有活力的细胞中,细胞色素c主要定位在线粒体内膜上C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATPD.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡2.某植物红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制,假设A基因含1000个碱基对,含300个胞嘧啶。让多个红花的亲本植株自交,F1的表现型及比例为红花:白花=11:1(不考虑基因突交、染色体变异和致死情况)。下列有关分析不正确的是A.红花对白花为显性B.亲本的基因型有AA、Aa两种,且比例为1:2C.F1植株中纯合子占5/6D.A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸7000个3.下图所示为某种多倍体的培育过程,下列有关这一过程的描述,正确的是A.物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位B.杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,一定不含同源染色体C.图示多倍体的形成过程中,既发生了染色体变异,也发生了基因重组D.图示杂种植物的形成,说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离4.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是()A.基因突变会改变基因的结构和排列顺序B.二倍体植物和四倍体植物之间存在地理隔离C.秋水仙素诱导染色体数目加倍过程中可能发生基因重组D.在工业污染的条件下,桦尺蠖群体中黑色基因频率定向升高5.下列谚语或经验总结所对应的生物学简析,正确的是()A.螟蛉有子,蜾蠃负之——揭示了生物的种间互助关系B.远芳侵古道,晴翠接荒城——次生演替C.凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生——人尿液中的尿素能促进扦插枝条生根D.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味——乙烯促进果实发育6.美国科学家发现了一种名为RHOGD12的基因,诱导该基因在癌细胞内表达后,癌细胞会失去转移能力,从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是A.控制合成一种酶,促使癌细胞衰老、凋亡B.控制合成一种激素,诱导癌细胞分化为正常组织C.控制合成一种糖蛋白,增强癌细胞间的黏着性D.控制合成一种RNA,使癌细胞的DNA复制受阻二、综合题:本大题共4小题7.(9分)请对下列生物学实验进行结果预测或分析与讨论:(1)下图为某学生进行“探究酵母菌种群数量动态变化”实验时的操作。若直接从静置锥形瓶中吸取酵母菌培养液计数,其结果与真实值相比会______。若制片时先在计数室上滴一滴酵母菌液,静置5min再盖上盖玻片,测量的结果会_______。(2)某同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如下图所示。造成这种情况的原因可能是______(答出2点即可)。(3)在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中,若以小鼠活动状况为观察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是__________。(4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。①欲获得某一种较高浓度的抗体,在你的实验思路中,关键是需对小鼠进行_______。为什么?__________。②测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果):_______________________。8.(10分)亚洲瓢虫的鞘翅呈现色彩丰富的斑点,鞘翅的黑缘型、均色型和黄底型分别由SASA、SESE和ss控制。为研究鞘翅色彩的遗传特点,用三组亚洲瓢虫进行杂交实验,F1自由交配得F2,其结果如下表:杂交组合亲本子一代子二代甲均色型×黄底型新类型一均色型:新类型一:黄底型=1:2:1乙黑缘型×黄底型新类型二黑缘型:新类型二:黄底型=1:2:1丙新类型一×新类型二黄底型:新类型一:新类型二:新类型三1:1:1:1?(1)欲确定子一代新类型体细胞的染色体数目和形态特征,需对其进行_________。