2021版汽车制造与试验技术专业群人才培养方案

2021版

汽车制造与试验技术专业群

人才培养方案

张俊峰徐跃进

吴春艳张伟

编制（修订）负责人：

洪慧慧邹冰倩

陈清洪王勇

二级学院书记、院长：罗永前张进春

专业建设委员会主任：王武生

编制（修订）时间：2021年7月1日

教务处审查：王正勇赖先志

主管校长批准：龚小勇

审批时间：2021年9月1日

重庆电子工程职业学院编印

2021版汽车制造与试验技术专业群人才培养方案

重庆电子工程职业学院

汽车制造与试验技术专业群人才培养方案

（适用年级：2021级修订时间：2021年7月）

一、专业群名称及代码

㈠专业群名称：汽车制造与试验技术专业群（包含汽车制造与试验技术专业、新

能源汽车技术专业、机械设计与制造专业、工业机器人技术专业、智能控制技术专业、

工业工程技术专业、汽车智能技术专业）

㈡专业群代码：4607（包含460701、460702、460101、460305、460303、460106、

510107）

二、学制与招生

㈠学制：基本学习年限为3年，弹性学习年限为2至6年。

㈡招生对象：普通高中毕业（理科考生）、中等职业学校毕业或具有同等学力普

通高中毕业（文科考生仅限工业工程技术）。

㈢招生方式：统一招生、高职教育分类考试招生。

三、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或职业资格和职业技

(代码）（代码）（代码）（代码）技术领域举例能等级证书举例

汽车制造业1+X等级证书：燃

汽车整车制造人员（6汽车质量与性能检

（36）；油汽车总装与调

-22-02)；汽车工程技术测；汽车设计；汽车

汽车、摩托车试、汽车运用与

人员（2-02-07-11）；维修；汽车装配与调

等修理维护维修（含智能新

汽车摩托车修理技术服试；汽车零部件加

汽车制造类（811）；能源汽车）、智

务人员(4-12-01)；汽车工；产品检验和质量

(4607)；新能源汽车能网联汽车检测

零部件、饰件生产加工管理；汽车整车和部

机械设计制产业（5）；与运维、工业机

人员（6-22-01）；机械件试验；汽车技术服

装配制造大类造类金属制品业器人应用编程、

设计工程技术人员务与营销；机械产品

（46）（4601）；（33）；工业机器人操作

（2-02-07-01）；机械设计与加工人员；工

电子信息大类自动化类通用设备制与运维、工业机

制造工程技术人员艺和工装夹具设计

（51）（4603）;造业（34）；器人装调、工业

（2-02-07-02）；机械人员；数控编程人

电子信息类专用设备制机器人集成应

冷加工人员员；数控设备操作人

（5101）造业（35）；用、机械产品三

（6-04-01-01/02/04/0员；模具设计人员；

电气机械和维模型设计、机

6/08/11/99）；特种加成型工艺人员；产品

器材制造业检验及质量管理技械工程制图、机

工及设备操作人员

（38）；术人员；生产现场管械数字化设计与

（6-04-03-01/99）；装

