2023-2024学年太原市尖草坪区小学六年级第二学期小升初语文试卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年太原市尖草坪区小学六年级第二学期小升初语文试卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A.读书会上，张欣向大家推荐了一本她喜欢的书籍，无独有偶，这也是我喜欢的。B.大街上空荡荡的，往日车水马龙的景象，在这个春天不复存在。C.全市上下掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，全市面貌焕然一新。D.妈妈用心记住每个家人的生日，在生日那天送上精心准备的礼物，真可谓别具匠心。2、“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑，真是‘’啊！”最适合填在横线上的一句话是（）A.莫道君行早，更有早行人 B.路遥知马力，日久见人心C.听君一席话，胜读十年书 D.读书须用意，一字值千金3、下列说法有误的一项是（）A.“葡萄、嘟囔、预备、伙计”四个词中加点的字都读轻声。B.“亮相、压轴、唱白脸、粉墨登场”这些词语与戏曲有关。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得头筹”这些词语的意思相近。4、下列句子有语病的是哪一项（）A.我估计春节差不多在腊月的初旬就开始了。B.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。C.尽管我收罗了这么多东西，可还是缺少很多。D.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。5、下列加点字的意思不同的一组是（）A.自愧弗如为是其智弗若与 B.赴汤蹈火及其日中如探汤C.声泪俱下虽与之俱学 D.走马观花走漏风声6、下面句子中带点的词语表达意思不同的是（）A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。B.节日，景点迎来了大批客人，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。C.校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我也要在跑步比赛中争金夺银。D.这次展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。7、下列句中加点部分意思不相同的一项是（）A.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌。B.试验田地，一边一律种的是蔬菜，另一边清一色种的是水果。C.在作文比赛中，思雨拔得头筹，宁宁摘得榜眼。D.这次跑步比赛，李明明得了倒数第一，他决定努力锻炼，再也不做吊车尾了。8、下列说法有误的是（）A.《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节，通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼，以及喝粥后的满足。B.《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考，表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。C.《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。D.《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。9、请找出下列描写春天的诗句（）A.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。D.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。10、下面诗句中加点字词意思正确的一项是（）A.天街小雨润如酥。天街：天上的街道。B.当春乃发生。发生：原来没有的事出现了。C.晓看红湿处。晓：知晓，知道。D.昔我往矣，杨柳依依。往：指当初去从军。11、“他大吼了一声，大山都抖了三抖。”与这句话运用的方法不一样的是（）A.听到周末开展研学活动的消息，大家兴奋得一蹦三尺高。B.在制作成长纪念册时，小学六年的生活历历在目，我的心情复杂极了。C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。D.我盼望着自己也能像孙悟空一样，一个筋斗能翻十万八千里。12、在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是（）选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人，就会有什么样的前途。，选择朋友一定要慎重，这往往关系一时，关系一生。A.但是不但而且 B.可是尽管还是C.所以虽然可是 D.因此不仅而且13、下列航天员按姓氏的音序排列，正确的是（）①杨利伟②费俊龙③聂海胜④景海鹏A.①③②④ B.②④③① C.④③①②14、根据课文内容，下列句子表述错误的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。B.《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公，他们都是乖巧的男孩，经过了一系列的历险，成为了大家心目中的英雄。C.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但都是作者借助事物表达自己的人生志向。D.《匆匆》一文，作者用连串问句直接表达情感，《那个星期天》更多是间接表达情感，但两篇都运用了融情于景的表达方法。15、根据语境，歇后语运用正确的一项是（）每当我捧起金灿灿的奖杯时，就想起了这些年所付出的汗水。不由得感叹道：“这真是______啊！”A.王羲之写字——入木三分 B.水滴穿石——非一日之功C.关羽失荆州——骄兵必败 D.早开的红梅——一枝独秀二、根据所学的知识填空（10分）16、生活中，我们要注意节约，要有“常将有日思无日，___________________”这样的想法才能永享美好生活。17、两个小儿辩斗的主题是：_______________，他们各执一词，导致_____答不出来。18、千磨万击还坚劲，_________________”19、_____________，要留清白在人间。20、毕业之际，用诗句作为对同学的离别赠言，最合适的是（）A．随风潜入夜，润物细无声。B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。三、按要求完成句子。（10分）21、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像刺人球一样，紧紧地缩成一团。（缩句）__________________22、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。（用修改符号修改病句）_____23、小军对小明说：“明天，我请你去人民公园游玩。”（改为转述句）_________________24、仿写句子。关注加点部分，发挥想象，运用相同的修辞描写自己喜欢的一种食物。例：花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。___________________________________25、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句并将正确句子写在横线上）________________四、阅读理解。（20分）26、阅读短文，完成下面的问题。①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋，有的则围在旁边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围，正在下棋的人们皱起了眉头。只见一个小伙东瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊旁，嘴里念叨着：“大老卒，你的马不行了，我给你支一招怎么样？”