(2)若仅考虑鞘翅的色彩斑点由SA、SE和s基因决定,则与之相关的瓢虫的基因型有_________种,表现型有_________种。(3)根据甲、乙杂交组合的实验结果分析,子一代全为新类型,子二代出现图中不同表现形的现象称为_________,出现这种现象的原因是F1产生配子时,_________分离。(4)丙组的子一代进行自由交配,在子二代中出现新类型的概率为_________。欲测定新类型三的基因型,可将其与表现型为_________瓢虫测交,若后代表现型及其比例为_________,则新类型三为杂合子。(5)为了进一步明确鞘翅斑点的遗传特点,研究者又将黑缘型和均色型杂交,子代表现为两种亲本性状的嵌合体(如图所示),这种显性现象称为镶嵌显性。这种显性类型与人类AB血型的表现形式是有区别的,前者是将双亲的显性性状在_________表现,后者是将双亲的显性性状在子一代同一个体的相同细胞中表现。9.(10分)研究发现,细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种SGO蛋白,对细胞分裂有调控作用,其主要集中在染色体的着丝点位置,在染色体的其他位置也有分布,如下图所示。请回答下列问题:(1)图1所示的变化过程中,染色体的行为变化主要是______,该过程发生的时期是______。(2)在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用,而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂。据图推测,SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是______,如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成,细胞最可能出现的可遗传变异类型是______。(3)与图1相比,图2中粘连蛋白还具有________的功能。某基因型为AaBbCc的雄性动物,其基因在染色体上的位置如图,正常情况下,产生精子的基因型最多有______种。如果在联会时期之前破坏粘连蛋白,则产生的配子中,基因型为ABC的比例会______。10.(10分)叶绿体基质是进行光合作用暗反应的场所,它含有还原C3与合成淀粉的全部酶系。叶绿体进行暗反应的中间产物磷酸丙糖的代谢途径如图所示。请回答下列问题:(1)磷酸丙糖从叶绿体输出的同时伴随着无机磷(Pi)进入叶绿体,当无机磷缺乏时,磷酸丙糖从叶绿体中输出_______(增多/减少),在生产上可以采取________措施增加蔗糖的合成,从而使果实更甜。(2)叶绿体中产生ATP的场所是_______.(3)研究表明,TPT(载体蛋白)活性是限制光合速率大小的重要因素,CO2充足时,TPT活性降低,磷酸丙糖从叶绿体输出受阻,淀粉合成增多。由此推测生产上可采取_______措施来提高小麦淀粉产量。(4)某同学从资料中看到“生长素可以影响玉米叶片和果穗中的蔗糖分配”,请简要写出验证该结论的实验思路______________。11.(15分)现代生物技术能利用普通山羊生产人β一酪蛋白。请回答有关问题:(1)首先需要从人_______中获得人β一酪蛋白基因,将其与运载体结合成重组人β一酪蛋白基因表达载体,此过程需要的酶是_______。通过显微注射技术将表达载体注射到_______中。(2)通过动物细胞培养技术,将培养到_______时期的胚胎进行移植,移植前需要对受体进行_______处理,使其能正常着床,最终获得表达人β一酪蛋白的转基因山羊。(3)要取得经济效益,可通过_______技术获得扩大的转基因山羊群体。(4)若用分子水平方法判断获得的转基因山羊中人β一酪蛋白基因是否表达,可检测_______A.质粒载体B.转录产物C.人β一酪蛋白基因D.病原微生物
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
1、细胞是生物体结构与功能的基本单位。
2、细胞凋亡:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。又称细胞编程性死亡,属正常死亡。
3、蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
②催化作用:如绝大多数酶;
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、无氧呼吸第一阶段可产生[H],场所为细胞质基质,A正确;
B、细胞色素c参与[H]与氧气的结合过程,该过程属于有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上完成,故在有活力的细胞中,细胞色素c主要定位在线粒体内膜上,B正确;