金属制品、机理人员；自动生产线制造、数控车铣

配钳工/工具钳工/机械

械和设备修运维；工业机器人应加工、增材制造

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理业（43）；设备装配人员用；机电一体化设备模型设计；

智能消费设（6-05-02-01/02/99）；生产管理；机电一体职业技能资格证

备制造设备技术工程人员化设备销售和技术书：车工、铣工、

支持；机电一体化设

（396）；（2-02-07-04）；机械加工中心操作

新一代信息备技改；电气设备生

设备修理人员工、电切削工、

技术产业（1）产、安装、调试与维

（6-31-01）电气工程技护；自动控制系统生钳工、数控车铣

术人员(2-02-11)；自产、安装及技术改加工、电工；

动控制工程技术人造；工业机器人应用行业证书：模具

员（2-02-07-07）；工系统运行维护；设施设计师、CAD绘图

业机器人系统操作员规划与布局；作业计划师；工业工程技术

与调度；质量管理；生

（6-30-99-00）；工业人员（职业技术技

产制造系统改善；辅助

能标准暂未公布）；

机器人系统运维员驾驶或车联网产品

（6-31-01-10）；工业装配与检测；智能硬件应用开

工程技术人员辅助驾驶或车联网发职业技能等级

（2-02-30-01）；电子工产品标定与测试；证书；

程技术人员（2-02-09）；辅助驾驶或车联网自动驾驶软件系

信息和通信工程技术人产品改装与维修；统应用职业技能

员（2-02-10）；辅助驾驶或车联网等级证书；

电子设备装配调试人员产品设计与开发电子装联职业技

（6-25-04）；

能等级证书；

电子专用设备装配调试

人员（6-21-04）；智能网联汽车测

智能硬件装调试装调职业技能

（6-25-04-10）等级证书；

智能网联汽车检

测与运维职业技

能等级证书

四、培养目标与培养规格

㈠总体培养目标

本专业群培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、

职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌

握本专业群基础知识和基本技能，面向汽车制造业、汽车摩托车等修理维护、新能源汽

车产业、金属制品业、通用设备制造业、专用设备制造业、机电设备行业、电气机械和

器材制造业等行业的汽车整车制造人员、汽车工程技术人员、汽车摩托车修理技术服务

人员、汽车零部件、饰件生产加工人员、机械设计工程技术、机械制造工程技术、机械

冷加工、特种加工及设备操作、装配钳工、工具钳工、机械设备装配、工业机器人系统

操作员、工业机器人系统运维员、通用设备制造业和专用设备制造业的工业工程技术人

员、面向智能消费设备制造行业和新一代信息技术产业中的电子工程技术、信息和通信

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工程技术、电子设备装配调试等职业群（或技术技能领域），能够从事汽车质量与性能