说着就要去抓棋子，一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。③大老李生气地拨开小伙的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙嬉笑着说：“我是常胜将军，你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他一眼，④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙的声音：“出车呀！”“快架炮！”“你这招不行……”许多棋手不由相视苦笑。⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李：“这小伙是什么人？”大老李放下棋子，说：“前面一家厂里的工人，他棋下得是好，可整天指手画脚，看不起人。大家都不愿意和他下。”正说着，那小伙又转了回来，找到大老李，嘴里仍旧念念有词。⑥卷发青年小声对小伙说：“我们看棋的还是别说话吧。”小伙一愣，上下打量了青年一番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下一盘，卷发青年忙摆摆手，连连推辞，那小伙却自顾自摆好了棋，等待着卷发青年应战。人们看到这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎在说：“下一盘吧。”卷发青年被人连推带摁坐了下去。⑦也不知道卷发青年是怎样出招的，几个回合后，那小伙虽说兵将齐全，却难以动弹了，几乎每动一子就会被对方吃掉，豆大的汗珠挂满小伙的脑门。四周安静极了。片刻之后，小伙像泄了气的皮球，低声说：“我输了！您是专业棋手吧？”卷发青年轻声说：“学过两年。”⑧半年后，一个偶然的机会，小伙在电视中观看全国象棋大赛时，惊讶地发现，在冠军争夺赛中，坐在棋盘一头的就是那个劝他“看棋别说话”的卷发青年，1.给短文加个恰当的题目_____________。2.用简洁的语言概括短文的主要内容。______________________3.第②自然段“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙”一句中，卷发青年“诧异”的原因是（）A.想知道小伙会如何支招 B.不理解小伙为什么这样做C.惊叹于小伙高超的棋艺 D.气恼于小伙打断自己观棋4.以下选项与短文内容不相符的一项是（）A.人生处处有我师。 B.观棋不语真君子，把酒言多是小人。C.奉劝人行方便事，得饶人处且饶人。 D.强中更有强中手，莫向人前满自夸。5.卷发青年给你留下了怎样的印象？结合短文，至少说明两点理由。_____________________6.全国象棋大赛后，小伙再次到街心公园看棋……面对以下可能出现的情况，小伙会有怎样的表现呢？任选一种情况，可以从语言、动作、心理等方面展开想象，用几句话写下来。情况一：看到大老李正在下棋情况二：再次遇到看棋的卷发青年_____________________27、阅读短文，完成练习。（一）明天，我们毕业（节选）①一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。②六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得（），读得（），议得（）就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午2分钟的写字，是我们每天的“必修课”。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。课外兴趣小组活动时间一到，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习编程，有的排练合唱，有的练习书法，有的制作标本……③敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点儿成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。④老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！⑤……（二）毕业歌①同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！②听吧，满耳是大众的嗟伤！③看吧，一年年国土的沦丧！④我们是要选择“战”，还是“降”？⑤我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上！⑥我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；⑦我们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！⑧巨浪，巨浪，不断地增涨！⑨同学们，同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！（注：①631年“九一八”事变后，千千万万的青年学生跟随中国共产党走上了抗日救亡的道路。634年，田汉创作了《毕业歌》的歌词。②桃李芬芳：一般指老师的学生都学有所成。）1.文段（一）括号里依次填入词语_____、_____、_____。（动情热烈专心）2.“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”这句话运用了____的修辞手法，“天使”指（），“大树”指（），“海洋”指（）（填选项）A．老师有宽广的胸怀B．老师有善良的心灵老能为学生遮风挡雨3.读了文段（二），我不禁想到了顾炎武的名言：“______，匹夫有责。”古往今来，中华民族曾涌现出无数爱国志士，比如：这学期我们认识了______的李大钊，______的毛主席。4.请结合注释，说一说文段（二）中画“”线的句子的含义。___________________________________________5.对比阅读两个文段，填写下面的表格。文段相同点不同点写作目的《明天，我们毕业》都是写于毕业临别之际表达了_________。《毕业歌》激励学子们____。6.读了和毕业相关的文段，请把你的毕业感言写在下面的横线上。（提示：可表达此时此刻的感受，也可畅想对未来的期待……）_____________________________________________五、作文（30分）“的自述”，想象自己化身为其他事物，将题目补充完整，采用第一人称完成作文。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、D2、C3、A4、D5、D6、C7、C8、B9、C10、D11、B12、D13、B14、B15、B二、根据所学的知识填空（10分）16、莫把无时当有时17、①.太阳距离地球的远近②.孔子18、任尔东西南北风19、粉骨碎身浑不怕20、B三、按要求完成句子。（10分）21、刺猬缩成一团22、23、小军对小明说，明天，他请小明去人民公园游玩。24、小草掀开了它的泥土被子，这是春天的消息25、六一”那天，我们唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈。四、阅读理解。（20分）26、1.棋手2.这篇短文主要写了一个小伙子爱看别人下棋，并且经常会指手画脚地评论别人下棋，有位卷发青年小声提醒他不要这样做，他非但不听，还要强拉卷发青年跟他下棋，结果大败。后来他才知道这个卷发青年在参加全国象棋大赛冠军争夺赛。3.B4.C5.谦逊，有礼貌。①卷发青年下棋能力强，看别人下棋却没有随意指点，表现自己。②即使看不惯小伙的行为，也只是小声提醒。6.情况一：又是一个午后，小伙再次来到了街心花园，他静静地把自行车停在一边，然后走向一个棋摊旁，很巧，还是大老李在和别人下棋。小伙坐在旁边的小马扎上，在一旁安静地看起来。期间有几次小伙都想给大李支招，但是他还是忍住了。“哈哈哈……赢了！”一局结束，大老李赢了，很是高兴，一转脸就看到了小伙冲着自己笑，有些诧异地问：“呦，还没看到你呢，今天咋这么安静呢？”大老李的一句话，让周围的人都不由得都看向了小伙，小伙挠了下头，有些不好意思地说：“以前有些太不自量力，让大家见笑了。以后，还得向大家多学习呢。”27、1.①.专心②.动情③.热烈