2015年10月自考00536古代汉语试题及答案含解析

古代汉语年月真题

00536201510

1、【单选题】秦始皇统一中国后，实行“书同文”政策所采用的标准字体是（）。

大篆

籀文

A:

小篆

B:

秦隶

C:

答D:案：C

解析：小篆是秦始皇統一中國后實行“書同文”政策所規定採用的標準字體。故选C。

2、【单选题】下列各组字，全部是象形字的一组是（）。

亦血高

朱刃息

A:

果弓又

B:

上月矢

C:

答D:案：C

解析：象形是一種通過勾勒事物的輪廓來構擬字形的造字方法。选项中的“亦”、

“朱”、“上”、“刃”“上”是指事字；“月、“矢”“果”、“弓”、“又”、

“血”、“高”都是象形字；“息”是形声字。故選C。

3、【单选题】下列句中，加【】的字与括号中的字是假借关系的一句是（）。

晏子為齊相，出，其御之妻從门問而【闚】（窺）。

王速出兵，反其【旄】（耄）倪，止其重器。

A:

舉扶而易之，反席未安而【沒】（殁）。

B:

小【知】（智）不及大知，小年不及大年。

C:

答D:案：B

解析：许慎说：“假借者，本无其字，依声托事，令长是也”。有些词原先没有为它造过

专用字，只是从现成的字中选取一个读音相同或相近的字来代替，后来习惯了，这个字也

就归它使用了。王速出兵，反其旄倪，止其重器。旄，“耄”的借字，八十、九十的老师

称耄。

4、【单选题】下列句中，加【】的字与括号中的字是分化关系的一句是（）。

為酒甚美，【縣】（懸）帜甚高，然而不售，酒酸。

今子長八尺，【迺】（乃）為人僕御。

A:

【趣】（取）舍無定謂之無常。

B:

夫列子御風而行，泠然善也，旬【有】（又）五日而後反。

C:

答D:案：A

解析：我們把用來分擔漢字記錄職能的字形稱為分化字。A選項中“懸”是“縣”的分化

字。故选A。

5、【单选题】下列各组异体字，属于会意和形声之别的一组是（）。

村——邨

線——綫

A:

泪——淚

B:

迹——蹟

C:

答D:案：C

解析：A项“村——邨”屯既是声旁也是形旁；B项“線——綫”从糸戋声，“線”是古

文“线”；C選項“泪”是從“水”從“目”的會意字，“淚”是從“水”、“戾”聲的

形聲字D项“迹——蹟”中“迹”是从辵亦声象形，或从足、从责会意。故选C。

6、【单选题】下列句中，加【】的词古今词义不同的一句是（）。

及子產卒，仲尼聞之，出【涕】曰：“古之遺爱也。”

齊人有馮諼者，【貧】乏不能自存。

A:

會請先，不入，则子【繼】之。

B:

是故以鳥【鳴】春，以雷鳴夏。

C:

答D:案：A

解析：A選項中“涕”意為“眼淚”，今義為“鼻涕”，古今含義不同，故选A。

7、【单选题】下列句中，加【】的词语是联绵词的一句是（）。

夫山居而谷汲者，【膢腊】而相遺以水。

適【莽蒼】者，三飧而反，腹猶果然。

A:

項伯亦拔劍起舞，常以身【翼蔽】沛公。

B:

沃野千里，【蓄積】饒多。

C:

答D:案：B

解析：连绵词：在语音生多有双音叠韵的关系，因此B選項中的“莽蒼”為連綿詞。故选

B。

8、【单选题】下列句中，加【】的词语是复合词的一句是（）。

屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，【形容】枯槁。

是【社稷】之臣也，何以伐焉？

A:

今欲以先王之【政治】當世之民，皆守株之類也。

B:

七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，【然而】不王者，未之有也。

C:

答D:案：B

解析：複合詞大多數是由兩個語素按照一定的構詞法組合而成的。B選項“社稷”為複合

詞，選B。其中A、C项是两个词不是复合词；D项中的“然而”是单音节词（只是含有双

音结构）。

9、【单选题】下列句中，加【】的词用本义的一句是（）。

君美甚，徐公何能【及】君也！（比得上）

孟嘗君至【關】，關法，雞鳴而出客。（关卡）

A:

天柱折，地維【絕】。（断）

B:

夫鵷鵮，【發】於南海而飛於北海。（出发）

C:

答D:案：C

解析：A選項中“及”本義為“從背後追上并抓捕”，句中指“比得上”，與本義不同；B

選項“關”本義為“門閂”，而句中意為“關卡”，與本義不同；C選擇中“絕”本義為

“斷”，句中也意為“斷”，與本義相同；D選項中“發”本義為“射”，句中意為“出

發”，與本義不同。故选C。

10、【单选题】下列句中，加【】的词语意义解释正确的一句是（）。

诛其君而弔其民，若【時】雨降。（当时）

申之以孝悌之義，【頒白】不負戴於道路矣。（须发花白）

A:

君子之愛人也以德，【細人】之愛人也以姑息。（细心的人）

B:

使玉人為之【攻】之，富而後使復其所。（进攻）

C:

答D:案：B

解析：B選項解釋正確；A選項“若時雨降”的“若”指“好像”，“時”指“及時”；C

選項“細人”指“小人”；D選項“攻”指“加工”。故選B。

11、【单选题】下列句中，含有双宾语的一句是（）。

王怒，得衛巫，使監謗者。

我持白璧一雙，欲獻項王。

A:

B:

晉侯钦趙盾酒，伏甲將攻之

昔者彌子瑕有寵于衛君。

C:

答D:案：C

解析：C選項“晋侯饮赵盾酒”不是“晋侯喝赵盾的酒”而是“晋侯让赵盾喝酒”“饮”

不是有晋侯发出的而是由赵盾发出的，因此，不能将“赵盾”与“酒”理解成修饰关系而

是“饮”的两个宾语。故选C。

12、【单选题】下列句中，含有名词作状语的一句是（）。

大寒雨雪，卒之堕指者十二三

是不先恤民而後己之富乎？

A:

方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中。

B:

家人車载欲往就醫

C:

答D:案：D

解析：D選項中“車”是名詞作狀語，“用車”。故選D。

13、【单选题】下列句子，属于否定句中代词宾语前置的一句是（）。

許子奚為不自織？

豈不榖是稳？先君之好是繼。

A:

君子病無能焉，不病人之不己知也。

B:

知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

C:

答D:案：C

解析：C選項“不己知”即“不知己”，“不”為否定詞，“己”為代詞充當前置賓語。

故选C。

14、【单选题】下列句子，属于被动句式的一句是（）。

颍考叔為颍谷封人。

方術不用，為人所疑。

A:

項王身亦被十馀創。

B:

管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。

C:

答D:案：B

解析：B選項“為人所疑”是用介詞“為”引進動作行為的主動者的被動句。故B選項正

確。

15、【单选题】下列句中，加【】的词属于情态副词的一句是（）。

王【徒】好其言，不能用其實。

賈生年少，【頗】通諸子百家之書。

A:

愛共叔段，欲立之。亟請於武公，公【弗】許。

B:

此【誠】危急存亡之秋也。

C:

答D:案：D

解析：D选项中“誠”是表示肯定的情態副詞，意为“的確”。故选D。

16、【单选题】下列句中，加【】的“其”属于指示代词的一句是（）。

百姓皆聞【其】賢，未知其死也。

日月之行，若出【其】中。

A:

昭王之不復，君【其】問諸水濱！

B:

若闕地及泉，隧而相見，【其】誰曰不然？

C:

答D:案：B

解析：B选项中“其”是表示遠指的指示代詞，故选B。

17、【单选题】下列句中，加【】的“與”介绍动作行为的服务对象的一句是（）。

陳涉少時，嘗【與】人傭耕。

殺人以梃【與】刃，有以異乎？

A:

趙王【與】之精兵十萬，革車千乘。

B:

王使問禮於左師【與】子產。

C:

答D:案：A

解析：A選項中“與人傭耕”意為“為被人耕地”，“與”表示介紹動作行為的服務對

象。故选A。

18、【单选题】下列古书注音术语，与“讀若”功能相同的一个是（）。

讀曰

讀如

A:

讀為

B:

如字

C:

答D:案：B

解析：“讀若”和“讀如”在古注中有兩個功能，一個是注音的功能，一個是指出本字與

借字關係，功能相同。故选B。

19、【单选题】章句类古注的主要内容是（）。

汇集各家注解

辨音释义

A:

补充订正前人旧注

B:

串讲文意

C:

答D:案：D

解析：章句類古注是用分章析句的方式來解釋古書，除了釋詞外，還要串講文義。D選項

正確。

20、【单选题】杜甫《潼關吏》“大城鐵不如，小城萬丈餘”中所使用的特殊表达方式是

（）。

連及

變文

A:

婉曲

B:

互文

C:

答D:案：D

解析：互文指前後文句或詞語在意義上互相補充，參互見義。D選項為互文。句意為“大

大小小的城池都堅固且高大雄偉”，而不是只有大城才堅固，小城才高大。D選項正確。

21、【问答题】解释下列句中加【】的词。殺人如不能舉，刑人如恐不【勝】。勝：

答案：尽

22、【问答题】解释下列句中加【】的词。宣子【驟】諫，公患之。驟：

答案：多次

23、【问答题】解释下列句中加【】的词。成事不說，遂事不諫，既往不【咎】。咎：

答案：责备

24、【问答题】解释下列句中加【】的词。急得其人，則身【佚】而國治，功大而名美。

佚：

答案：安乐

25、【问答题】解释下列句中加【】的词。聲振林木，響【遏】行雲。遏：

答案：遏止、阻止

26、【问答题】说明下列句中加【】词的词性和作用。吾知所過【矣】，将改之。矣：

答案：语气词；表示情况已经如何

27、【问答题】说明下列句中加【】词的词性和作用。楚人生乎楚，長【乎】楚，而楚言，

不知其所受之。乎：

答案：介词：引进动作发生的处所

28、【问答题】说明下列句中加【】词的词性和作用。彌子矯駕君車【以】出。以：

答案：以：連词；连接状语和动词中心语。

29、【问答题】说明下列句中加【】词的词性和作用。闕秦以利晉，唯君圖之。唯：

答案：唯：句首语气词；强调调希冀、期望的语气

30、【问答题】解释下列句中加【】词的意义，指出是本义还是引申义，并据此说明怎样确

定字的本义与引申义。（1）發：A．一【發】飲羽，狼失聲而逋。B．秦王【發】圖，圖窮

而匕首見。（2）解：A．胡虜益【解】。B．及入，宰夫將【解】鼋。（3）道：A．民扶

老攜幼，迎君【道】中。B．治世不一【道】，便国不必古。

答案：（1）A射箭，本义。B.打开，引申义。（2）A.松懈，引申义。B.分解、解剖，

本义。（3）A.道路，本义B.政令措施，引申义。本义是与字形相贴切的义项，与字

形的关系密切。引申义是由本义发展出来的，与学形的关系相对疏远

31、【问答题】解释下列句中加【】词的意义，并据以说明各组词之间的差异属于同义词理

性意义差异的哪种情况。（1）家有常業，雖【飢】不【餓】。（2）賓客主【恭】，祭

祀主【敬】。（3）①乘彼垝垣，以【望】復關。②失時不雨，民且狼【顧】。

答案：（1）飢：吃不饱，肚子空；餓：没有饭吃，或长时间没有进食。差异：程度不

同（2）恭：外表有礼貌；敬：内心尊敬。差异：侧重点不同（3）望：向远处看；

顧：回头看。差异：性状情态不同

32、【问答题】指出下列句子中的名词活用现象，并据以归纳名词活用的类型。（1）驢

不勝怒，蹄之。（2）下義其罪，上賞其姦，上下相蒙，難舆處矣。（3）筑室百堵，西

南其戶。（4）然後卑事夫差，宦士三百人於吳。（5）孟嘗君客我。（6）故君人者，

勞於索之，而休於使之。

答案：类型1：名词用为一般动词。如（1）“蹄”，（6）“君”。类型2：名词的使

用动法。如（3）“西南”（4）“宦”。类型3：名词的意动用法。如（2）“义”，

（5）“客”。

33、【问答题】

（1）怒而飛，其翼若垂天之雲（2）齊諧者，志怪者也（3）鹏之徙於南冥也，水

擊三千里（4）天之蒼蒼，其正色邪（5）覆杯水於坳堂之上，則芥為之舟（6）而

後乃今培風，背负青天而莫之夭閼者

答案：（1）（鹏）鼓起翅膀奋飞，它的翅膀像挂在天边的云。（2）《齐谐》是记载怪

异事情的书（3）鹏迁徙到南方大海的时候，翅膀在水面上击打，激起三千里的波涛。

（4）天空是深蓝色的，这是它真正的颜色吗？（5）在庭堂的低洼处倒一杯水，那么小

也可以给它（杯水）当船（6）然后就凭借风力（乘风）飞行，负着青天，没有什么可

以阻挡它的。

34、【问答题】请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。昔者不出戶而知天

下不窥牖而見天道者非目能視乎千里之前非耳能聞乎千里之外以己之度度之也以己之情量之

也己惡飢寒焉则知天下之欲衣食也己惡勞苦焉則知天下之欲安佚也己惡衰乏焉則知天下之欲

富足也知此三者聖王之所以不降席而匡天下故君子之道忠恕而已矣夫飢渴苦血氣寒暑動肌膚

此四者民之大害也大害不除未可教御也

答案：昔者不出戶而知天下，不窥牖而見天道者，非目能視乎千里之前，非耳能聞乎千里

之外，以己之度度之也，以己之情量之也。己惡飢寒焉，則知天下之欲衣食也。己惡勞苦

焉，則知天下之欲安佚也；己惡衰乏焉，則知天下之欲富足也。知此三者，聖王之所以不

降席而匡天下。故君子之道，忠恕而已矣。夫飢渴，苦血氣，寒暑，動肌膚，此四者，民

之大害也。大害不除，未可教御也。

35、【问答题】

（一）解释文中加【】词语的意义（1）薨（2）雖然（3）颜色（4）吊

（二）分析下列句子的句式或语序特点，并将它们翻译成现代汉语。（1）诸侯之禮，

吾未之學也。（2）君子之德，风；小人之德，草也。（三）指出下列句中加【】词

的词性及语法功能。