检测、汽车设计、汽车维修、汽车装配与调试、汽车零部件加工、产品检验和质量管理、

汽车整车和部件试验、汽车技术服务与营销、机械产品设计与加工、工艺和工装夹具设

计、数控编程、数控设备操作、模具设计、成型工艺、产品检验及质量管理、生产现场

管理、工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、设施规划与布局、作

业计划与调度、质量管理、生产制造系统改善、辅助驾驶或车联网产品的装配与检测、

标定与测试、改装与维修、设计与开发等工作，适应产业转型升级和企业技术创新需要

的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能人才。

㈡总体培养规格

1．素质要求

⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会

主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

⑵崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德

准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

⑷勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集

体意识和团队合作精神；

⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和至少1项运动技能，

养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

⑹具有一定的审美和人文素养，能够形成至少1项艺术特长或爱好。

2．知识要求

⑴掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

⑵熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；

汽车制造与试验技术专业方向：

⑶掌握机械工程材料、机械制图、公差配合基础理论和基本知识；

⑷掌握机械工程力学知识、典型机械零部件结构特点及其数字化设计计算知识和

数字化选型的方法；

⑸熟悉汽车车身冲压工艺过程、冲压模具结构及其冲压设备；

⑹掌握车身焊装工艺过程及其焊装设备操作方法；

⑺掌握车身涂装工艺过程及其涂装设备操作方法；

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⑻掌握汽车装配工艺流程及其装配设备操作方法；

⑼了解工业机器人在汽车制造领域中的应用；

⑽了解智能制造技术在现代汽车制造业中的应用；

⑾熟悉电路图的组成要素及电工特种作业基本知识；

⑾掌握汽车（新能源汽车）各部分的组成及工作原理；

⑿掌握汽车发动机、汽车底盘、汽车电气系统的检测与维修方法；

⒀掌握汽车质量评审与检验的相关知识；

⒁掌握汽车检测常用仪器、工具和设备的选择、维护与操作规程；

⒂掌握汽车性能检测及故障诊断相关知识；

⒃了解汽车销售、保险和理赔、旧车鉴定和维修企业管理、车身表面修复方法与

要求等相关知识。

新能源汽车技术专业方向：

⑶掌握各类新能源汽车的基本结构和技术特点；

⑷熟悉高压电的安全防护和技术措施；

⑸熟悉汽车车身冲压工艺过程、冲压模具结构及其冲压设备；

⑹掌握动力电池管理系统和上电控制逻辑知识；

⑺掌握永磁同步电机的工作原理；

⑻掌握新能源汽车暖风和空调系统的控制原理；

⑼掌握新能源汽车的充电类型和交直流充放电控制逻辑知识；

⑽掌握新能源汽车的故障诊断策略相关知识。

机械设计与制造专业方向：

⑶掌握机械工程材料、机械制图、公差配合、电工电子等基础理论和基本知识；

⑷熟悉机械工程力学知识、典型机械零部件结构特点及其数字化设计计算知识和

数字化选型的方法；

⑸掌握普通机床和数控机床加工制造工艺、现代智能设备的基础理论知识和操作

规范；

⑹掌握工装夹具设计基本原理，现代机械零部件加工制造、检测和机械产品装配

基本方法和原理；

⑺熟悉金属或非金属材料制品成形（型）工艺、模具设计、模具制造、模具专业

软件应用的专业知识（模块课程）；

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⑻熟悉3D扫描、3D打印、智能制造等前沿技术在模具设计与制造领域的应用（模

