2012年10月自考00536古代汉语试题及答案含解析

古代汉语年月真题

00536201210

1、【单选题】下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是（）

水亦息夜

門上星裹

A:

​斤刃牧祝

B:

牛向鹿徒

C:

答D:案：A

解析：A项中四个字的结构类型依次是象形、指事、会意、形声；B项中四个字的結构类

型依次是象形、指事、形声、形声；C项中四个字的结构类型依次是象形、指事、会意、

会意；D项中四个字的结构类型依次是象形、象形、象形、形声。

2、【单选题】下列句中，加[]的词用本义的一句是（）

后稷教民稼穡，樹[**蓺**]五穀。

​虎兕出於柙，龜玉毁於櫝中，是誰之[**過**]與？

A:

願大王[**少**]留意，臣請奏其效。

B:

諫而不[**入**]，則莫之繼也。

C:

答D:案：A

解析：A项中，“蓺”是“种植”的意思，用的是其本义。B项中，“過”的本义是“经

过”，句中是“过错”的意思；C项中，“少”的本义是“数量小、不多”，句中是副

词，意思是“稍微、略微”；D项中，“入”的本义是“由外而內”，与“出”相对，句

中是“采纳、接受”的意思。

3、【单选题】“问”和“访”两词意义的不同之处主要表现在（）

范围广狭不同：“问”的对象范围宽；“访”的对象范围窄

语法功能不同：“问”可以带宾语；“访”不可以

A:

程度深浅不同：“问”是仔细的问；“访”是一般的问

B:

侧重的方面不同：“问”侧重于询问某事；“访”侧重于访问某人

C:

答D:案：A

解析：问、访；二者在询问、征求意见的义项上是同义词，但“访”的适用范围比“问”

要小，“问”的对象通常没有什么限制，而“访”通常是指君长就重大问题向臣下征求意

见。

4、【单选题】​下列句中，加[]的词意义解释正确的一句是（）

成事不說，[**遂**]事不諫，既往不咎。(遂：于是)

聞大王有意[**督**]過之，脫身獨去，已至軍矣。(督：责问)

A:

齊侯陳諸侯之師，與屈完[**乘**]而觀之。(乘：骑马)

B:

先生不[**羞**]，乃有意欲爲收責於薛乎?(羞：害羞)

C:

答D:案：B

解析：A项中“遂”是“成”的意思，C项中“乘”是“坐车”的意思，D项中“羞”是形

容词的意动用法，是“认为……羞耻”的意思。

5、【单选题】下列句中，加[]的词古今词义变化属于色彩褒贬差异的一句是（）

子爲父死亡所[**恨**]。

同心之言，其[**臭**]如蘭。

A:

齊國雖褊小，吾何[**愛**]一牛？

B:

​夫雖無國四方之憂，然謀臣與[**爪牙**]之士，不可不養而擇也。

C:

答D:案：D

解析：D项中的“爪牙”指武将、猛士，是褒义词；现代汉语中“爪牙”指帮凶、走狗，

是贬义词，“爪牙”一词的古今词义褒貶色彩发生变化。A项中的“恨”当“遗憾”讲，

现代汉语中“恨”表示怨恨，“恨”的古今词义程度深浅发生变化。B项中的“臭”指气

味，既包括好闻的香气，也包括难闻的秽气；现代汉语中“臭”所指范围变窄，专指秽

气，古今词义的广度宽窄发生变化。C项的“愛”当“吝惜”讲，现代汉语中已无此义。

6、【单选题】下列句中，含有双宾语的一句是（）

故天予之時，地生之財。

范增數目項王，舉所佩玉块以示之者三。

A:

客人不知其是商君也。

B:

遣使向西域求之，乃得經像焉。

C:

答D:案：A

解析：双宾语是指一个谓语动词后面出现两个宾语。其中离动词近的叫近宾语，也叫间接

宾语；离动词远的叫远宾语，也叫直接宾语。一般情况下，间接宾语指人，直接宾语指

物。A项中的“生之财”，“之”是间接宾语，代指文章中的“明君”，“财”为直接宾

语，整个短语的意思是“为明君生长财物”。

7、【单选题】下列各组字，属于分化字关系的一组是（）

毫—豪

A:

