第一单元　光辉的历程-欣赏 四渡赤水出奇兵　课件　2023-2024学年人教版初中音乐九年级上册

《四渡赤水出骑兵》授课年级:九年级课程类型:音乐综合课温故知新1.进行作品欣赏时，我们可以从哪些角度进行代入？2.在进行欣赏时，我们应该怎么做？1.结合作者生活的大时代背景进行代入，了解创作初衷。2.进行语言文字总和分析，确定作品情感基调。3.结合现今时代背景，对比分析，明确作为新时代初中生的我们的责任与义务。欣赏《长征组歌——四渡赤水出奇兵》课堂要求：1.认真观看视频，总结个人心得体会。2.为歌曲划分段落结构。《长征组歌·四渡赤水出奇兵》是长征组歌中的第四曲。歌词中表现毛主席用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志。作品来源：《长征组歌》套曲分为《告别》、《突破封锁线》、《遵义会议放光辉》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》和《大会师》10个部分。以深刻凝炼的语言，优美动人的曲调，浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的艺术表演形式，讴歌了中国工农红军在党中央毛主席的领导下，不屈不挠、无私无畏的革命精神，歌颂了红军指战员艰苦卓绝、英勇奋战的英雄气概，颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征。知识延伸：词曲作者：贺绿汀出生于邵阳一个贫苦的农民家庭。早年就读于宝庆循程学院，后来在毕业之后选择执教小学音乐。之后以优异的成绩考入长沙岳云中学艺术专修科，主要攻读绘画跟音乐方面。毕业留校担任音乐教员期间加入了共产党，一直积极参加农村大革命，有时候还会为北伐军组织义演。先后创作了《牧童短笛》、《摇篮曲》、《四渡赤水出奇兵》等，是中国近代音乐家。土地革命战争时期，由于第五次反围剿的失败，中共中央被迫进行战略大转移“长征”，中央红军长征中，在贵州、四川、云南3省交界的赤水河流域同国民党军进行的运动战战役。四渡赤水战役是遵义会议之后，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的一次决定性运动战战役。社会背景：横断山，路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。《长征组歌·四渡赤水出奇兵》

第一部分（第1—5行），表现红军在横断山脉行军的艰难和亲人送水解渴的军民鱼水深情。

第二部分（第6—17行），表现中央红军四渡赤水，巧妙穿插，同国民党军队进行了一场出色的运动战，赞扬毛主席用兵如神。第一层（6——9行），描写红军在几十万国民党军围、追、堵、截下面临的艰难处境。第二层（10—17行），展现红军在赤水河流域巧妙调动敌军最终摆脱其围追堵截而进行的几次重大战斗画面，赞扬毛主席用兵如神。

歌词的中心句是最后一句，“毛主席用兵真如神”一句水到渠成，画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。歌曲结构：1.为作品划分断句并进行朗诵。横/断山，路/难行。天如/火/来/水似/银。亲人/送水/来/解渴，军民/鱼水/一家/人。横断/山，路难/行。敌/重兵，压/黔境。战士/双脚/走/天下，四渡/赤水/出/奇兵。乌江/天险/重/飞渡，兵临/贵阳/逼/昆明。敌人/弃甲/丢/烟枪，我军/乘胜/赶/路程。调虎/离山/袭/金沙，毛主席/用兵/真/如神。歌词断句：1.你认为这首歌曲中哪些词语用得比较好？说说你的看法。2.如：”压”写敌军来势凶凶，“弃”“丢”写敌人狼狈不堪，前后对比鲜明；“飞渡”“临”“逼”“赶”“袭”写红军作战机动灵活。3.你认为歌词中哪些词用得较精当？试谈谈理由。4.如：“天如火来水似银”，用比喻生动再现天气的酷热和缺水的景象，从而渲染红军行军的艰辛。品味语言合作探究横断山，路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。《长征组歌·四渡赤水出奇兵》1.

歌词描写红军在路途难行、敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧，彻底摆脱了敌人的围追堵截，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。2.歌词长短相间，适当反复，语言高度概括，巧用动词。还多处运用贴切的比喻。增强了表达效歌曲总结：在毛泽东、周恩来、朱德等指挥下，中央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，积极寻找战机，有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介石企图围歼红军于川黔滇边