C、细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段,但有氧呼吸前两阶段也产生ATP,C错误;
D、由题意可知,细胞色素c可以与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡,若Apaf-1蛋白功能丧失,其不能与细胞色素c结合,则无法引起细胞凋亡,D正确。
故选C。【点睛】本题以细胞色素c为素材,考察了细胞呼吸、细胞凋亡以及ATP合成的相关知识,本题难度不大,重点考察学生获取信息、分析问题的能力。
素养考查落实:细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一,细胞结构与功能的统一,生物体部分与整体的统一等生命观念。2、B【解析】
A、a遵循基因分离定律,让多个红花的亲本植株进行自交,产生F1,F1的表现型及比例为红花:白花=11:1,根据亲本和子一代的性状表现可以判断性状的显隐性关系,红花为显性。【详解】A、多个红花的亲本植株自交,子代有白花出现,无中生有为隐性,所以红花对白花为显性,A正确;
B、亲本杂交后代表现型及比例为红花:白花=11:1,说明亲本不都是杂合子,即亲本的基因型有AA、Aa两种。假设其中AA所占比例为x,则Aa所占比例为1-x,则1/4(1-x)=1/12,解得x=2/3,,即AA、Aa的比例为2:1.B错误;C、由B选项可知,亲本的基因型及比例为AA:Aa=2:1,则亲本自交所得F1植株中杂合子占1/3×1/2=1/6,因此纯合子占1-1/6=5/6,C正确;
D、根据题干,假设A基因含1000个碱基对,含300个胞嘧啶,根据碱基互补配对原则,A=T=700个,G=C=300个,则嘌呤脱氧核苷酸A+G=1000个,A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸1000×(23-1)=7000个,D正确。
故选B。3、C【解析】
本题以图文结合为情境,考查学生对现代生物进化理论的基本观点、多倍体育种等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【详解】种群是生物繁殖和进化的基本单位,A错误;杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,但可能含同源染色体,例如:二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交得到的三倍体西瓜,B错误;图示多倍体的形成过程中,经历了有性杂交、染色体加倍,因此既发生了染色体变异,也发生了基因重组,C正确;不同物种之间存在生殖隔离,图示杂种植物是不育的,说明物种a和物种b之间存在生殖隔离,D错误。4、D【解析】
基因突变是指,DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。秋水仙素诱导染色体数目加倍原理:当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。【详解】A、基因突变能改变基因的结构,但不会改变基因的排列顺序,A错误;B、二倍体植物和四倍体植物之间存在生殖隔离,不一定存在地理隔离,B错误;C、秋水仙素诱导染色体数目加倍过程中进行的是有丝分裂,而基因重组发生在减数分裂过程中,C错误;D、工业污染,环境的选择作用导致黑色基因频率定向升高,D正确。故选D。【点睛】本题的知识点是基因突变的特点和意义、染色体数目的变异、基因频率的变化,对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键。5、B【解析】
螟蛉是一种绿色小虫,而蜾蠃是寄生蜂,它常捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后就拿螟蛉作食物,体现了捕食关系;“以小便浸之”,说明小便中含有某物质(生长素),具有促进枝条生根的作用。【详解】A、螟蛉有子,蜾蠃负之——揭示了生物的捕食关系,A错误;B、远芳侵古道,晴翠接荒城体现了次生演替,B正确;C、以小便浸之则根生——人尿液中的生长素能促进扦插枝条生根,C错误;D、红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味——乙烯促进果实成熟,D错误。故选B。6、C【解析】
控制合成一种酶,促使癌细胞衰老、凋亡,与癌细胞的粘着性无关;A错误.
激素调节生命活动,并不能改变细胞内的遗传物质;B错误.
根据题意,诱导RHOGDl2的基因在癌细胞内表达后,“癌细胞会失去转移能力,从而有助于避免癌细胞在体内的扩散”,说明该基因控制合成一种糖蛋白,增强癌细胞间的黏着性;C正确.