块课程）；

⑼熟悉液压气动、设备控制技术等专业知识；

⑽了解机械设计与制造相关国家标准和国际标准。

工业机器人技术专业方向：

⑶熟悉机械制图、掌握电气制图的基础知识；

⑷掌握工业机器人技术、电工电子技术、电机及电气控制、液压与气动的基础知

识；

⑸掌握工业机器人编程、PLC控制技术、人机接口及工控网络通信的相关知识；

⑹熟悉工业机器人辅具设计、制造的相关知识；

⑺掌握机器视觉、传感器相关知识；

⑻掌握工业机器人应用系统集成的相关知识；

⑼熟悉工业机器人典型应用及系统维护相关知识；

⑽熟悉产品营销、项目管理、企业管理等相关知识。

智能控制技术专业方向：

（3）熟悉计算机基本操作知识，具有计算机基本操作能力；

（4）学习英语知识，具有阅读一般英文专业资料相关专业资料的翻译能力；

（5）学习科学文化基础知识，具有良好的文字表达能力；

（6）学习中华优秀传统文化知识，具有良好的语言沟通能力；

（7）掌握自动化类工具、仪表、规范、标准的使用知识，具备电气设备检查与使用

能力；

（8）掌握创业实践所必须的知识、能力及心理品质，具有对新知识、新技能的学习

能力和创新创业能力；

（9）掌握商务与营销相关知识，具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

工业工程技术专业方向：

⑶具有英语阅读和一般专业资料的翻译能力；

⑷具有计算机基本操作能力；

⑸具有良好的语言文字表达能力；

⑹具有从事创业实践所必须的知识、能力、心理品质，以及对新知识、新技能的

学习能力和创新创业能力。

汽车智能技术专业方向：

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⑶掌握机械、电子识图与制图的基本知识；

⑷掌握电工、电子技术的基本理论知识和安全用电常识；

⑸掌握程序设计基础知识和人工智能基础知识；

⑹掌握汽车构造、汽车电路与电气设备的基本知识；

⑺掌握汽车微处理器原理及应用的相关知识；

⑻掌握汽车智能传感器技术的基本知识；

⑼掌握汽车车载网络技术、车载无线通信技术的基本知识；

⑽熟悉驾驶辅助系统、车联网系统、智能座舱系统的相关知识。

3．能力要求

⑴具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

⑵具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

⑶具备本专业必需的信息技术应用和维护能力；

汽车制造与试验技术专业方向：

⑷能够规范使用装配专用工具，并能够完成发动机装配及汽车部件装配

⑸能够正确规范进行汽车车身冲压设备的操作；

⑹能够正确规范进行车身点焊、弧焊工艺操作；

⑺能够对汽车车身冲压工艺质量、焊装工艺质量、涂装工艺质量、汽车装配质量

进行检测；

⑻能够对汽车自动生产线故障进行初步排查，正确完成故障零部件的更换和调试；

⑼具备对汽车电路图的识读与分析能力；

⑽能够执行维修技术标准和制造厂、零部件供应商提供的车辆维修、调整、路试

检查程序；

⑾具备参照国家质量标准、国际标准和汽车制造商质量规定进行汽车质量评审与检

验的能力；

⑿具备熟练操作汽车检测与维修常用设备、仪器及工具的能力；

⒀具备制定维修方案，排除汽车综合故障的能力；

⒁具备与客户交车，处理客户委托的能力。

新能源汽车技术专业方向：

⑷能够识别新能源汽车的各组件及遵循安全操作规范，从事新能源汽车装配与调

整；

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⑸能够根据用户手册或保养手册要求进行新能源汽车的维护；

⑹能够使用常用高压电作业检测设备工具进行高压断电、高压绝缘检测；

⑺能够进行新能源汽车高压驱动系统的性能检测和组件更换；

⑻能够进行新能源汽车电路分析及通讯总线的检测与分析；

⑼能够进行新能源汽车暖风和空调系统的检测和组件更换。

⑽能够进行新能源汽车故障码和数据流的分析，判断新能源汽车常见故障并进行

检测维修。

机械设计与制造专业方向：

⑷具备识读各类机械零件（模具）图和装配图；

⑸掌握至少一种三维机械设计软件进行机械设备及其有关零件产品（模具）的数

字化选型与设计；

⑹能够进行典型机械零件工装夹具设计；

⑺能够进行机械制造工艺编制与工艺优化；

⑻能够依据操作规范，对高端数控机床、工业机器人和自动化生产线等现代智能

设备进行操作和维护；

⑼能够进行机械零部件的数控加工编程、加工制造和机械产品装配；

⑽能够对机械零部件加工质量进行检测、处理和分析；

⑾具备依据产品生产工艺、编制产品生产计划并进行协调与管理的基本能力。

工业机器人技术专业方向：

⑷能读懂工业机器人系统机械结构图、液压、气动、电气系统图；

⑸会使用电工、电子常用工具和仪表，能安装、调试工业机器人机械、电气系统；

⑹能选用工业机器人外围部件，能从事工业机器人及周边产品销售和技术支持；

⑺能进行工业机器人应用系统电气设计，能进行工业机器人应用系统三维模型构

建；

⑻能使用视觉系统进行尺寸检测、位置检测等；

⑼能熟练对工业机器人进行现场编程、离线编程及仿真；

⑽能组建工控网络，编写基本人机界面程序；

⑾能按照工艺要求对工业机器人典型应用系统进行集成、编程、调试、运行和维

护，能编写工业机器人及应用系统技术文档；

⑿能阅读工业机器人产品相关英文技术手册。

智能控制技术专业方向：

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（4）熟悉智能控制设备及系统的设计管理相关知识，具备智能控制设备及系统的设

