2023-2024学年山东省聊城市阳谷县六年级下学期调研语文试卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年山东省聊城市阳谷县六年级下学期调研语文试卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.不到万不得已，战斗机飞行员都不愿意弹射跳伞。B.张桂梅老师历尽艰辛创办丽江华坪女子高级中学，将众多贫困女生送入大学，她无怨无悔的付出终于换来了桃李满门的硕果。C.她小小年纪就写一手好字，大家都觉得有些不可思议。D.有你们这群乌合之众，我们这次的篮球比赛一定会获得冠军。2、下面诗句中，与“中庭地白树栖鸦”出自同一首诗的一项是（）A.如今直上银河去，同到牵牛织女家。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。3、下面各项中书写完全正确的一组是（）A.塞翁失马，焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思议死得奇所翻箱倒柜（某同学的听写作业）C.爱护书籍，人人有贵（某学校图书馆标语）4、王华不会写“fǔ助”，查《现代汉语词典》后，他应选择哪一项？（）A.俯：头低下 B.抚：轻轻地按着 C.拊：拍 D.辅：辅助（跟“主”相对）5、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.被迫pò晃动huǎng花圃pǔ头晕目眩xuánB.山涧jiàn惊惶huáng不禁jīn翻箱倒柜dǎoC.苔藓xiǎn染缸yǎn埋头mái摘得桂冠guān6、下列诗词句与篇目对应有错误的一项是（）A.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？——《菩萨蛮·大柏地》B.槲叶落山路，枳花明驿墙。——《商山早行》C.会当凌绝顶，一览众山小。——《春望》D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——《过零丁洋》7、下列加点词语运用有误的一项是（）A.我们做任何事都应把握合适的度，否则过犹不及。B.追求真理需要见微知著，善于发问，并不断探索。C.我们一边欣赏路边的野花，一边聊天，可真是走马观花，十分惬意呢。D.做学间不能三天打鱼，两天晒网，要有锲而不舍的精神才行。8、下列各句标点符号的使用，理解有误的一项是（）A.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿……（省略号表示列举事物的省略）B.到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？（破折号表示意思的递进或转折）C.毛主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造卫星。（破折号表示意思的递进或转折）D.观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。（双引号表示特定的称谓）9、下列划横线的词语使用不正确的一项是（）A.社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。B.这种现象司空见惯，他却能从中发现问题。C.在兵荒马乱的岁月里，人们过着奄奄一息的生活。10、下列四组词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.唾沫（tù）掺和（cān）正月（zhēnɡ）B.畜养（xù）坚劲（jìn）脉脉（mò）C.瞟见（piǎo）急遽（jù）潸潸（shān）D.暂时（zàn）金钵（bō）华罗庚（huá）二、判断题（10分）11、“自作自受”和“作业”两词中“作”字读音相同。（）12、“停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。”这句话，要读出“赞美、喜悦”之情。（）13、《北京的春节》是我国著名的语言大师巴金先生写的，上学期我们学过他的文章《草原》。（）14、《春夜喜雨》中，描写夜雨悄然无声，在不知不觉中随风而至，滋润大地万物的诗句是“随风潜入夜，润物细无声”。（）15、“同读一本书”交流时，我们要时刻注意与自己不同的观点，一找到理由就反驳他。（）三、句子加工厂。（10分）16、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改为双重否定句）_________________17、【诗有美景】古人用诗歌告诉我们：春是高鼎笔下描绘的“____________，拂堤杨柳醉春烟”的生机；夏是令辛弃疾惊喜的“____________，听取蛙声一片”的热闹；秋是杜牧吟诵的“停车坐爱枫林晚，____________”的唯美；冬是柳宗元眼里的“孤舟蓑笠翁，____________”的孤寂。一年四季就是这样充满诗情画意。18、当心情不同时，对身边事物的感受会有所不同。请以“在雨中行走”为情景，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一、两句话来描写身边的事物。心情“好”：__________________________________________心情“不好”：________________________________________19、没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）__________________20、何当金络脑，__________________。四、快乐阅读。（30分）21、阅读。母亲节的礼物①红灯。公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩。忽然一声清脆的童音响起：“母亲节！妈，是你的节日。”②母亲节？糟糕，我还没买礼物。该死！如此重要的节日我竟忘了，好在为时未晚，来得及弥补。只是，该买什么礼物呢？③第一次过母亲节是在别人指导下，买了最最标准的礼物——康乃馨。平生头一次买花，花送给母亲。她的惊讶和激动在我意料之外，更让我不安：仅仅一束花，母亲就那么高兴。她的容易满足使我醒悟平日的疏忽，愧疚（jiù）慢慢袭上心头：明年，明年一定买一件特别的礼物！④第二年。我找了好几条街巷，才买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。⑤可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢？正想着，童音忽然又响起：“妈，你要我送你什么——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。作母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢？你没有钱，那我的礼物不是得不到了？”“有了！”童音兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖，送你上班！”这种郑重其事，令众人哑然失笑。