控制合成一种RNA,使癌细胞的DNA复制受阻,则癌细胞不能无限繁殖;D错误
【名师点睛】癌细胞的主要特征是能够无限增殖,形态结构发生了变化,细胞表面发生了变化,细胞癌变后,细胞膜上糖蛋白等物质减少,使得癌细胞之间的粘着性显著降低,容易在体内分散和转移..二、综合题:本大题共4小题7、偏大或偏小偏大取材位置不合适;取材时间不合适;视野选择不合适先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液两次或多次注射相同抗原因第二次或更多次注射相同抗原,会使小鼠产生更多浆细胞,从而产生更多的抗体【解析】
利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目,计数操作时,从试管中吸出培养液进行计数之前应将试管轻轻振荡几次,制备装片时,应先盖盖玻片,再在盖玻片的边缘滴酵母菌液,然后用滤纸吸去多余菌液。观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,其制作步骤为:解离、漂洗、染色和制片,最后观察时,应该选取根尖分生区细胞进行观察,分生区细胞的特点是呈正方形,排列紧密。【详解】(1)进行“探究酵母菌种群数量动态变化”实验时,从试管中吸出培养液进行计数之前应将试管轻轻振荡几次,若直接从静置锥形瓶中吸取酵母菌培养液计数,如果是从静止的酵母菌培养液底部取样统计,会导致计数结果偏大;如果是从静止的酵母菌培养液澄清液取样统计,会导致计数结果偏小。操作时应先盖盖玻片,再在盖玻片的边缘滴酵母菌液,然后用滤纸吸去多余菌液,如果先将培养液滴加到血球计数板的计数室,再盖上盖玻片计数,由于已加入的液滴的表面张力作用使盖玻片未能严密的盖到计数板表面上,使计数室内的体积增大,从而使计数结果偏高。(2)根尖分生区细胞呈正方形,而图中有些细胞呈长方形,可能是取材位置不合适,也可能是视野选择不合适,图中细胞多处于未分裂状态,也可能是取材时间不合适。(3)验证某种激素的作用实验操作设计思路:某种方法处理实验动物(注射胰岛素)→出现相应激素缺乏对的病症(低血糖)→推知该种激素的生理功能(降低血糖浓度)→再次注射这种激素或相应的物质(葡萄糖)→实验动物病症的恢复→充分说明该激素的生理功能;因此若以小鼠活动状况为观察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液。(4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。①欲获得某一种较高浓度的抗体,关键是需对小鼠进行两次或多次注射相同抗原,因为第二次或更多次注射相同抗原,会使小鼠产生更多浆细胞,从而产生更多的抗体。②测实验结果:【点睛】本题考查较为综合,主要考查学生的实验操作技能及实验设计和分析能力,对学生的要求较高,对于此类试题,需要学生注意的细节较多,需要学生在平时的学习过程中注意积累。8、染色体组型分析66性状分离等位基因5/8黄底型新类型一:新类型二为1:1子一代同一个体的不同细胞(部位)【解析】
由甲、乙、丙可知,SAs为新类型二,SEs为新类型一,SASE为新类型三。丙中的F1为黄底型(ss)∶新类型一(SEs)∶新类型二(SAs)∶新类型三(SASE)=1∶1∶1∶1,产生的配子及比例为SA∶SE∶s=1∶1∶2,丙组的子一代进行自由交配,子二代为:黑缘型(SASA)∶均色型(SESE)∶黄底型(ss)∶新类型一(SEs)∶新类型二(SAs)∶新类型三(SASE)=4∶4∶16∶16∶16∶8。【详解】(1)染色体组型分析是对染色体进行显微摄影、剪贴、排列等,可以确定子一代新类型体细胞的染色体数目和形态特征。(2)若仅考虑鞘翅的色彩斑点由SA、SE和s基因决定,则与之相关的瓢虫的基因型有6种(SASA、SASE、SESE、SAs、SEs、ss),表现型有6种(黑缘型、新类型三、均色型、新类型二、新类型一、黄底型)。(3)根据甲、乙杂交组合的实验结果分析,子一代全为新类型,子二代出现图中不同表现形的现象称为性状分离。F1产生配子时,等位基因分离,可导致子代出现性状分离。(4)丙组的子一代进行自由交配,在子二代中出现新类型的概率为2/8新类型一(SEs)∶2/8新类型二(SAs)∶1/8新类型三(SASE)=5/8。测交是跟隐性的个体进行杂交,欲测定新类型三的基因型,可将其与表现型为黄底型(ss)瓢虫测交。若后代表现型及其比例为新类型一:新类型二为1:1,则新类型三为杂合子(SASE)。(5)图中可以看到镶嵌显性是将双亲的显性性状在子一代同一个体的不同细胞(部位)表现,而人类AB血型的表现形式是将双亲的显性性状在子一代同一个体的相同细胞中表现。【点睛】本题重点考查分离定律的应用,且结合显性的相对性,考查学生对分离定律实质的理解。学生要有一定的处理信息的能力,以及要有一定的计算基本功。9、着丝点断裂,姐妹染色单体分离有丝分裂期后期和减数第二次分裂后期保护粘连蛋白不被水解酶破坏染色体(数目)变异连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换)8减少【解析】