计管理能力；

（5）掌握智能控制设备及系统的安装调试相关知识，具有智能控制技术应用能力和

智能控制设备及系统的技术改造能力；

（6）掌握智能控制设备及系统的操作运行监控相关知识，具备智能控制设备及系统

的操作运行监控能力；

（7）掌握工业机器人技术、电工电子技术、电机及电气控制、液压与气动的基础知

识，具备读懂工业机器人系统机械结构图、液压、气动、电气系统图的能力；

（8）掌握工业机器人编程、PLC控制技术、人机接口及工控网络通信的相关知识，

具备工业机器人进行现场编程、离线编程及仿真的能力；

（9）熟悉工业机器人辅具设计、制造的相关知识，具备进行工业机器人应用系统机

械、电气设计，三维模型构建的能力；

（10）掌握机器视觉、传感器相关知识，具备使用视觉系统进行尺寸检测、位置检

测的能力；

（11）掌握工业机器人应用系统集成的相关知识，具备按照工艺要求对工业机器人

典型应用系统进行集成、编程、调试的能力；

（12）熟悉工业机器人典型应用及系统维护相关知识，具备工业机器人运行和维护

的能力；

（13）熟悉C语言程序设计、工控组态等相关知识，具备能组建工控网络，编写基

本人机界面程序。

工业工程技术专业方向：

⑶熟悉工业工程和管理科学的基本理论与方法；

⑷掌握车间管理基础数据采集方法；

⑸能够熟练掌握文献检索、资料查询的基本方法和技巧；

⑹善于把生产第一线的技术人员的要求与企业管理者的需求进行良好的沟通，并

形成基本的书面汇报材料；

⑺具备基本的企业全流程数字化的描述能力；

⑻掌握精益管理的基本理论与方法；

⑼掌握主要工业信息化系统的基本理论和使用流程。

汽车智能技术专业方向：

⑶具有本专业需要的信息技术应用能力，能够熟练使用编程工具；

⑷具有机械、电子识图与制图的基本能力；

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⑸具有应用电子专业辅助设计软件进行电子线路设计与仿真能力；

⑹具有基本电子电路的分析计算、检测调试和故障排除能力；

⑺具有汽车电器与电控系统的分析诊断、检测维修的基本能力；

⑻具有汽车智能传感器的检测、标定、调试能力；

⑼具有辅助驾驶或车联网相关智能产品舱等产品的拆装、改装、测试能力；

⑽具有以微处理器为核心的汽车智能电子产品的软、硬件辅助设计能力。

五、课程设置及要求

为落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，需深入发掘各类

课程的思想政治理论教育资源。形成以思政课程为核心，综合素养课程为骨干，专业课

程思政为支撑的大思政教育体系，实现全员育人、全程育人、全方位育人。通过“公共

基础平台+专业群基础平台+专业方向模块+专业拓展模块+素质拓展模块”的模块化课程

体系，实行“大专业进、小专业出”个性化人才培养，课程内容与X证书融通，以分众

快乐体育与特色运动项目为一体，以审美和人文素养培养为目标，将劳动教育融入到实

习实训课内容，构建德智体美劳全面培养的教育体系。

㈠公共基础平台设置

根据党和国家有关文件规定，以及专业群素质要求，开设思想道德与法治、毛泽东

思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形

势与政策、安全教育与军事理论、军事训练、体育、信息技术与人工智能基础、就业指

导与职业发展、创新创业教育、心理健康教育、中国传统文化概况、劳动教育、高等数

学、公共英语等公共课程。

㈡专业群基础平台设置

根据专业群各典型工作任务共有的基础能力，组合成专业基础课程平台。将以知识

学习为主的基础能力（或者共有的知识点）归并到一起，构建基础理论课程（A类课程）；

将以技能训练为主的基础能力（或者共有的技能点）归并到一起，构建基础实训课程（C

类课程）。

包含机械制图、机械工程基础、电工技术、电子技术和机械设计基础等课程。

㈢专业群模块设置

根据专业群各职业能力按职业岗位进行分类，分别构建不同的技术方向课程模块，

每个模块与一个或一类职业岗位（群）对应，由2-4门理实一体化课程（B类课程）或

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实训课程（C类课程）组成。包含汽车构造、整车制造、检测试验等19个模块。

