《地球上的自然资源作业设计方案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《地球上的自然资源》作业设计方案第一课时一、课时安排：本次作业设计为一节课的内容，总共60分钟。二、教学目标：1.让学生了解地球上的自然资源的种类和分布情况。2.帮助学生认识到自然资源的重要性以及如何合理利用和保护自然资源。3.激发学生对环境保护的意识，培养学生的环保意识和行动。三、教学内容：1.什么是自然资源？介绍不同类型的自然资源，如水资源、森林资源、矿产资源等。2.自然资源的分布情况和利用现状。3.自然资源对人类生活和经济发展的重要性。4.如何合理利用和保护自然资源。介绍环保措施和个人行动。四、教学准备：1.PowerPoint幻灯片2.自然资源的实物样本或图片3.环保宣传手册或海报4.讨论课题的资料和问题五、教学过程：1.导入：通过引导学生观看有关地球资源的短视频或展示图片，激发学生对话题的兴趣。2.知识讲解：通过PPT介绍自然资源的种类和分布情况，引导学生了解自然资源的重要性。3.案例分析：通过实例分析不同地区的自然资源利用情况，引导学生思考资源利用的问题以及可能带来的影响。4.环保宣传：让学生分组设计环保宣传手册或海报，以呼吁大家关注环保问题并予以解决。5.小结：总结本节课的知识点，并强调环保的重要性。六、作业要求：1.完成一份关于自然资源的研究报告，包括自然资源的定义、分类、分布、利用现状及保护措施。2.收集环保宣传资料，设计一份环保宣传手册或海报，发挥自己的创意和想象力。3.回答教师提供的讨论课题，展开探讨，并在下次课上展示成果。七、评价方法：1.研究报告：评分项包括内容的逻辑性和完整性，语言表达和条理性。2.环保宣传手册或海报：评分项包括设计的创意度和传达环保理念的有效性。3.讨论课题：评分项包括思考深度和表达清晰度。八、延伸拓展：1.组织学生进行户外实地考察，了解当地自然资源的利用情况。2.鼓励学生主动参与环保活动，如义务清洁河道、植树活动等。3.组织参观相关的展览或讲座，深化学生对自然资源和环保的了解。以上为《地球上的自然资源》作业设计方案，希望能够引起学生对自然资源和环保的重视，培养他们的环保意识和行动。希望本节课的设计能够在学生中引起共鸣，让他们更加关注和珍惜美好的自然环境。第二课时一、教学目标：1.了解地球上的各类自然资源，包括矿产资源、水资源、能源资源、土地资源等；2.掌握各类自然资源的分布情况和利用方式；3.意识到自然资源的重要性和保护意义；4.培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。二、教学内容：1.地球上的自然资源分类及特点；2.主要矿产资源的分布与利用；3.水资源的重要性及利用方式；4.能源资源的种类和利用现状；5.土地资源的利用与保护。三、教学方法：1.组织学生进行实地考察和调研，了解本地区的自然资源类型及分布；2.利用多媒体设备展示图片、视频等资料，生动形象地介绍地球上的不同自然资源；3.运用案例分析方法，让学生了解自然资源开发与利用中的问题和挑战；4.开展小组讨论和展示，促进学生之间的互动和交流。四、教学过程：1.通过视频和图片展示，引导学生认识地球上的自然资源，并讨论其重要性；2.分组进行矿产资源的调研报告，介绍主要矿产资源的种类、分布以及利用情况；3.小组展示水资源的利用方式和保护措施，让学生了解水资源在人类生活中的重要性；4.探讨不同能源资源的优劣势及其在环境保护中的影响，引导学生思考可持续能源的发展；5.组织学生进行土地资源开发与保护的讨论，促使他们意识到土地资源有限且需要合理利用。五、教学评价：1.以小组调研报告和展示为主要评价方式，评价学生的研究能力和表达能力；2.针对不同自然资源进行问答测试，考察学生对知识的掌握情况；3.开展小组讨论和案例分析，评价学生的思考能力和解决问题的能力。六、作业设计：1.组织学生撰写关于地球上某一种自然资源的报告，包括资源的特点、分布情况、利用方式以及存在的问题和挑战；2.精选几个矿产资源或水资源，要求学生完成一份资源调查报告，分析资源的重要性和保护措施；3.设计一个小组展示环节，要求学生选择一个自然资源，展示其利用方式、保护措施并提出建议。七、教学资料：1.《地球上的自然资源》PPT课件；2.《地球资源大百科》教材；3.网络资料：地质地图、资源分布图等；4.实地调研材料：采矿现场、水库大坝等