中学学生会干部考评制度范文（2篇）

第页共页中学学生会干部考评制度范文一、制度背景和目的学生会是中学教育管理中的重要组织，旨在培养学生领导才能、提升班级凝聚力和推动校园文化建设。为了确保学生会干部的选拔、评定和管理公平、公正、公开，制定中学学生会干部考评制度是必要的。本制度的目的是为了规范学生会干部的选拔流程和评定标准，提高学生会干部的素质和能力，确保学生会工作的顺利进行。二、考评原则1.公平公正：考评过程中必须保证公平的原则，不偏袒任何一方，根据实际表现评定学生会干部的能力和贡献。2.公开透明：考评过程应该对外公开，各阶段的评定标准和结果应及时通报给参与者。3.综合评价：考评应该综合考虑干部的学业成绩、品德表现、工作能力等多个方面，尽量避免单一评价标准造成的偏见。三、考评程序1.提名阶段：每学期开始前，学生会成员通过民主投票提名候选干部。2.面试选拔：根据提名结果，组织面试，由学生会成员和老师组成面试小组对候选干部进行面试评估，包括个人素质、组织能力、沟通能力等方面的考察。3.公示阶段：面试结束后，将候选人名单公示，任何人都有权监督。4.评议环节：学生会组织与评议小组和班主任进行座谈，了解候选人的德育状况、学习成绩等，形成评议意见。5.综合评定：根据面试成绩、评议意见、个人发展计划、组织工作情况等多方面综合考虑，评定出最终的干部人选。四、考评标准1.学习成绩：干部应该是学校的优秀学生，具备良好的学习能力和积极向上的学习态度。2.品德表现：干部应该具备良好的道德品质，遵守学校纪律，尊重师长和同学，关心集体，乐于助人。3.组织能力：干部应该具备良好的组织和协调能力，能够组织并成功完成各类活动，具备团队合作精神。4.沟通能力：干部应该具备良好的沟通和表达能力，能够与同学、老师和家长进行有效的沟通，及时反馈问题和解决方案。5.创新能力：干部应该具备创新思维和解决问题的能力，能够提出具有可行性和创造性的建议和方案，推动学生会工作的不断发展。五、考评结果与奖惩根据考评结果，学生会将公正、公开地通报结果。对于优秀的干部将给予嘉奖和鼓励，包括荣誉称号、奖学金等。对于存在问题的干部将进行批评和警告，并给予必要的改进指导，必要时可以予以调整职务或取消资格。六、监督与改进学生会干部考评应该设置监督和申诉机制，任何人都可以对考评结果提出异议，并有机会进行申诉。学生会应及时召开专门会议对考评工作进行总结和评估，以不断改进考评制度，提高干部选拔和评定的科学性和公正性。学生会干部是中学学生的代表和组织者，他们的能力和素质直接影响着班级和学校的管理和发展。制定规范的考评制度，对于选拔优秀干部、提高学生会工作水平、培养学生领导才能是非常必要的。只有通过公平公正的考评，才能确保学生会干部的能力和贡献得到公认，学校学生会工作才能更好地发展，为学生提供更多的发展机会和平台。中学学生会干部考评制度范文（二）第一章总则第一条为了加强中学学生会干部队伍建设，促进学生会各项工作的顺利进行，培养优秀的学生干部，特制定本考评制度。第二章考评目标第二条本考评制度的目标是通过对中学学生会干部的考核评价，选树优秀干部，激励干部队伍的积极性、创造性和责任心，促进学生会的健康发展。第三章考评内容第三条中学学生会干部的考评内容主要包括个人素质评价、能力表现评价和工作成效评价三个方面。第四章调查评审第四条考评工作由学生会领导小组负责组织实施，学生会全体成员、班主任和部分师生代表共同参与考评。第五条学生会领导小组应制定详细的考评方案和考评标准，并根据实际情况合理调整。第六条学生会领导小组应全面收集与干部评价相关的信息，采取多种方式进行调查评审，包括但不限于问卷调查、个别面谈、组织活动观察等。第七条考评结果应进行综合评定，同时注重当选干部的个人素质、能力表现和工作成效的综合平衡。第五章考评标准第八条中学学生会干部的个人素质评价主要考查品德修养、道德素养、自律能力等方面，根据评价内容制定具体的评分细则。第九条中学学生会干部的能力表现评价主要包括组织领导、协调管理、沟通能力、学习能力等方面，根据评价内容制定具体的评分细则。第十条中学学生会干部的工作成效评价主要以学生会的工作任务和目标达成情况为依据，根据评价内容制定具体的评分细则。第六章考评结果第十一条考评结果一般分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并将结果以书面形式通知相关干部，并在学生会内部进行公示。第十二条优秀干部将得到适当的表彰和激励，包括但不限于荣誉称号、奖金、培训机会等。第七章审查申诉第十三条对于考评结果存在异议的干部，可以在接到通知后的五个工作日内向学生会领导小组提出申诉。第十四条学生会领导小组应成立申诉处理小组，负责对申诉进行审查和处理，并在七个工作日内做出答复。第十五条若申诉处理小组认为申诉成立，应对相关考评结果进行重新评定；若申诉处理小组认为申诉不成立，应向申