5-1专业群模块设置表

序号模块名称课程名称职业技能等级证书

汽车构造（发动机部分）燃油汽车总装与调试、汽车运用与维

1汽车构造模块汽车构造（底盘部分）修（含智能新能源汽车）、智能网联

汽车构造（电器部分）汽车检测与运维

汽车整车装配与调试

2整车制造模块燃油汽车总装与调试、

汽车车身制造技术

汽车试验技术汽车运用与维修（含智能新能源汽

3检测试验模块

汽车检测技术车）、

汽车电控系统诊断与调试

4电控调试模块智能网联汽车检测与运维

汽车综合故障诊断

汽车制造工艺设计

汽车生产质量管理

5辅助制造模块燃油汽车总装与调试、

汽车制造物流技术

汽车制造安全技术

汽车三维设计

6先进制造模块燃油汽车总装与调试、

汽车逆向设计与制造

新能源汽车概论

混合动力汽车检修

新能源汽车动力系统动力电池管理系统

7汽车运用与维修（含智能新能源汽车）

模块电动汽车充电站

发动机电控技术

驱动电机及传动系统

新能源汽车电子电气空调舒适

技术

新能源汽车车身底新能源汽车悬架转向制动安全

8汽车运用与维修（含智能新能源汽车）

盘系统系统技术

汽车全车网关控制与娱乐系统

技术

新能源汽车维护

新能源汽车诊断及

9新能源汽车故障诊断汽车运用与维修（含智能新能源汽车）

维修

新能源汽车技术综合技能实训

工程力学

互换性与测量技术CAD绘图师

10机械设计模块

液压与气压传动机械产品三维模型设计

机械产品数字化设计

机械制造工艺与工装车工、铣工、加工中心操作工、电切

数控加工工艺与编程削工、钳工

11机械制造模块

机械CAD/CAM机械数字化设计与制造、数控车铣加

数控机床结构与原理工

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序号模块名称课程名称职业技能等级证书

数控车工实训

车工、铣工、加工中心操作工

12数控设备实训模块加工中心操作实训

数控车铣加工

专业英语

冲压工艺与模具设计基础

加工中心操作工、电切削工、钳工、

模具设计及制造工塑料成型工艺与模具设计

13模具设计师

艺模块模具特种加工及实训

机械数字化设计与制造

模具拆装实训

增材制造及测量模增材制造及实训

14增材制造模型设计

块智能测量技术及实训

智能制造（先导课）

机械制图II

CAD绘图师

机械制图测绘

15机械基础模块机械产品三维模型设计；机械工程制

机械设计基础II

图

机械设计课程设计

机械设计及部件拆装实训

电机与电气控制技术

液压与气动技术

16自动控制技术模块可编程控制器系统应用编程

可编程控制器技术

运动控制技术

C语言程序设计

工业机器人应用编程工业机器人现场编程

17工业机器人应用编程

模块工业机器人离线编程与仿真

生产线与工业机器人技术实训

机器视觉与传感器技术

工业机器人系统维护

18工业机器人装调模块工业机器人装调

电气控制实训

自动化生产线安装与调试实训

工业机器人典型机构设计

工业机器人集成应用工业机器人技术基础

19工业机器人集成应用

模块触摸屏与组态控制技术实训

工业机器人系统集成与应用

智能控制系统与工程

传感器与智能检测技术

20智能控制系统模块智能控制系统集成与装调

工业控制网络与组态控制技术

MES系统应用

虚拟仪器技术与应用

21人机交互技术模块

人工智能技术

工业工程导论

运筹学原理

22工业工程基础模块

应用统计

现代制造系统

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序号模块名称课程名称职业技能等级证书

车间作业管理

工业工程专业模块生产计划与组织

23

1质量管理与控制

设施规划与布局

供应链管理

工业工程专业模块技术经济分析

24

2生产系统建模与仿真

制造执行系统（MES）

人因工程

智能制造与工业工程

25工业工程拓展模块

ERP原理及应用

智能物流装备

汽车智能传感器技术

汽车智能技术模块汽车微处理器应用技术

26

1车载网络与总线技术