分析图1:图一表示着丝点分裂后,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,该过程可能发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
分析图2:图二表示同源染色体分离。【详解】(1)图1表示着丝点分裂,姐妹染色单体分离称为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极;该过程发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
(2)在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,这体现了酶的专一性.水解酶将粘连蛋白分解,但这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用,而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂,再结合图可推知SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是保护粘连蛋白不被水解酶破坏;如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成,则粘连蛋白将被水解酶破坏,导致染色体(数目)变异。
(3)与图1相比,图2中粘连蛋白还具有连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换)
的功能。图中含有3对等位基因,但A/a和B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上,它们的遗传不遵循基因自由组合定律,因此基因型为AaBbCc的精原细胞,不发生交叉互换时产生的精细胞的基因型有4种,但粘连蛋白可导致同源染色体内的非姐妹染色单体交叉互换,因此产生精细胞的基因型最多有8种;由于交叉互换发生在同源染色体联会时,因此在四分体时期之前破坏粘连蛋白,则产生基因型为ABC配子的比例减少。【点睛】本题结合图解,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能根据图中染色体行为特征判断其所处的时期;能结合图中和题中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查,有一定难度。10、减少增施无机磷肥类囊体适当增加CO2含量(增施农家肥)将实验所用玉米随机平均分成两组,一组使用生长素溶液处理,一组不用生长素处理,一段时间后,分别检测两组叶片和果实中的蔗糖含量,然后对比分析【解析】
1.光合作用的过程:项目光反应碳反应(暗反应)实质光能→化学能,释放O2同化CO2形成(CH2O)(酶促反应)时间短促,以微秒计较缓慢条件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光,需多种酶场所在叶绿体内囊状结构薄膜上进行在叶绿体基质中进行物质转化2H2O4[H]+O2ADP+Pi+能量ATPCO2+C52C3C3(CH2O)+C5能量转化叶绿素把光能先转化为电能再转化为活跃的化学能并储存在ATP中ATP中活跃的化学能转化变为糖类等有机物中稳定的化学能2.识图分析可知,在叶绿体基质中C3还原生成的磷酸丙糖,可以合成淀粉或者转化为氨基酸,也可以通过叶绿体膜上的TPT(载体蛋白)运出叶绿体到细胞质基质中,该过程伴随着无机磷(Pi)进入叶绿体,运输到细胞质基质中的磷酸丙糖可以合成蔗糖进入液泡中。【详解】(1)据题干信息“磷酸丙糖从叶绿体输出的同时伴随着无机磷(Pi)进入叶绿体”结合图形分析,因此当无机磷缺乏时磷酸丙糖从叶绿体中的输出过程会受阻,从而导致输出减少。磷酸丙糖从叶绿体中输出后在细胞质中合成蔗糖,因此增施磷肥会促进磷酸丙糖的输出,从而蔗糖的合成量增大。(2)叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应,生成ATP,ATP用于暗反应中糖类的合成,同时由于叶绿体为半自主性细胞器,可以进行DNA复制、转录、蛋白质合成等,这些过程也消耗ATP。(3)据题干信息“CO2充足时,TPT活性降低,磷酸丙糖从叶绿体输出受阻,淀粉合成增多”,因此生产上适当增加CO2的量可以提高TPT的活性,从而促进磷酸丙糖从叶绿体输出,淀粉合成量增加。(4)据实验目的“生长素可以影响玉米叶片和果穗中的蔗糖分配”,该实验的设置需要设两组,自变量为生长素的有无,一组用生长素溶液处理,一组不处理,需要检测
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