中班上期音乐活动-过新（2篇）

第页共页中班上期音乐活动-过新中班上期音乐活动——过新（5500字）引言：音乐是幼儿智力发展的重要组成部分，也是幼儿园教育中不可或缺的内容之一。通过音乐活动，幼儿可以培养音乐才能、培养音乐兴趣、提高音乐欣赏能力，同时也能促进幼儿的全面发展。一、活动目标：1.培养幼儿的音乐感知和表达能力；2.激发幼儿的想象力和创造力；3.引导幼儿参与合作活动，培养团队合作精神；4.提高幼儿的节奏感和动作协调能力；5.加深对传统节日的了解和认识。二、活动准备：1.编写活动故事剧本和歌曲；2.准备服装和道具；3.确保活动场地的安全和整洁；4.提前邀请参与的家长和其他班级的幼儿。三、活动过程：1.活动前期准备：在活动开始前，老师将向幼儿介绍活动的目的和内容，并展示相关的活动道具和服装，激发幼儿的兴趣和参与积极性。2.活动导入：老师会给幼儿们展示一段舞蹈视频，介绍春节的由来和传统习俗，引导幼儿了解过新节日的重要性，培养他们对传统文化的认知和兴趣。3.活动展示：本次活动以小猴子过新为主题。老师根据剧本和歌曲的内容编排，将幼儿分为不同的角色，包括小猴子、小朋友、爸爸妈妈等。幼儿会学习相应的角色动作和台词，通过表演和舞蹈来展示活动的内容。在活动中，老师会逐步引导幼儿参与，激发他们的创造力和想象力，通过角色扮演和表演，培养幼儿的合作能力和表达能力。4.活动结束：在活动结束后，老师会给每个幼儿发放奖品，鼓励他们的参与和努力，同时通过回顾本次活动的主题和内容，让幼儿对传统节日的意义有更深的理解。四、活动评价：1.幼儿的参与度：整个活动过程中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣和热情，配合度较高，能够按照老师的指导完成相应的动作和台词。2.幼儿的表现能力：通过本次活动，幼儿们的表演和表达能力得到了提高，能够通过角色扮演和动作表达自己的想法和情感，发挥了想象力和创造力。3.合作精神的培养：本次活动中，幼儿需要相互配合和协作，通过合作完成了各自的角色和任务，培养了团队合作精神和集体荣誉感。4.与传统节日的结合：本次活动成功地将传统节日与音乐活动结合起来，通过音乐、舞蹈、表演等方式，让幼儿更加了解和认识传统节日的内容和意义。五、活动改进和展望：1.活动内容丰富度可以进一步提高，通过增加更多的角色和音乐元素，让幼儿在参与活动的过程中有更多的体验和收获。2.活动的组织和指导可以更加细致和精心，通过更多的互动和引导，提高幼儿的参与积极性和学习效果。3.活动的持续性可以进一步延长，通过多次的音乐活动，让幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力得到深化和提高。6、结语：通过这次音乐活动，幼儿们在欢乐的氛围中提高了音乐表达能力，增进了对传统节日的了解和认识。同时，音乐活动也是一次锻炼幼儿全面发展的机会，促进了幼儿的身心健康和社会交往能力的提高。通过活动的改进和展望，我们将继续探索音乐活动的丰富性和多样性，为幼儿提供更好的音乐教育体验。中班上期音乐活动-过新（二）新年是一个充满欢乐和喜庆的节日，同时也是传承和传统的时刻。在中班的音乐活动中，我决定以“过新年”为主题，通过歌曲、舞蹈和手工制作等活动，让孩子们感受到节日的氛围，了解和享受过年的习俗和传统。下面是我们在中班上期的音乐活动-过新年的详细记录。【准备工作】在活动开始前，我为孩子们准备了一些与新年有关的资料，比如关于新年习俗、春节的历史和传说等内容的图片和故事书籍。我还收集了一些与新年有关的歌曲和舞蹈，以及制作春联、灯笼和年画的材料。我把准备的材料整理好，并将它们摆放在活动室的角落，引起孩子们的兴趣和好奇心。【活动一：欢唱新年歌曲】我首先给孩子们介绍新年的由来和意义，然后播放了一些与新年有关的歌曲，比如《恭喜恭喜》、《新年好》等。在播放音乐的同时，我鼓励孩子们一起欢唱，让他们感受到新年的喜庆和欢乐氛围。孩子们听着音乐，摇摆着身体，笑容满面地欢唱着，仿佛置身于新年的祝福中。【活动二：舞动新年舞蹈】接着，我选择了一些简单易学的新年舞蹈，比如《贺岁舞》、《舞狮子》等，让孩子们跟着我一起学习舞动。在舞蹈过程中，我示范动作，并逐步引导孩子们跟着我一起动起来。孩子们虽然动作不够优美，但他们用自己的方式展示着自己的舞蹈，欢快的音乐和欢乐的表情使整个活动室充满了活力和快乐。【活动三：制作春联和年画】作为过年的重要习俗，春联和年画是我们不可或缺的元素。我在活动中给孩子们讲解了春联和年画的含义和制作方法，并为每个孩子准备了一张纸和一支画笔。孩子们在我的引导下，用自己的想象力和创造力，画出了自己心目中的春联和年画。大家都非常认真地参与其中，他们的作品虽然简单，但都带着他们对新年的期待和祝福。【活动四：欣赏故事和表演】在孩子们制作春联和年画的同时，我向他们讲述了一些与春节有关的故事和传说，比如“年兽的传说”、“舞龙的传说”等。并邀请几个孩子上台表演舞蹈或说故事。他们都非常积极地参与到表演中，用自己的方式展示他们对新年的理解和喜爱。其他孩子们也都认真聆听和观看，并给予他们热烈的掌声和喝彩。【活动总结】通过这次音乐活动-过新年，孩子们不仅感受到了新年的喜庆和欢乐氛围，还了解了新年的习俗和传统。他们通过歌曲、舞蹈、制作春联和年画等活动，加深了对新年的记忆和理解。同时，通过欣赏故事和表演，孩子们通过自己的方式展示了他们对新年的热爱和祝福。这种寓教于乐的方式，让孩子们在欢乐中学习，并培养了他们的团队合作意识和创造力。整个活动，孩子们都参与非常积极，展现出了他们的风采和优美的音乐才能，也收获了难忘的新年回忆。【活动延伸】为了进一步延伸活动的内容和巩固孩子们的学习成果，我安排了一次春节亲子活动，邀请孩子们的家长一起参与。我们一起包饺子、贴春联、赏花灯，更加深了家长和孩子们对新年的体验和理解，也拉近了家长与学校的关系。【总结】通过这次中班上期的音乐活动