幼儿园大班社会教案《会飞的娃娃》

幼儿园大班社会教案《会飞的娃娃》汇报人：2024-01-12课程介绍与目标教学内容与方法实践活动与互动环节情感教育与价值观培养安全注意事项及应急处理措施总结回顾与拓展延伸课程介绍与目标01通过一堂有趣的社会实践课，让孩子们了解风筝的起源、发展和飞行原理，培养他们的动手能力和团队合作精神。背景激发孩子们对传统文化的兴趣，提高他们的实践操作能力和创新思维，培养孩子们的自信心和团队协作精神。目的教案背景及目的知识目标能力目标情感目标合作目标教学目标与要求01020304了解风筝的历史、种类和飞行原理，掌握制作风筝的基本方法和技巧。能够动手制作一个简单的风筝，并能够成功地放飞风筝。培养孩子们对传统文化的热爱和尊重，增强他们的民族自豪感和自信心。通过小组合作，培养孩子们的团队合作精神和沟通协调能力。2课时（每课时40分钟）课程时间第一课时介绍风筝的历史、种类和飞行原理，第二课时进行风筝的制作和放飞实践。课程安排教师需提前准备好风筝制作材料、工具等，确保课程的顺利进行。课程准备课程安排与时间教学内容与方法02飞行器的种类与特点展示不同种类的飞行器，如飞机、直升机、滑翔机等，并讲解它们各自的特点和适用场景。制作飞行娃娃的材料与步骤详细讲解制作飞行娃娃所需的材料，如纸杯、橡皮筋、气球等，并演示制作步骤，让孩子们了解如何动手制作。飞行原理简介向孩子们介绍飞行的基本原理，如升力、推力、阻力和重力的概念，以及这些原理在飞行中的应用。知识点梳理与讲解通过生动的语言和具体的示范，帮助孩子们理解飞行原理和制作飞行娃娃的方法。讲解与示范相结合小组合作学习游戏化教学组织孩子们分组进行制作和讨论，培养他们的团队协作能力和动手能力。将知识点融入有趣的游戏中，如“飞行娃娃比赛”，激发孩子们的学习兴趣和参与热情。030201教学方法与手段在教室内布置与飞行主题相关的装饰和图片，营造浓厚的飞行氛围。创设飞行主题环境鼓励孩子们分享自己对于飞行的想法和感受，增强他们的自信心和表达能力。鼓励孩子自由表达播放与飞行相关的音乐，引导孩子们跟随音乐进行律动和舞蹈，活跃课堂氛围。音乐与律动辅助课堂氛围营造实践活动与互动环节03

制作会飞的娃娃材料准备轻质材料如彩色纸、薄纱、棉纸等，用于制作娃娃的身体和翅膀，确保娃娃轻便且易于飞行。装饰物如彩笔、贴纸、亮片等，用于装饰娃娃，使其更加生动有趣。飞行装置如橡皮筋、细绳、小竹签等，用于连接娃娃的身体和翅膀，实现飞行效果。教师示范制作会飞的娃娃，边制作边讲解步骤和注意事项，确保幼儿能够明确理解制作过程。鼓励幼儿自由发挥创意，尝试使用不同的材料和方法制作会飞的娃娃。引导幼儿观察飞行物体的特征，如鸟类、蝴蝶等，启发幼儿思考如何让自己的娃娃飞起来。制作过程指导与示范在教师的指导下，幼儿分组进行制作会飞的娃娃的实践操作。教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题，确保制作活动顺利进行。鼓励幼儿相互合作、交流经验，共同完成制作任务，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。制作完成后，组织幼儿进行飞行比赛或展示活动，让幼儿感受成功的喜悦和成就感。01020304幼儿自主操作实践情感教育与价值观培养04123通过展示各种会飞的娃娃，引发幼儿对飞行的兴趣和好奇心，鼓励他们提出自己的想法和疑问。激发幼儿的好奇心提供丰富的材料和工具，让幼儿自由发挥创造力，尝试制作自己心目中的会飞的娃娃。鼓励幼儿尝试创新对幼儿制作出的会飞的娃娃给予积极的评价和肯定，让他们感受到创新的乐趣和成就感。肯定幼儿的创新成果培养幼儿创新意识03鼓励幼儿分享经验鼓励幼儿向同伴和老师分享自己制作会飞的娃娃的经验和心得，提升他们的口语表达能力和自信心。01让幼儿参与制作过程鼓励幼儿参与会飞的娃娃的制作过程，让他们亲手完成自己的作品，从而增强自信心和成就感。02提供展示平台为幼儿提供展示自己作品的平台，如教室的展示墙或学校的艺术展，让幼儿感受到自己的作品被重视和认可。增强幼儿自信心和成就感教育幼儿珍惜材料01在制作过程中，教育幼儿珍惜使用材料，不浪费资源，培养他们的环保意识。培养幼儿爱护作品的习惯02教育幼儿爱护自己的作品，不乱扔、不破坏，让他们学会尊重自己的劳动成果。引导幼儿尊重他人的劳动成果03通过欣赏他人的作品和分享制作经验，引导幼儿学会尊重他人的劳动成果，培养他们的感恩之心。引导幼儿珍惜物品，尊重劳动成果安全注意事项及应急处理措施05制作过程中安全注意事项确保所有用于制作娃娃的材料都是安全的，无毒无害，符合相关标准。指导幼儿正确使用剪刀、胶水等工具，避免造成伤害。保持制作环境的清洁，避免幼儿接触不洁物品。教育幼儿远离火源，不玩火，确保制作过程中的安全。使用安全材料工具使用安全注意卫生防火意识意外伤害处理若幼儿在制作过程中受伤，应立即进行急救处理，如止血、消毒等，并及时通知家长和园方。地震等自然灾害应急处理若遇到地震等自然灾害，应立即组织幼儿采取紧急避险措施，如躲避到桌子下、墙角等安全区域。突发疫情应急处理若遇到突发疫情，应立即启动应急预案，做好幼儿和教职员工的防护措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，并及时通知相关部门和家长。火灾应急处理若发生火灾，应迅速组织幼儿疏散到安全地带，并拨打火警电话报警。遇到突发情况应急处理措施总结回顾与拓展延伸06引导幼儿回顾《会飞的娃娃》的制作过程，包括材料准备、设计构思、动手制作等步骤，加深幼儿对制作流程的印象。回顾制作过程鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他小朋友分享制作过程中的有趣瞬间和成果，增强幼儿的自信心和成就感。分享制作成果通过总结回顾，强调本次课程的重点，即手工制作的基本技巧和方法，以及创意设计的重要性，帮助幼儿巩固所学内容。强调课程重点课程总结回顾，巩固所学内容分享制作经验鼓励幼儿分享自己在制作过程中的经验和技巧，如如何选择合适的材料、如何设计构思、如何动手制作等，促进幼儿之间的交流和学习。表达感受和想法引导幼儿表达自己在制作过程中的感受和想法，如对材料的触感、对设计构思的灵感来源、对制作成果的满意度等，培养幼儿的表达能力和审美意识。引导幼儿分享制作经验和感受向幼儿介绍更多有趣的手工制作项目，如纸艺、泥塑、布艺等，激发幼儿对手工制作的兴趣和热情。提供更多手工制作项目鼓励幼儿尝试不同的手工制作项目，并提供必要的指导和支持，引