游—遊

​灾—災

B:

受—授

C:

答D:案：D

解析：在古代，“授予”和“接受”两个意思均由“受”字表示。后来人们造了分化字

“授”来记录“授予”义，而源字“受”记录“接受”义。“受”与“授”属于源字与分

化字的关系。A项中两个字是通假字关系；B项中两个字在许多意思上均可换用，但“游

泳”义古代只能用“游”不用“遊”，所以“游”与“遊”之间既不是通假字关系，也不

是异体字、分化字关系，它们只是意义上有联系的两个字；C项中两个字是异体字关系。

8、【单选题】下列句中，宾语借助代词复指而前置的一句是（）

我無爾詐，爾無我虞。

何爲棄墳井，在山谷爲寇也?

A:

大道之行也，與三代之英，丘未之逮也。

B:

其一人專心致志，惟弈秋之爲聽。

C:

答D:案：D

解析：D项中“惟弈秋之爲聽”即“惟爲聽弈秋”，代词“之”复指前置宾语“弈秋”。

9、【单选题】下列句子，属于判断句的一句是（）

蟹六跪而二螯

潁考叔爲颍谷封人

A:

是非君子之言也

B:

古今所傳，不可誣也

C:

答D:案：C

解析：由于判断句是确定事物是什么或不是什么，因此表示肯定确认语气的句尾语气词

“也”常常用在判断句后煞尾，以加强语气。“是非君子之言也。”意思是这不是君子

（孔子）的话。

10、【单选题】下列句中，动词宾语省略的一句是（）

人皆有兄弟，我獨無。

數日不死，匈奴以爲神。

A:

可與言而不與之言，失人。

B:

諸生業患不能精，無患有司之不明。

C:

答D:案：A

解析：A项中省略了动词“無”的宾语“兄弟”。

11、【单选题】下列句中，加[]的词古今词义相同的一句是（）

願無[**伐**]善，無施勞。

是以古之[**易**]財，非仁也，財多也。

A:

積貨滋多，蓄怨滋厚，不[**亡**]何待！

B:

止車而望西河，[**泣**]數行而下。

C:

答D:案：C

解析：C项中“亡”是“灭亡”的意思，古今词义相同。A项中“伐”是“自夸、自我表

白”的意思，B项中“易”是“轻视”的意思，D项中“泣”是名词“眼泪”的意思，古

今词义均不同。

12、【单选题】下列古注类型，属于对古书文字进行辨音释义的一项是（）

补注

集解

A:

音义

B:

传注

C:

答D:案：C

解析：音义类：是指对古书中文字进行辨音释义的注释类型。陈隋之际的陆德明《经典释

文》就是一部音义型的注释专书。

13、【单选题】下列句中，加[]的部分是双音词的一句是（）

玉不琢，不成器；人不學，不[**知道**]。

[**都城**]過百雉，國之害也。

A:

[​**匹夫**]而爲百世師，一言而爲天下法。

B:

​不以規矩，不能成[**方員**]。

C:

答D:案：C

解析：C项中的“匹夫”意为“庶民、百姓”，为双音节复合词。A项中的“知道”为双

音短语，意思是“懂得道理”；B项中的“都城”也是双音短语，意思是“都会的城

墙”；D项中的“方員”即“方圆”，也是双音短语，意思是“方形和圆形”。

14、【单选题】下列句子，表述正确的一句是（）

“连类而及”只限于同类事物的连及。

“连类而及”也省称为“连及”。

A:

B:

“無羽毛以御寒暑”中，使用“连类而及”表达方式的是“羽毛”。

“连类而及”所连带提及的事物在文中有实际表意作用。

C:

答D:案：B

解析：连类而及，也省称为“连及”，是指两事物同类或相关，行文取用一事物时，将另

一事物也连带提出。连带提及的事物在文中并无实际表意作用。“無羽毛以御寒暑”中使

用“连类而及”表达方式的是“寒暑”。

15、【单选题】下列句中，加下划线的词用本字的一句是（）

越人安越，楚人安楚，君子安_雅_。

齊人追亡逐北，所過城邑皆_畔_燕而歸。

A:

一簞食，一_豆_羹，得之則生，弗得則死。

B:

子謂子貢曰：“_女_與回也孰愈?”

