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文档简介

督导月工作计划怎么写一、督导月工作计划撰写说明一般督导月工作计划应该包括本学期督导计划回顾、本月督导主题、本月督导主要内容、本月督导具体要求、本月督导时间、本月督导指导等，具体给出一篇范文如下。二、督导月工作计划范文5月份督导计划根据本学期责任督学挂牌督导工作计划，5月份责任督学挂牌督导工作主题为：1．重点主题：督查课堂教学常规管理情况。2．其他主题：①督查学校提高课堂实效情况和减轻学生课业负担的工作成效;②督查一年级学生学校适应情况。一、主要内容1.督导学校教学常规管理情况，通过查看学校教育教学工作计划，了解学校对课堂教学工作的重视性、计划性如何；通过查阅学校教学常规的检查记录，了解学校监控教学工作的常态性、力度性如何；交流或查看学校开展阶段性学业检测的情况，了解学校评价教学结果的及时性、有效性。2.督查学校教学常规管理中，落实“减负增效”要求的情况，学校层面，“减负增效”工作采取了哪些措施，实效如何，有哪些值得肯定的做法。教师、学生层面，通过与师生交流，了解师生对待学业负担的态度；查阅学生作业，了解学生课业负担是否适中。3.督导学校起始年级——一年级学生（初一学生）在校学习、生活适应程度，通过课堂观察，与师生交流，了解一年级学生（初一学生）学习习惯养成情况，一年级学生（初一学生）对学校、对学习、对同伴的喜爱度如何。二、具体要求1.观课（一年级学生或初一学生的所在的学习课堂），主要关注学生课堂学习中的行为规范性，合作的互助性，情感流露和思维表达的积极主动性。2.查看学校教学常规管理的相关台账，完成督查表格，关注学校教学常规管理的实效性与减轻学生课业负担的相关性。3.督学主动参与学校管理工作，挂牌督导当天，或参与学校集体晨会或学校中心组会议。三、督查时间5月10日—5月19日四、督导指导表（20—20学年第学期5月份）督导姓名督导所在单位受指导教师姓名教师所在单位指导课程/内容存在问题指导举措指导过程佐证文字、拍照、截图等记录（可附表）指导成效教育质量监控与评估中心审核意见

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