那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖（biāo）。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一字一顿地响起：“你的礼物，妈已收下！”⑥“收下了？”几乎同时，车上的每一个人，除了小男孩外，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题，也在这母子的对话中忽地解决了，心头顿时一松：其实母亲节的礼物是最好、最容易送出的。1.在文中找出意思相同的四字词语写在下面的括号里。A．形容对待事情非常严肃认真。（）B．见到或听到好笑的事，不由自主地笑出声来。（）2.联系前面的句子写一写“沮丧”在文中的意思。________________________________________________3.为什么说“母亲节的礼物是最好、最容易送出的”？_______________________________________________4.如果你给父亲或母亲送节日礼物，你送什么？并说明理由。______________________________________________22、阅读理解。《明天，我们毕业》①一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。A的操场，B的教室，C的同学，D的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。②六年的学习生活，多像一幅E的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的F。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱……③六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的．热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。④漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。1.把下列词语填入文中对应的横线上，只填序号。①博大精深②窗明几净③和蔼可亲④五彩斑斓⑤绿草如茵⑥天真烂漫A．_________B．_________C．_________D．_________E．_________F．_________2.选文从哪两个方面表达了对母校的眷恋之情？将正确答案的序号填在横线上_______①多姿多彩的学校生活②团结的班集体③敬爱的老师3.第②段是围绕本段第______句话，按照______________顺序来写的。4.第④段中“一株株树苗”代指______________，“小树长成参天大树”象征着______________，老师对“我们”的期望就是____________________________。5.回忆小学生活，如果制作一本成长纪念册，你会选择哪些难忘的回忆？先仿照例子完善下图，再从中任选一项，仿照第②自然段“先总写再具体写”的方式写一段话。23、阅读《那个星期天》片段，完成后面题。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。（1）《那个星期天》选自____（作者）的长篇小说《务虚笔记》。（2）读这段话思考，作者要表达的主要意思是什么？请在文中用“”画出来。（3）围绕第一句话，列举了“我”______、______、_____、_____四个事例。这些事并不是“我”想做的，不过是打发时间。（4）选文通过动作描写和内心刻画，表现了“我”等待时_______、_______的心情。（5）画出你感受深刻的地方，并在文章空白处做上批注。五、习作（30分）经历挫折，能让人懂得坚强；经历失去，会让人懂得珍惜……经历是人生最好的老师。请以“我懂得了”为题写一篇习作。要求：先补全题目再进行习作，书写规范，450字左右。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、C3、A4、D5、B6、C7、C8、C9、C10、C二、判断题（10分）11、√12、√13、×14、√15、×三、句子加工厂。（10分）16、我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。17、①.草长莺飞二月天②.稻花香里说丰年③.霜叶红于二月花④.独钓寒江雪18、小雨调皮地下着，我独自一人撑着伞在雨中行走，听着雨水落在伞上的滴答声，就如一曲欢快的交响曲。下雨了，天阴沉沉的，我独自一人撑着伞在雨中行走，听着雨水落在伞上的滴答声，如在演奏一首悲伤的乐曲，我的脚步变得越来越沉重。19、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？20、快走踏清秋四、快乐阅读。（30分）21、1.①.郑重其事②.哑然失笑2.儿子没钱给母亲买礼物，而心情不快。3.因为母亲们不在意礼物是什么，有一份关心就够了，所以说母亲节的礼物最容易送出。4.我想送母亲一张去青海的车票。因为她一直想去看看青海湖。22、1.①.⑤②.②③.⑥④.③⑤.④⑥.①2.①③3.①.一##1②.时间4.①.“我们”②.成为祖国的栋梁③.为国家做贡献5.热闹的跳蚤书市丰富多彩的校园艺术节示例：今年的六一文艺汇演真可谓异彩纷呈。小品《快乐童年》演绎了红红和爸爸钓鱼的趣事，有笑有泪。相声《大话诗词》苏东坡和李白跨时空赛诗，金句频出，笑料连连。经典人物模仿秀中，有的同学头戴假发，身穿长袍模仿蒙娜丽莎；有的同学挥舞红绸，踩着平衡车模仿哪吒；还有的同学用纸板自制道具模仿猪八戒……23、（1）史铁生（2）盼望妈妈买菜早点回来，带“我”出去玩（3）①.跳房子②.看云彩走③.找蚁穴④.看画报（4）①.焦急②.无奈（5）写出了院子的荒凉空旷，从而衬托出“我”的寂寞。五、习作（30分）例文：你的温暖留在我的记忆深处有一个人，她不仅是我的同学，朋友，还是我的导师。是她，让我懂得了什么叫乐于助人，让我懂得了朋友之间的友谊。那是二年级的下午大课间，我们自由活动。我和几个要好的小伙伴在操场上玩耍。突然，站在我身后的同学不知道怎么了，把我推到地板上，我擦到了地上的石头，脚划伤了，出了很多血。这时，我的好友们都被吓坏了，个个都害怕被老师批评，全都跑了。没办法，我只好自己一个人去办公室擦药。可是，腿伤的痛苦使我没办法前行，我只好坐在原地。这时，我的好朋友走过来了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的伤后，二话不说，立马把我扶起来，小心翼翼地往办公室走去。但是，在上楼梯时，我根本上不去。于是，她把我背起来。一步一步的上台阶。走到办公室里，班主任让我坐好，帮我拿药。我坐在椅子上，想着好朋友刚才做的一切，我的眼泪不禁流了下来，刚好滴在我的伤口上。老师转过身来，我连忙用手擦去眼泪，幸好老师没有发现。老师边帮我擦药边问:“还痛吗？”我轻轻地摇摇头，说:“谢谢老师，不痛了。”“你不用谢谢我，你应该谢谢晓琳。哎，晓琳呢?”这时我才发现，晓琳已经不见了。老师四处张望，过了一会儿，老师说：“待会你要向