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文档简介

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宁波高校答题纸

(2015—2016学年第二学期)

课号:课程名称:改卷老师:学号:姓名:得分:

浙江五丰冷食有限公司企业文化培训策划书

一丶需求分析

1.1企业文化培训的必要性企业文化是一个公司、企业的软实力,它也是支撑着一个企业生存和进展的重要力气。每员工都有自己的价值观念,它同时有着很大的反作用,因此,很有必要培育乐观向上的价值观和思想观,共同的价值观念使每个职工都感到自己存在和行为的价值,自我价值的实现是人的最高精神需求的一种满意,这种满意必将形成强大的激励,进而对公司的生存和进展带来强大的生命力,不断推动企业向前进展,因此,企业文化培训起着举足轻重的重要性。

1.2培训的目的1、使公司全体员工明白企业文化的重要性所在,也让全体员工了解本次公司文化培训的意义和目的。

2、让全体公司员工了解公司的文化,以及公司的文化驱使着公司强壮进展的例子,动员全体员工乐观参与到文化培训活动中。

3、使得员工在培育训练中把握的价值规范体系,理解它的深刻含义,领悟它的精神实质,并有所感受与体验,价值推断和标准,培育正确的价值观和思想观,进而营造乐观向上的企业文化氛围。

4、使得公司全体员工懂得公司文化与公司生产经营以及公司效益的亲密关系,提高全员参加公司文化培训和建设的自觉性。

5、培育员工对公司的归属感和认同感,让员工持着发自内心的那种那种激情为公司的进展壮大而付出自己的力气。

二丶培训流程

2.1培训师

人力资源部培训师及其助理

2.2培训前期预备阶段

1.理论讲授的PPT及相关文档视频资料等。

2.人员接送支配

3.签到表制作

4.通知相关人员时间地点

2.3培训实施阶段

培训当天的上午,在培训会议厅里运用多媒体教学技术,结合板书,PPT制作力争图文并茂,讲授力求生动、形象易懂。设置问答环节,营造现场互动环境,同时请公司高层领导做公司文化建设和进展的讲话,并动员新员工对将来企业文化进展和公司实力的进展寄予美妙的盼望。设置互动沟通环节介绍员工投诉及合理化建议的正式渠道;同时为新员工供应民主透亮     的沟通反馈平台,促进公司的内部团结,其次为新进员工供应能与公司高层领导、各部门负责人其对公司有突出贡献的骨干进行面对面的直接沟通、共享感想、激发热忱、增进沟通,共同为公司的美妙将来打下良好的人力基础和培育剧烈的归属感、认同感。2.4培训方法

只要实行只是讲授、思想灌输的方式,但形式不能使枯燥乏味的,教材不能是呆板、老传统的。同时还会邀请公司某些在培训阶段内较空闲的高层领导到现场激励新员工以及向员工传递他们的多年来对公司的见解和向员工传递公司的文化底蕴,以及邀请一些对公司有着突破性贡献的员工和新员工进行沟通,谋求最大效果上培育新员工对公司的归属感和认同感。

三丶培训评估

培训的针对性和适用性必需经过有效的反馈机制才得以突显,为此,建立合理的评估方式有利于改进培训质量、提高培训质量、降低培训成本,对此,现在制定了以下的的考核方式。

3.1培训主管部门或者有关部门管理人员可亲临课堂,现场观看学员的反应、培训场所的气氛和培训师的讲解说平组织水平。

3.2设置学员考试试卷,用半个小时对学员对这一天学到的一些客观及主观的学问进行记录和选择,并且培训部门做好认真的收集和记录,以便于做考核评估工作。

3.3统计分析评估原始资料。培训主管对培训效果调查表进行统计和分析,将收集到的问卷、资料等进行统计分析整理合并,去除无效的资料,同时得出相关重要的结论。主要分为对培训内容本身的评估和对培训效果的评估两部分。

3.4撰写培训评估报告。培训主管在分析以上调查表之后,再结合新员工的结业考核状况,对此次培训项目给出公正合理的评估报告,为以后的有针对性地考虑对某些部分进行重新设计或调整,优化培训内容作参考。

四丶其他

4.1经费预算

五丰冷食公司总部培训专用会议厅

五丰冷食公司总部其他一些培训用的活动场地、教室。

4.4新员工培训的留意事项

1、新员工培训必需在实施之前依据企业自身的详细状况和新员工的特点,制定具体的规划,对培训的内容、形式、时间、负责人等做出具体的方案,并对执行的过程进行监控。

2、对于新员工培训的责任部门和人员,肯定要明确自身岗位职责和职能,分协作,并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

3、为了保证明际效果,新员工培训实施之后应准时进行记录归档和效果评估。

4.培训考核时有关部门要始终贯彻公正、公正、民主的原则,同时应结合公司的实际需求和岗位需求对全部员工作出合理、符合实际的评定,并择优录用。五丶结语

“好的开头等于胜利的一半”!新员工进入公司塑造对企业的价值观阶段的成长对于员工自身和企业来说都是特别重要。企业文化培训的胜利离不开每一个细节的细心筹划。胜利的新员工培训是人力资源管理的重要环节,它为员工顺当融入企业,进而选择长期进展迈出了坚实的一步!

参考文献

[1]杜雯雯.谈企业员工培训管理系统设计,企业导报,2022

[2]尹敏,张洪波.从员工素养培训看企业人力资源开发.中国商界,2022

[3]杨丽君.浅谈学问型员工的培训与开发.新西部,2022.

[4]廖泉文,人力资源管理,同济高校出版社,1991.

[5]张国初,人力资源管理定量测度和评价,社会科学文献出版社,2000.

[6](美)雷蒙德·A·诺伊著,徐芳译。雇员培训与开发,中国人出版社,2022

[7](英)诺里·吉利兰著,张翎译,培

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