C:

答D:案：C

解析：“豆”的本义是高脚盘子，是盛放肉类等的食器。C项中用的是“豆”的本字本

义。A项中“雅”通“夏”，B项中“畔”通“叛”，D项中“女”通“汝”，均用的不是

本字。

16、【单选题】古书注释术语“如字”的功能是（）

按规范的写法写某字

按常见的读音读某字

A:

按借字的读音读某字

B:

用音近字为某字注音

C:

答D:案：B

解析：“如字”与“破读”相对，是按常见的读音来读某字，并按常见的意思来理解该

字。

17、【单选题】下列各组字，属于异体字关系的一组是（）

置—寘

並—竝

A:

暴—曝

B:

錫—賜

C:

答D:案：B

解析：A项中，“置”和“寘”只在“放置”义上相通，可以换用，在其他义上则不能换

用，所以不能视为异体字；C项中两个字是分化字关系；D项中两个字是通假字关系。

18、【单选题】“视而可识，察而见意”解释的汉字结构类型是（）

象形

指事

A:

会意

B:

转注

C:

答D:案：B

解析：所谓指事，含有标识事物、指明事物的意思，许慎说：“指事者，视而可识，察而

见意，上下是也”。也就是一眼看去就可以认识大体，仔细观察就发现意义所在。

19、【单选题】下列句中，有名词作状语的一句是（）

今媼尊長安君之位。

故天下盡以扁鵲爲能生死人。

A:

今先生儼然不遠千里而庭教之，願以異曰。

B:

是故明君貴五穀而賤金玉。

C:

答D:案：C

解析：C项中“庭”是“廷”的借字，意思是“在朝廷上”，名词作状语。A项中“尊”

是形容词的使动用法，意思是“使……尊贵”；B中“生”是动词的使动用法，意思是

“使……复生”；D项中“貴”与“賤”均是形容词的意动用法，意思是“认为……贵

重”，“认为……轻贱”。

20、【单选题】下列句子，属于被动句的一句是（）

豕人立而啼。

故不能推車而及。

A:

夫戰，勇氣也。

B:

父母唯其疾之憂。

C:

答D:案：B

解析：B项为无形式标志的被动句。意思是“因胳膊受伤不能推车出险”。A项中“人”

意为“像人一样”，是有名词作状语的句子；C项为判断句；D项是宾语前置句。

21、【问答题】解释句中加着重号的词。好從事而**亟**失時，可謂知乎?亟：

答案：亟：屡次，多次

22、【问答题】解释句中加着重号的词。民多曠者，而我取富焉，是**勤**民以自封也。

勤：

答案：勤：使……劳累、辛苦

23、【问答题】解释句中加着重号的词。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕

寡人**與**?與：

答案：與：语气词，表疑问语气

24、【问答题】解释句中加着重号的词。秦王色撓，長跪而**謝**之。謝：

答案：謝：道歉

25、【问答题】解释句中加着重号的词。我決起而飛，搶榆枋，時則不至，而**控**於地

而已矣。控：

答案：控：落下，掉下

26、【问答题】说明句中加着重号的词性和作用。今子欲以子之梁國而嚇我**耶**?

耶：

答案：耶：语气词，表反问语气

27、【问答题】说明句中加着重号的词性和作用。若受吾**幣**不假之道，将奈何?

幣：

答案：幣：礼物

28、【问答题】说明句中加着重号的词性和作用。歸**以**語其弟，曰：“楚其亡乎?”