车载无线通信技术

人工智能技术应用

汽车智能技术模块车载终端应用程序开发

27

2汽车智能产品设计与制作

汽车智能终端装调

电子信息导论

智能网联汽车技术概论

汽车智能技术拓展

28新能源汽车技术

模块1

汽车电子控制技术

EDA（FPGA）技术与应用

图像与声音识别技术

智能交通技术和自动驾驶技术

汽车智能技术拓展

29与应用

模块2

智能机器人创意设计

无线传感器网络技术

1.专业方向模块设置

5-2专业方向模块设置表

序号专业名称专业定位必修模块名称

面向汽车制造业、汽车摩托车等修理维1.汽车构造模块；

汽车制造护、新能源汽车产业等行业的汽车整车2.整车制造模块；

1与试验技制造人员、汽车工程技术人员、汽车摩3.检测试验模块；

术托车修理技术服务人员、汽车零部件、4.电控调试模块；

饰件生产加工人员等职业群（或技术技5.辅助制造模块；

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序号专业名称专业定位必修模块名称

能领域），能够从事汽车质量与性能检6.先进制造模块

测、汽车设计、汽车维修、汽车装配与

调试、汽车零部件加工、产品检验和质

量管理、汽车整车和部件试验、汽车技

术服务与营销等工作

面向新能源汽车制造业、新能源汽车产

1.汽车构造模块；

业等行业的汽车整车制造人员、汽车工

2.整车制造模块；

程技术人员、汽车零部件、饰件生产加

新能源汽3.新能源汽车动力系统模块；

2工人员等职业群（或技术技能领域），

车技术4.新能源汽车车身底盘系统；

能够从事新能源汽车制造公司、销售新

5.新能源汽车诊断及维修

能源汽车的4S店、维修站的维修、查勘

定损等岗位等工作

面向金属制品业、通用设备制造业、专

用设备制造业、汽车制造业等行业的机

械设计工程技术、机械制造工程技术、1.机械基础模块；

机械冷加工、特种加工及设备操作、装2.机械设计模块；

机械设计配钳工、工具钳工、机械设备装配等职3.机械制造模块；

3

与制造业群（或技术技能领域），能够从事机4.数控设备实训模块；

械产品设计与加工、工艺和工装夹具设5.模具设计及制造工艺模块；

计、数控编程、数控设备操作、模具设6.增材制造及测量模块

计、成型工艺、产品检验及质量管理、

生产现场管理等工作

面向通用设备制造业、专用设备制造业

的工业机器人系统操作员、工业机器人

1.自动控制技术模块；

系统运维员、自动控制工程技术人员、

2.电工电子技术模块；

工业机器电工电器工程技术人员、设备工程技术

43.工业机器人应用编程模块；

人技术人员等职业群，能够从事工业机器人应

4.工业机器人装调模块；

用系统集成、工业机器人应用系统运行

5.工业机器人集成应用模块

维护、自动化控制系统安装调试、销售

与技术支持等工作

1.电工电子技术模块；

面向通用设备制造业（34）专用设备制

2.自动控制技术模块；

智能控制造业（35），能够从事电气工程技术人

53.工业机器人应用编程模块；

技术员，设备工程技术人员（2-02-07-04）

4.智能控制系统模块；

可编程序控制系统设计师等工作

5.人机交互技术模块

面向通用设备制造业和专用设备制造业1.工业工程基础模块；

工业工程的工业工程技术人员，能够从事设施规2.工业工程专业模块1；

6

技术划与布局、作业计划与调度、质量管理、3.工业工程专业模块2

生产制造系统改善等工作

面向智能消费设备制造行业和新一代信1.汽车构造模块；

汽车智能息技术产业中的电子工程技术、信息和2.汽车智能技术模块1；

7

技术通信工程技术、电子设备装配调试等职3.汽车智能技术模块2；

业群，能够从事辅助驾驶或车联网产品4.汽车智能技术拓展模块1

2021版汽车制造与试验技术专业群人才培养方案

序号专业名称专业定位必修模块名称

的装配与检测、标定与测试、改装与维

修、设计与开发等工作

2.专业拓展模块设置

5-3专业拓展模块设置表

序号拓展模块类型模块名称（选修）

1.汽车设计模块；

2.汽车试验模块；

