《写作-我的拿手好戏导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《写作_我的拿手好戏》导学案第一课时导学目的：通过本导学案，学生将能够了解如何从不同角度切入写作，培养自己的写作能力，提高对写作的兴趣和热情。第一部分：导入写作对于学生来说一直是一个重要的技能，而每个人都有自己的拿手好戏。有些人擅长叙事，有些人擅长议论，有些人则擅长描写。本节课将带领大家探讨自己的写作拿手好戏，并学习如何运用这些技巧来提升自己的写作水平。第二部分：学习1.了解写作类型写作可以分为记叙、议论、说明和描写四种主要类型。每种类型都有其独特的特点和写作技巧。请同学们思考自己擅长哪种类型的写作，并通过阅读相关资料，了解这种类型的写作技巧。2.发现自己的拿手好戏请同学们回顾自己的写作作品，找出自己擅长的写作类型或技巧。可以通过与同学、老师的讨论，结合写作练习和作业来确定自己的拿手好戏。3.练习写作技巧在确定了自己的拿手好戏之后，接下来要练习这种类型的写作技巧。可以通过写作练习、模拟考试和写作比赛等方式来提升自己的写作能力。第三部分：实践1.写作任务请同学们根据自己的拿手好戏，选择一个主题进行写作练习。可以是一个有趣的故事、一个深刻的观点、一个清晰的解释或一个生动的描写。在写作过程中要注意表达清晰、逻辑严谨、语言生动。2.写作批改完成写作任务后，同学们可以交换作品进行批改。通过互相评价和建议，帮助对方发现写作中的不足之处，并提供改进意见。这样可以进一步提高自己的写作能力。第四部分：总结通过本节课的学习和实践，同学们应该更加了解自己的写作拿手好戏，并学会如何运用这些技巧来提升自己的写作水平。希望大家能够在以后的写作中不断尝试新的技巧和方法，不断提高自己的写作能力。扩展阅读：可以阅读一些著名作家的写作经验，了解他们是如何培养自己的写作技巧和风格的。可以选择一些经典的作品进行分析和欣赏，从中汲取灵感和启示，提升自己的写作水平。第二课时导学目标：1.了解写作的基本定义和作用2.了解我自己的写作优势和特长3.学会挖掘自己的写作潜能，提升写作水平导学内容：一、写作的定义和作用写作是一种表达思想、情感、观点的方式，通过文字来传达信息，表达自己的思想和感受。写作不仅可以帮助我们记录生活中的点滴，还可以培养我们的思维能力和表达能力。写作在学习和工作中都扮演着重要的角色，是一项必备的基本能力。二、我自己的写作优势和特长每个人都有自己独特的写作风格和特长。通过观察和分析自己的写作作品，我们可以发现自己的写作优势和特点。比如，有的人擅长描写细节，有的人擅长写情感，有的人擅长写议论文，有的人擅长写故事。通过了解自己的写作特长，我们可以更好地发挥自己的优势，提升写作水平。三、挖掘自己的写作潜能，提升写作水平要提升写作水平，首先要多写多练，不断积累写作经验。其次，要多读多思，汲取他人的优秀作品，不断提升自己的写作能力。同时，要注重细节，注意语言表达的准确性和流畅性。最后，要勇于表达自己的观点和情感，做到真实、深入、有思想。导学作业：1.写一篇关于自己的写作特长和优势的作文，分析自己的写作风格和特点。2.选择一个自己喜欢的话题，写一篇800字以上的作文，展示自己的写作水平。3.阅读一篇经典的作文，分析其中的优点和特点，总结提升写作水平的方法。通过本次导学活动，希望学生能够更好地了解写作的定义和作用，发