以：

答案：以：连词，连接两个动词，表承接关系，可译作“来”。

29、【问答题】说明句中加着重号的词性和作用。及莊公即位，**爲**之請制。爲：

答案：爲：介词，表示动作行为为谁而发

30、【问答题】说明句中加着重号的词性和作用。此雖免**乎**行，猶有所待者也。

乎：

答案：乎：介词，相当于“于”，介绍动作行为所涉及的对象。

31、【问答题】指出下列句中活用的词，并说明其活用类型。(1)故君人者，勞於索之，而

休於使之。(2)文帝曰：“卑之，毋甚高論，令今可施行也。”(3)寶珠玉者，殃必及身。

(4)晏子怪而問之，御以實對。

答案：(1)君，名词用作动词。(2)卑，形容词使动用法。(3)寶，名词意动用法。(4)

怪，形容词意动用法。

32、【问答题】下列汉字哪些是象形字?哪些是会意字?请说明各类字的特点。眉栗莫折

血隻果閒

答案：“眉、栗、血、果”为象形字；“莫、折、隻、閒”为会意字。象形字的特点是

通过勾勒事物的轮廓来构造字形。会意字的特点是根据事物间的某种关系而组合两个或两

个以上的独体字来构成新字。

解析：“眉、栗、血、果”为象形字；“莫、折、隻、閒”为会意字。象形字的特点是

通过勾勒事物的轮廓来构造字形。会意字的特点是根据事物间的某种关系而组合两个或两

个以上的独体字来构成新字。

33、【问答题】解释下列句中加[]词的意义，并说明其引申义与本义的联系类型。(1)間

A．晏子爲齊相，出，其御之妻從門[**間**]而闚。B．旬日之[**間**]，浸大也；三年

之後，如車輪焉。(2)關A．臧紇斬鹿門之[**關**]以出。B．然不自意能先入[**關**]

破秦，得復見將軍于此。

答案：(1)間A：缝隙，本义；B：一会儿，引申义。联系类型：时空关系。(2)關A：

门栓，本义；B：关卡，引申义。联系类型：相似关系。

34、【问答题】善學者師逸而功倍又從而庸之不善學者師勤而功半

又從而怨之善問者如攻堅木先其易者後其節目及其久也相說以

解不善問者反此善待問者如撞鐘叩之以小者則小鳴叩之以大者

則大鳴待其從容然後盡其聲不善答問者反此此皆進學之道也記

問之學不足以爲人師必也其聽語乎力不能問然後語之語之而不

知雖舍之可也

答案：善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。善問

者，如攻堅木，先其易者，後其節目，及其久也，相說以解；不善問者反此。善待問者，

如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲；不善答問者反

此。此皆進學之道也。記問之學，不足以爲人師。必也其聽語乎，力不能問，然後語之，

語之而不知，雖舍之可也。

35、【问答题】（1）鄒忌

脩八尺有餘，形貌昳麗（2）我孰與城北徐公美（3）君美甚，徐公何能及君也

（4）徐公來，孰視之，自以爲不如（5）窺鏡而自視，又弗如遠甚（6）吾妻之美我

者，私我也

答案：（1）邹忌身高八尺多，形貌美丽。（2）我与城北徐公相比谁更美?（3）您非

常美，徐公怎么能比得上您呢?（4）徐公来了，(邹忌)仔细地看他，自己认为比不上

(徐公)。（5）(邹忌)偷偷在镜子里看自己，又觉得自己比徐公差得太远了。（6）我

的妻子认为我美，是因为偏爱我。

36、【问答题】（一）解

释文中加着重号词语的意义。（1）偪：（2）有閒：（3）趨：（4）不肖：

（5）自多：（6）原：（二）除“諸侯莫之救，百姓莫之哀”外，请从文中再找出一

个宾语前置句，说明其宾语前置的条件，并将该句译成现代汉语。（三）请比较“我其

亡乎”和“其可乎”两句中“其”的词性和用法。（四）文中魏武侯和楚莊王都曾“謀

事而當”，但他们的行为举止却不同，请分别找出一个最能反映其行为举止的句子，并说

明其行为举止折射出二人什么样的性格特点。

答案：（一）（1）偪：同“逼”，逼迫（2）有閒：短时间，