3.新能源汽车动力系统；

4.汽车维保模块；

5.汽车营销模块；

6.智能产线模块；

7.工业控制模块；

8.生产现场管理模块；

9.数字化设计与制造模块；

1专业拓展模块

10.数字双胞胎模块；

11.工业设计基础模块；

12.工业机器人应用编程模块；

13.汽车冲压模具模块；

14.3D打印模块；

15.智能测量模块；

16.工业工程拓展模块；

17.汽车智能技术拓展模块1；

18.汽车智能技术拓展模块2

3.素质拓展模块设置

根据专业群素质要求，开设科学精神与思维创新模块、历史传承与哲学基础模块、

社会研究与经济管理模块、当代中国与世界视野模块和艺术体验与审美鉴赏模块。

㈣专业群核心课程主要教学内容及要求

5-4专业群核心课程主要教学内容及要求

序号模块名称课程名称主要教学内容及要求

汽车发动机总体构造、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机燃料

汽车构造（发动供给系统、柴油机燃料供给系统、冷却系统和润滑系统、进排

汽车构造机部分）气系统及排放控制系统汽油机点火系统等总成的功用、组成及

1

模块相关零部件的结构与工作原理。

汽车构造（底盘汽车底盘概述及常用工具使用、离合器、手动变速器、万向传

部分）动装置、驱动桥、自动变速器、车架、车桥、车轮与轮胎、悬

2021版汽车制造与试验技术专业群人才培养方案

架、转向系、常规制动系、防抱死制动系统及驱动防滑控制系

统等内容。

汽车蓄电池，交流发电机与调节器，起动机，汽车仪表系统，

汽车构造（电器

信号与照明系统，汽车空调系统，以及汽车辅助电器的结构，

部分）

原理与常见故障诊断、排除，典型车型电路分析。

汽车整车装配与汽车装配现场管理知识、汽车车身内饰装配、汽车底盘装配、

整车制造调试汽车车身终线装配和汽车整车检测与调整。

2

模块汽车车身制造汽车冲压工艺、汽车焊装工艺、汽车涂装工艺三大工艺，以及

技术汽车车身材料的应用等。

试验数据采集与处理、整车耐久性试验、整车安全试验、整车

汽车试验技术

NVH性能试验，以及零部件总成性能试验等。

检测试验

3汽车检测概论、底盘技术状况检测、仪表照明系统检测、环保

模块

汽车检测技术性能检测、智能化技术标定及检测、检测站与检测线、发动机

技术状况检测。

汽车电控技术的概述、发动机电子控制系统、电控自动变速系

汽车电控系统

统、安全行驶电控系统、车身电子控制系统、车载网络技术和

诊断与调试

电子故障诊断系统。

电控调试模

4发动机不能运行的故障诊断，发动机动力不足的故障诊断，发

块

汽车综合故障动机过热、机油压力过低的故障诊断，汽车动力传输不良的故

诊断障诊断，汽车行驶安全不良的故障诊断，汽车异响的诊断等的

故障现象、故障原因、诊断流程、故障检测与排除。

通过对零件制造工艺、冲压工艺、焊装工艺、涂装工艺、装配

工艺和汽车先进制造工艺的了解认知，对制造工艺文件编制的

汽车制造工艺训练,对工装夹具设计的学习，使学生掌握汽车制造各个工艺

设计过程的基本知识，达到能够设计制作工艺文件、根据现场生产

辅助制造模情况进行工艺调整的目标，能依据提供的条件参数设计满足需

5

块求的简单辅助工装夹具。

通过对汽车制造企业生产现场管理、产能管理、班组管理、交

汽车生产质量期管理、安全管理、质量管理等的学习，使学生掌握汽车装配

管理企业生产与质量管理的基础理论知识，初步具备生产组织、现

场管理及分析改善生产过程中不良问题的能力。

三维数字建模、产品装配、工程图样的绘制、产品运动仿真，

先进制造模以及输出装配体完整的三维实体模型、相关的二维零件图和装

6汽车三维设计

块配的内容图，培养汽车产品进行设计、三维建模、模拟仿真和

概念设计能力。

新能源汽车概主要对新能源汽车分类；高压安全操作规范；纯电动汽车、混

论合动力汽车及燃料电池汽车结构原理介绍。

混合动力汽车主要对混合动力汽车的串联、并联及混联的结构工作原理进行

新能源汽车检修学习，特别对发动机的机械零部件检修进行学习。

7动力系统模动力电池管理内容涵盖电动汽车各类动力电池结